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主题升旗主持词

时间: 新华 主持词

主持稿中包含鼓励性、调动性的话语,能够为参与人员营造融洽的氛围,带动全场气氛的高潮。这里给大家分享主题升旗主持词,方便大家写主题升旗主持词时参考。

主题升旗主持词

主题升旗主持词篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

这天是x月x日,星期一,本周的升旗仪式由我们__年级主持进行,我是主持人__。

升旗仪式此刻开始!

第一项:全体立正,出旗。

第二项:升国旗,奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

第三项:升旗手归队。

第四项:国旗下演讲,这天由__年级的__为大家演讲,他演讲的题目是《__》,大家欢迎!

第五项:校领导讲话,大家掌声欢迎!

第六项:升旗仪式到此结束。下周升旗仪式由__年级主持,请做好准备工作。各班有秩序退场。

主题升旗主持词篇2

A:尊敬的各位领导、老师

B:亲爱的同学们

合:大家好!【行队礼】

A:我是六一中队的。

B:我是六一中队的`。

合:今天的升旗仪式由我们来主持。

A:我宣布新郑市第二实验小学第十周升旗仪式

合:现在开始!

B:担任本周升旗任务的是六一中队。大家掌声欢迎我们的中队队长王卓琳介绍我们的中队特色。

A:第一项:由__老师为旗手授旗。

B:第二项:出旗,奏乐。

A:第三项:介绍旗手、护旗手。

A:升旗手

B:护旗手

A:护旗手

【主持人:旗手介绍完毕】

B:第四项:升国旗,奏国歌,指挥:,请大家跟着一起唱,全体队员行队礼,老师行注目礼。(音乐开始说:“敬礼”;音乐结束说【礼毕】)

A:第五项:快乐阅读,快乐分享。

B:第六项:宣誓:请大家举起右手,紧握拳头,跟我宣誓:我自信,我努力,我进步,我成功,我要做最好的自己。【宣誓完毕】

A:第七项:聊聊校园里的这些事,有请少先大队来给我们讲讲吧

B:第八项:升旗仪式结束,请各班有秩序带回。

下周升旗仪式由五一中队承办。

主题升旗主持词篇3

升旗仪式主持词

a:尊敬的各位领导,老师!

b;亲爱的同学们!

合:大家早上好!

b:本周升旗仪式由高__级__班主持

a:我班是一个积极进取,团结奋发的优秀班集体,在班主任__老师的带领下,__颗赤诚的心奋发向上!勇往直前!

b:坚持不懈,力争上游,是我们共同的志愿!

a:斗志昂扬,勇创佳绩,是我们奋斗的目标!

b:我们遵循“在快乐中成长,在成长中收获”的理想,发扬班级精神!

a:我们秉承“我奋斗·我自信·我成功”的信念,努力再创佳绩!

b:我们相信高__级__班在以后的学习生涯中,一定会(合):坚定不移·勇攀巅峰·超越自我·超越梦想·展翅高飞!

a:涪__-x中第六周升旗仪式

合:现在开始!

a:全体肃立——出旗!

b:升国旗,奏唱国歌,全体师生行注目礼!

b:礼毕!

a:同学们,文明道德涵盖了人与人,人与社会的关系。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

b:试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根,是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。

a:接下来请欣赏由高一三班带来的情景剧《公交协奏曲》。

b;回首历史,祖国有足够的理由让我们去爱她。让我们怀着无比庄严的心情向国旗敬礼,向国旗宣誓:做一个文明,有道德的人。今天,让我们向国旗敬礼,愿祖国越来越强盛!

a:接下来请欣赏由高一三班的同学们带来的歌曲:《红旗飘飘》!

b:接下来请保卫科科长__老师讲话,大家掌声有请!

a:下面请总务处x主任讲话。

b:全体同学齐唱校歌《励志成就未来》,指挥:高1.__班__。

a:我们迎着明媚的阳光,在即将到来的春天播下文明道德的种子。

b:作为21世纪的中学生,心有属于自己的骄傲与责任!

a:让我们谨记:

合:时时刻刻做一个,做一个爱祖国!有道德!,品学兼优的好学生!

b:__中第六周升旗仪式

合:到此结束!

主题升旗主持词篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

落花送走春天,黄叶送走夏天,随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的.冬天来。科学告诉我们,即使在寒冷的冬季,地表3米以下的土壤和夏天一样仍然保持在1x2摄氏度,所以,当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。

希望同学们都能如那树根,要不断的积累基础知识和基本技能,掌握基本方法,基础要牢,扎根要深,才能茁壮成长。

今天有我们x年级x班担任此次升旗任务,他们是出旗手:__,接旗手:__,绑旗手:__,升旗手:__,主持人:__,

下面我宣布升旗仪式现在开始。

主题升旗主持词篇5

S男:本次升旗礼由我们五(6)班和二(8)班联合承办。

女:劳动是光荣的,劳动是快乐的,劳动更是美丽的。本次升旗礼的主题就是劳动最美丽

男:大家一定不陌生。那大家对于劳动是怎样理解的呢?让我们随机采访几位同学吧!(走进小花园),

女:(看到同学)同学你好,我们是五(6)班的同学,我们正在做升旗礼的活动,主题是关于劳动的,能说一说你们对劳动的理解吗?(采访并追问1-2人)

男:谢谢你们接受我们的采访。再见。同学们,生活中,有许多劳动者,为给大家的生活带来方便,在默默的付出。

(齐)让我们一起来欣赏一下这样一组照片吧!

看画面

(男)刚刚那些画面都是我们生活中非常熟悉的场景,他们就在我们的身边。没有高低贵贱,少了谁都不行。

(女)看到这些画面,一定会勾起同学的回忆吧!生活中,有没有你印象最深的劳动场面或者是你做过的最难忘的劳动?我们请来了五六班的几位小嘉宾,请他们来说说对劳动的理解吧!

小嘉宾上场,(欢迎你们),(谁先说)

(男)听了你们的介绍,真是大开眼界。想不到,劳动里面还有那么多学问呢!劳动不仅是体力劳动,还需要知识、责任、智慧、合作,(女)还要有一颗为他人服务的心,劳动还能美化生活,给我们带来快乐呢!

(男)相信大家听了我们的活动,也会有自己独特的感受吧!马上就要来到,也让我们为这个节日的到来做一次有意义的劳动吧!

(女)最后,让我们来欣赏二(8)和五(6)班的同学合作朗诵的《劳动最美丽》。

(齐)本次升旗礼到此结束,谢谢大家!

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