六一开场白串词主持稿
主持稿是整个活动的第一印象，一个有力、有吸引力的开始对整个活动的进程至关重要。什么才算好的六一开场白串词主持稿？接下来给大家分享一些六一开场白串词主持稿，供大家参考。
六一开场白串词主持稿篇1
吴：尊敬的老师，
刘：亲爱的同学们：
齐：大家下午好！
齐：吴小学五年级庆“六一“联欢会现在开始！
蔡吴：童年是快乐的儿歌，吴：童年是鲜艳的花朵。
吴：童年是初升的太阳，刘：童年是无畏的拼搏！
吴：在盼望中，我们的节日终于来了！
吴：在期待中，节日的号角吹响了！
吴：看，我们的花裙子飘起来了！
吴：听，我们歌儿唱起来了！
吴：唱起来吧，
刘：跳起来吧，
吴：让我们尽情——齐：放飞我们最美好的希望！
吴：首先，请大家听一段六一节介绍。
吴：请刘同学上台。
大家好！下面由我给大家讲讲“六一”国际儿童节的由来（1925年8月，世界54个国家的代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，发表了爱护儿童、保障儿童福利的宣言。国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。
我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义思想。
在第二次世界大战期间，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。
为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。
六一儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。谢谢大家！
刘：同学们们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？
全班同学齐：是我们的老师！
吴：多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？
全班同学齐：是我们的老师！
吴：是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。
吴：我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
吴：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。
吴：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
吴：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男齐：感谢您，敬爱的老师
女齐：感谢您，亲爱的园丁
吴：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
吴：让我们说一声：（齐）：老师，谢谢您！
全班同学起立：老师，谢谢您！（鞠躬）
吴：请听诗朗诵《老师像妈妈》由吴领读（全体女生）
吴：老师像什么？
全体女生：老师像红烛，照亮了知识的路程。
吴：老师像什么？
全体女生：老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
吴：老师像什么？
全体女生：老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
吴：老师像什么？
全体女生：老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
吴：老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
吴：是老师给了我们那么多的知识，再这里我们要祝所有的老师永远健康、幸福。
全体女生：祝老师永远健康、幸福。（鞠躬）
吴：你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
吴：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
吴：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
吴：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
蔡吴：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
吴：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
吴：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——合：你的每一年，也记载着我们杨小人的勤奋、踏实、创新、向上。
吴：亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
刘：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
女主持人齐：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
男主持人齐：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
吴：同学们你们说“六一”像什么
男生齐：“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女生齐：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
吴：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
吴：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
吴：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
蔡吴：再有一年，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
吴：进校园我们是含苞的花蕾，
吴：出母校我们是鲜艳的花朵，
刘：今天我们相聚在这里，
吴：明天我们共建伟大的祖国。
吴：放飞我们的希望吧。
主持人齐：明天更美好！再见！
六一开场白串词主持稿篇2
师：尊敬的各位和家长朋友们
幼：亲爱的小朋友们
合：大家好!
师：送走五月的芬芳
幼：迎来六月的时光
师：我们的心像怒放的鲜花
幼：荡起一片欢乐的海洋!
师：六月，是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
幼：六一是我们最期待的节日;六一是我们最快乐的节日!
师：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进自己的节日
幼：在这快乐的日子里，让我们一起欢庆自己的节日
师：在这个欢乐的日子，和家长朋友们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望小朋友啦!让我们用最热烈的`掌声欢迎他们的到来!
合：现在开始!
师：《快乐童年》：童年就像一首诗，诗里有我美丽的脸庞;童年就像一幅画，画里有我多彩的生活;童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。快乐的童年生活给我留下最美的回忆，首先请欣赏由学前班小朋友给我们带来的舞蹈《快乐童年》
幼：《活力小葵花》：金色的小葵花、飘飘的绿彩带，强劲的节奏绽放着夏日的激情接下来请欣赏中班的小朋友带来的舞蹈《活力小葵花》
幼：《小螺号》.松软的沙滩，辽阔的大海，海边有个小朋友正在吹小螺号，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小螺号》，
师：《快乐的跳吧》生活象一杯酒，童年象一首歌，快乐的手在舞，快乐的脚在跳。请大班小朋友为我们表演具有浓厚异域风情的新疆舞--《快乐的跳吧》
师：让快乐随着旋律飞扬，让童年伴着歌声成长。在这美丽的夏日里，让我们跟着绿色旅行团向快乐出发.请欣赏由学前班带来的舞蹈《绿色旅行团》。
幼：《爱在我家》爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏中班和大班小朋友带来的儿歌连跳《爱在我家》
幼：《小龙人》我头上有只角，我身后有尾巴，我就是传说中的小龙人，请欣赏小班为我们带来的舞蹈小龙人
师：《老鼠嫁女》：有只老鼠想给女儿找个好女婿，所以他先去找天上最伟大的太阳。太阳说他不够伟大，因为他会被云遮住。云说他怕风吹跑，风说怕墙挡住。可是老鼠又能在墙上打洞，所以最后，老鼠的女儿还是嫁给了一只老鼠，请看学前班带来的的音乐剧《老鼠嫁女儿》
幼：有个小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，请欣赏大班带来的舞蹈《小哪吒》
幼：《我说A：B：C：》我们天天学英语，人人说英语.你看，学前班的小朋友正在说A：B：C：呢，请欣赏舞蹈《我说A：B：C：》。
幼：《小红帽》爱学英语的小朋友惹人爱，《小红帽》也不甘示弱，看，他们来了.请欣赏中班带来的舞蹈《小红帽》
师：《化蝶飞》蔚蓝的天空，碧绿的河水，到处草长莺飞，欢声笑语。我们幼儿园鲜花盛开，芳香四溢，引来一群美丽的蝴蝶尽情舞蹈。请欣赏学前班小朋友带来的少儿街舞《化蝶飞》
师：《春晓》一曲轻快的音乐、一段优美的舞蹈，带给我们轻松的心情;让我们在春天的序曲里一路欢歌一路笑。请欣赏大班带来的的古诗连跳
幼：《饼干歌》饼干饼干圆圆我最喜欢吃饼干饼干饼干甜甜我会自己做饼干，请欣赏小班带来的舞蹈《饼干歌》...
幼：《为爱加油》爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈，让我们一起为爱加油，请欣赏中班表演的儿童操《为爱加油》
幼：《吹泡泡》。阳光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，请欣赏音乐游戏吹泡泡，表演者大班学前班
师：音乐起，《相亲相爱一家人》，直上
幼：相亲相爱是一家人，给我们一份信任，我们还您一个五星级的家;
幼：相亲相爱是一家人，让我们扭动幸福的总开关，让心情好好放个假
幼：相亲相爱，我们永远是一家
师：相亲相爱，让爱驻我家
六一开场白串词主持稿篇3
甲：老师乙：学生
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的各位同学
合：大家下午好!
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六月歌声如潮
乙：六月灿烂如梦。
合：今天，我们共同来迎接你们(我们)的节日——六一国际儿童节。甲：这是一个充满未来和希望的日子。
乙：这是一个充满鲜花和快乐的日子。
甲：让你们用歌声唱出自己的心声
乙：让我们用舞蹈跳出崇高的理想
甲：沐欲阳光的雨露，吮吸着时代的气息
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
齐：“快乐童心、畅想六一”邓楼中心幼儿园庆祝“六一”儿童节联欢会现在开始。
1、甲:张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳,一群可爱的孩子们给我们送来了《开门红》。请欣赏幼儿园大班孩子的《开门红》。掌声欢迎。
2、乙：下面请欣赏幼儿园中班小朋友为我们带来的舞蹈《虫儿飞》。
3、甲：孩童时代的童真童趣总给我们留下美好的回忆，瞧!那边又走来了一群披着节日的盛装的小朋友，他们是幼儿园中班的舞蹈表演着，为大家带来舞蹈《我最酷》。掌声欢迎。
4、乙：快乐的小鸟展翅飞，快乐的青蛙呱呱叫，快乐的小朋友是爸妈的宝，当然，在小朋友的眼中，爸妈可是他们的保护神。下面请欣赏由幼儿园小班表演者带来的舞蹈《爸爸去哪了》。
5、甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一台戏，小朋友们就在戏里戏外。请欣赏幼儿园大班表演者带来的舞蹈《妞妞看戏》。
6、乙：优美的舞蹈令我们充满活力，小朋友清脆的歌声也会令我们陶醉，请欣赏大班的`郑迪小朋友戏曲独唱《花木兰》。
7、甲：接下来我们欣赏中班小朋友带来的舞蹈《不上你的当》。
8、乙：童年的我们意气风发，好似初生的太阳;童年的我们精神抖擞，犹如活泼可爱的小鸟;六月的童年阳光灿烂。下面请欣赏由幼儿园大班表演者带来的舞蹈《阳光女孩》。
9、甲：六一是孩子的节日，六一也是家长的节日。就让家长和孩子紧紧拥抱在一起，共同欢庆这美好的节日。下面请欣赏由家长和孩子共同表演的亲自舞蹈《健康快乐动起来》。
10、乙：让我们以热烈的掌声欢迎《幼儿环保时装秀》闪亮登场。
11、甲:红红的花儿，青青的苗，阳光下走来了一群《酷炫男孩》，表演者：幼儿园中班。
12、乙：在这里，我们倾听音乐，在这里，欣赏舞蹈，在这里，我们感觉《倍儿爽》。下面由小班表演者给我们带来舞蹈《倍儿爽》。
13、甲：武术是中华文化的瑰宝，武术的表演更是精妙绝伦。下面请欣赏幼儿园大班的武术《水果拳》。结束语：
甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡
乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光
乙：我们舞蹈，我们欢畅。
甲：展望未来，希望你们更加珍惜美好的六月，用稚嫩的双手和五彩的画笔
合：共同描绘美丽的明天!儿童节联欢会到此结束，再见!
六一开场白串词主持稿篇4
孩子：亲爱的小朋友们。
合：大家好！
老师：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
孩子：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节——来到了
老师：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
孩子：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
老师：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的`心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老师：在这美好的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老师：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！
孩子：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
老师：我们欢聚一堂，共度这美好时光！
孩子：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼
老师：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动。
六一开场白串词主持稿篇5
A：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,
B：云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,
C：小朋友们带着欢快的歌,多姿的舞，灿烂的笑
D：今天，我们欢聚一堂。
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们合：大家上——午——好!
A：送去五月的芬芳B：迎来六月的时光C：我们的心儿像花朵怒放D：荡漾在欢乐的海洋!
A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
B：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。
C：让我们迈着喜悦的步子走进六月，
D：走进我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
A：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
B：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
C：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真；
D：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
A：今天，我们在这里欢庆自己的节日
B：ｘｘ学校庆祝六一儿童节文艺演出
合：现在开始！
A：美丽的校园让我们赏心悦目
B：优美的舞蹈令我们充满活力。
A：首先请欣赏由六年一班同学带来的舞蹈《开门红》
Ａ：有这样的一群女同学，他们不但在学校努力学习知识，而且还能坚持每天练习一种本领。
Ｂ：他们经常参加大型的活动，受到了大家的一致好评，他们是校园里一道靓丽的风景。
A：她们是谁呢？对了，她们就是我们学校管乐队的同学们！
B：今天，他们将演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。
A：歌舞节目真好看，笑声掌声不间断
B：载歌载舞庆六一，金色童年多灿烂。请欣赏年级同学的节目三句半《ｘｘｘｘ》
A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
A：童年是一幅画，我们喜欢这多姿多彩的世界。
B：童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。请欣赏由年级学生带来的诗朗诵《ｘｘｘｘ》
A：古筝被誉为是群声之祖，万乐之师，
B：轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。请欣赏《》
A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
B：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
A：在这欢乐的节日里，我们可敬可爱的老师也要为我们献上他们最真诚的祝福，请欣赏《感恩的心》
A：感恩父母为我们孕育生命
B：感恩老师为我们燃起希望
A：让我们再次用热烈的掌声感谢老师们的辛勤培育和无悔付出
A：六月充满着少先队员的笑语和欢歌，
B：六月充满着成功的温馨与喜悦，
C：六月充满着暖人的阳光，
D：六月蕴育着新的希望。
A：“六.一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
B：“六.一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
C：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
D：一年一个音符，一年一级台阶，让我们快乐地成长
A：我要展翅飞翔，去看看祖国大地有多宽广
B：我要奋勇向前，去知识的海洋里尽情徜徉
C：我们的未来充满了遐想，
D：我们的明天将更加辉煌！
（合）：ｘｘ学校庆六一文艺演出到此结束，
男合：祝各位老师工作顺利，身体健康！
女合：祝同学们学习进步，节日快乐！
（合）：谢谢大家，再见！
六一开场白串词主持稿篇6
1：九月是成熟的季节，金秋的丰收里鼓号喧响;
2：九月是菊黄的季节，花开的声音里园丁繁忙;
3：乘着光阴的翅膀，今夜，我们走进温暖的烛光;
4：闻着花果的芳香，今夜，我们倾听绿叶对根的吟唱!
1：由中共思南县委、思南县人民政府举办的“芬芳的九月”第二十九届教师节文艺晚会。
合：现在开始
1：近年来，在县委县政府的高度重视下，在各行各业的共同努力下，我县教育继续呈现出蓬勃发展、跨越过程的新局面：省人民政府对我县教育“两项”督导定为优秀等次;高考、中考再次取得辉煌战绩;思南中学新校区、县职校分校区的陆续开建，迈出了思南教育园区建设的重要步伐。这全县教育工作者和15万莘莘学子向70万思南人民交出的答卷，是全社会重视教育的结晶，是县委、县政府办办人民满意教育的真实体现。
2：全县教育系统正围绕“园区化、标准化、品牌化、现代化”的发展思路，努力实现“发展优先、条件优越、队伍优秀、质量优良”的奋斗目标，建设“智慧山水、学在思南”的教育品牌。
3：教师佳节今又至，二十九载春秋一指间。在这举国上下师生心潮涌动的日子里，让我们一起祝福。
合：祝各位老师节日快乐。
4：带着对全县教育和广大教师的深切关爱，县委、县人大、县政府、县政协的各位领导，在百忙之中抽出时间来到现场，他们是：
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
1：思南教育促进协会成立一年来，为社会各界人士提供了资助教育的平台，协会会员们纷纷为困难学生、患病师生慷慨解囊，给那些面临各种困难的学生带去了希望和力量。今天，我们邀请了部分企业界会员代表参加教师节晚会，让我用热烈的掌声对他们表示感谢。
2：下面让我们用最热烈的掌声有请领导作教师节节日致辞。3、4：致辞，表达了县四大班子对加快我县教育发展的殷切希望，对耕耘在一线的广大教师的亲切慰问!对关心支持我县教育事业发展的社会各界人士的由衷谢意!我们得更加努力!
每年，我们都有一批新的同志加入到教师队伍，而且逐渐成长为全县教育工作的中坚力量，让全县教育发展得以薪火相传!让我们用热烈的掌声欢迎他们的加入。
好，下面我们有请带领20__年新入职的教师宣誓。
1、2：下面，让我们一起走进晚会第一篇章：九月赞歌
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
无论我们走到哪儿
永远记住你的情
无论我们走到哪儿
永远记住您的爱请欣赏由县第八中学带来的歌伴舞——《老师，我想您》
3：一支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利。
一块黑板，那是你辛勤耕耘的土地。
你铸就别人，奉献了自己。小时候总感觉老师，是神圣的，希望长大后自己也是一名老师，下面请欣赏第六中学__老师献上的——《长大后我就成了你》，大家欢迎。
4：把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗美丽的心灵，刹那穿越时空，十三亿人为之感动，伟大就这样从平凡中诞生，张丽莉，这个美丽的名字，从此绽放在每个人的心中，中国最美的人民教师用无私诠释了朴素的人生。
1、2第一轮颁奖词：思南大地，厚德载物。他们勤勤恳恳、爱岗敬业，扎根山乡教育，把满腔热情投入到了伟大的人民教育事业中，他们不计得失，把自己的青春奉献给了心爱的教育事业，他们就是20__年度感动思南教育十大人物。他们是：。
3、4又一次的泪水，又一次的笑容，又一次的感动，让我们从现在开始，携手走在感动的道路上。
下面，让我们一起走进晚会第二篇章：桃李沁香
平日里，师生们的舞台就是教室，今晚，借教师节晚会这个展示自我、发挥才艺的舞台。下面请欣赏由等老师和等同学带来的师生才艺展示，大家欢迎。
2洋溢才情的书画、形象逼真的剪纸、匠心独运的服装设计……见识了师生们更为精彩的另一面。
“4+2”特色教育，像春雨一样浸润着山里孩子的心田，再次吹响了在素质教育大道上阔别前进的号角。全县第一支小学生乐队在乌江河畔应运而生，他们怀着梦想走出大山去省城学习淘金。今天他们带着祝福和激情来到了我们晚会现场，让我们用热烈的掌声欢迎由三道水学区办选送的器乐合奏——《上学歌》、《唐老伯有个小农场》。
1龙是中华民族的图腾，思南的教育正像一条腾飞的巨龙，为思南的经济腾飞做出了巨大的共同贡献。请欣赏县第八中学的四重唱——《龙图腾》
3、4第二轮颁奖词：今年以来，县教育局先后会同县委宣传部、县文明办、县文联、县关工委、县文旅局等单位开展了思南县中小学生“4+2”特色教育暨“祖国好〃家乡美”书法绘画摄影现场比赛、歌咏舞蹈比赛、中华经典优秀童谣诵读比赛等活动，一批优秀选手在活动中脱颖而出。请获奖代表上台领奖。
下面，有请等领导为获奖的优秀节目和优秀个人代表颁奖，大家欢迎。
1、2下面，让我们一起走进晚会第三篇章：园丁风采
每一次选择，都有可能改变你的经历;每一种经历，都是一段特殊的人生。我们的支教教师和山区孩子一道，度过一段有意义的时光，给山里的孩子，带去一种别样的快乐。请欣赏第四中学为大家带来舞蹈——《大山的呼唤》
3下面，请欣赏由县民族中学安国旗老师为晚会带来的钢琴演奏——《美好的恋情》，掌声有请。
1、老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树
头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。请欣赏由付莎莎、李雪莲两位老师带来的歌曲——《好大一棵树》
1、2第三轮颁奖词：今年5月以来，思南县委、县政府在全县教育系统中经过“学校初选”、“考试候选”、“展示推选”、“考核遴选”、“推荐人选”五个环节，评选出了33名县级学科带头人95名为县级骨干教师。有请全县首届学科带头人和骨干教师代表上台领奖。
有请领导为获得20__年县级骨干教师和学科带头人的__老师颁发证书。
3、4下面，让我们一起走进晚会最后一个篇章：走向辉煌我们的家乡，思南。历史悠久素有“乌江明珠、黔中首郡”美称。乌江之水，孕育了思南深厚文化底蕴，培育了许多有用之才，明代著名理学家李渭就是其中的杰出代表。让我们将时光倒流，走进李渭的中和书院，去聆听这位先哲在中和山讲学的天籁之音吧。
掌声欢迎思唐小学为我们带来的经典诵读——《中和书声》。
1、谢谢，谢谢!来不及休息，思唐小学的这群小朋友又要启程了，他们将作为全县中小学生的代表赴铜仁参加教师节颁奖晚会。在此，让我们用热烈的掌声祝他们演出成功。
接下来为我们表演的也是一群活泼可爱的孩子们，但不同的是他们来自特殊教育学校。在成长的道路上，他们往往要比常人付出数倍的艰辛和努力，他们才是真正的生活的勇士，命运的强者，他们将用怎样特殊的语言来诠释《生命》呢?
下面让我们用最热烈的掌声有请县特殊教育学校带来的舞蹈——《生命》。
3、4谢谢，谢谢，谢谢各位的掌声和鼓励。这群孩子身残志坚，他们用毅力和坚持诠释了生命的意义，刚刚表演的舞蹈《生命》曾在全市残疾人艺术节上获得了金奖，让我们再次把掌声送给天下所有的残疾孩子吧。
第四轮颁奖词：20__年，在县四家班子领导的正确领导下，在各级各部门的关心支持下，全县教育系统紧紧围绕县委、县政府“四化同步、一业振兴”战略部署，积极打造“智慧山水、学在思南”教育品牌，不断提高教育工作服务县域经济的能力和水平，广大教职工用汗水和智慧谱写了全县教育跨越发展的新篇章，涌现出了思南中学等10所教育教学先进单位和罗用飞等11名教育管理先进个人，接下来有请先进单位代表和先进个人代表上台领奖。
有请县领导为获得20__年高中考教育教学质量奖的单位和个人颁奖，大家欢迎。
2、我很高兴的告诉大家：全市“4+2”特色教育中学生合唱一等奖获得者的演员们今天也来到了晚会现场，让我们用热烈的掌声欢迎县第九中学带来的大合唱——《康定情歌》、《啊，老师妈妈》。
1、下面，请全体起立，让我们与台上的演职人员一起唱响《走向复兴》。
结束语
1：千言万语说不尽广大教师在教育工作中的酸甜苦辣。2：千歌万曲唱不完广大教师对教育事业的无私奉献。3：今天，是我们的节日，是祖国赋予我们的荣光;4：明天，是我们的责任，更是人民对我们的期望!1：让我们团结一心，牢记家乡父老的重托;
2：让我们积极向上，铸就思南教育的世代辉煌!
3：请领导与获奖代表、演员合影。
4：来宾们，朋友们，20__年思南县第二十九届教师节文艺晚会到此结束，
合：朋友们，再见!
六一开场白串词主持稿篇7
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家好！
今天是六一儿童节，祝愿所有可爱的小朋友们节日快乐！我们特别为大家准备了一场精彩的文艺汇演，让我们一起享受这个快乐的节日。
首先，我们有一段精彩的舞蹈表演，让我们欣赏一下他们优美的动作和热情洋溢的气息。
接下来，我们邀请小朋友们参加互动游戏环节。我们准备了一些有趣的小游戏，让大家都可以玩得开心。
接下来是一个非常特别的节目，我们有一位巨大的马戏团表演！让我们期待着他们的表演，看看他们能为我们带来什么惊喜。
最后，我们来到了我们节日庆典的最后一个节目，这是一个宝贵的机会，让我们一起合唱一首歌曲，庆祝我们的儿童节！
这个圆满的六一儿童节活动节目结束了，希望您和您的孩子度过一个愉快，难忘的一天。谢谢大家！
六一开场白串词主持稿篇8
生1：弹去五月的风尘，
生2：迎来六月的时光。
生1：六月，是童年的摇篮，
生2：六月，是童年的梦乡。
生1：六一，是我们的节日，
生2：我们唱啊、跳啊！
生1：今天，我们的心儿，
生2：像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
生3：小鸟在广阔的天空自由飞翔，
生4：它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
生3：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
生4：鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，
生3：感谢园丁们的辛勤培育，
生4：感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
生3：我们代表__小学来向你们汇报，
生4：我们正在奋发、努力，
生3：为建设美好的，
生4：我们有能力把重担挑起。
合：今天，我们终于迎来了第57个“六一”儿童节。
让我们共同庆祝这个属于我们自己的节日。__小学庆“六一”儿童节联欢会现在开始。
生1：让我们把歌唱起来，把舞跳起来。首先有请一年级的新队员为我们送上一首快乐的.歌曲《娃哈哈》，请四一的舞蹈《lovelovelove》做准备。
生2：娃娃笑哈哈，舞蹈顶呱呱。请看欣赏一个节目舞蹈《lovelovelove》。三年级的三句半《庆六一》作准备。
生3：四年级的舞蹈真叫棒。三年级的同学都等不急了，想要说几句。瞧，他们的三句半准备好了。请二年级的《种太阳》作准备。
生4：三句半，真逗乐！下面请听歌曲《种太阳》。幼儿大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》作准备。
生1：今天是我们的节日，我们唱啊！跳啊！请看幼儿大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。六一班的相声《报菜名》作准备。
生２：一场精彩的歌舞之后，请欣赏相声《报菜名》，六二班的歌舞《superstar》作准备。
生3：刚听完好听的相声，六二班的大哥哥大姐姐又为我们带来了歌舞《superstar》，四二班的舞蹈《不怕不怕》作准备
生4：看，四二班为我们带来了舞蹈《不怕不怕》，请一年级的舞蹈《幸福拍手歌》作准备。
生1：同学们，我们快乐吗？一年级的小同学他们有自己的答案，请欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。五一班《隐形的翅膀》作准备。
生2：我们六一真快乐，请欣赏五一班带来的歌曲《隐形的翅膀》。五二班《不想让你哭》作准备。
生3：原来五二班的同学要告诉我们别哭，请欣赏歌曲《不想让你哭》。幼儿小班的《小草》作准备。
生4：瞧，幼儿小班的同学来了，为我们献上《小草》。四一班的小品《新兵打靶》作准备。
生1：下面请欣赏小品《新兵打靶》，舞蹈《QQ爱》作准备。
生2：下面请欣赏四一和四二班合演的舞蹈《QQ爱》，二年级的三句半《我愿做个好孩子》作准备。
生3：下面请欣赏二年级的三句半《我愿做个好孩子》，《哎呀》作准备。
生4：下面请欣赏六一班的《哎呀》，三年级的现代舞《眉飞色舞》作准备。
生1：三年级的小同学也不示弱，请欣赏现代舞《眉飞色舞》，相声《文言文》作准备。
生2：文言文有趣吗，请看六二班的同学是怎样说的。五一班的舞蹈《天涯》作准备。
生3：相声真逗乐，请欣赏五一班的舞蹈《天涯》。
生4：一场精彩的歌舞之后，请欣赏相声相声《地名学》。六二班的《Mr.Q》作准备。
生1：Mr.Q是谁呢？六二班的同学会给我们答案。舞蹈《触电》作准备。
生2：下面请欣赏五二班表演的舞蹈《触电》。歌曲《隐形的翅膀》作准备。
生3：下面请欣赏二年级的歌曲《隐形的翅膀》。舞蹈《三十二步》作准备。
生4：下面请欣赏舞蹈《三十二步》，《让泪化做相思雨》作准备。
生1：最后请欣赏四一和四二班共同带来的《让泪化做相思雨》。
生１：同学们，让我们用心灵的琴弦。
生２：用童年的祝愿。
生３：用灵巧的双手。
生４：用五彩的画笔。
合：去歌唱美好的未来，去勾画美好的明天。
生１：看，雏鹰正在展翅飞翔
生２：听，跨世纪的进行曲正在奏响
生３：我们是明天的雏鹰
生４：我们是的未来
生合：让我们为的美好明天奋斗吧！
生1：最后，请校领导讲话，并颁发奖品！掌声欢迎
生2：__小学庆六一联欢会到此结束！请领导、老师退席。
六一开场白串词主持稿篇9
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的家长，同学们
合：大家好！
B：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。
A：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。B：在各位老师的辛勤劳动下，学校成为我们快乐玩耍的乐园。A：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。
B：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。
A：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。B：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，
B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至；
A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。
B：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，
A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，
AB合：在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好！
B：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》
A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，。
B：幼小的我们在妈妈的精心呵护下，我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。
A：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。
B：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。
请欣赏独唱《平凡妈妈》
A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。
B：这个屹立于世界东方的文明古国—————中国。
A：拥有着丰富多彩的民族文化。
B：各族人民团结一心，共同进步。
A：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。
B：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》
A：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。
B：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学
校里学习、生活。
A：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。
B：不信！请快看看吧！请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超
B：欣赏完优美的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧！欣赏庄严为我们带来的独舞《竹楼欢歌》
A：不错不错！确实不错！优美的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请欣赏《花样跳绳》
A：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻
B：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。
合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》
B：下面请欣赏歌舞串烧：
A：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。
B：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。
A：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。
B：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》
A：温暖的阳光，诱人的花香，
喜悦的笑脸，激动的胸膛，
在欢快的节奏中寻找春的足迹，请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》
B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈
《舞动的旋律》
A：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。B：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件；老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长；生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮；给我们不断输送爱的源泉；B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧！请欣赏诗朗诵《感恩》
A：你想变得健康吗？那就动起来吧！
B：你想变得聪明吗？那就动起来吧！
A：你想变得美丽吗？那就动起来吧！
B：我们一起动起来吧！请欣赏健美操《魅力青春》
A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架
子鼓独奏：
A：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长；
B：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长；
A：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》
A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。
B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。
A：今天我们在这里踏歌起舞，
B：明天我们从这里扬帆起航
A：六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。
B：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！
A：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：
B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。
A：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。
合：朋友们再见
六一开场白串词主持稿篇10
男：尊敬的各位领导，各位来宾！
女：亲爱的老师、同学们！
生：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们！
合：大家上午好！
男：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳
女：云儿讲着诗一般的故事在天空中吟颂
生：小朋友们带着灿烂的笑容向我们走来！
男：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋；
女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。
生：六一，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子
男：六一，一个孕育理想，充满希望的.日子；
女：在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，热烈庆祝我们自己的节日！
男：过去的五月是我们__收获的季节，学校先后被评为__省语言文字规范化学校、__市政风行风建设先进单位以及首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校。
女：过去的五月是我们__阔步向前的季节，正当我校教育教学常规工作顺利通过市教育局评估检查之际，我们又迎来了孩子们自己的节日六一国际儿童节。
男：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，我校特举办这次欢庆六一文艺节目汇演。
女：__欢庆六一放飞梦想文艺节目汇演现在开始！
六一开场白串词主持稿篇11
甲："六一"，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
乙："六一"，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
甲：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，别让大好的年华虚渺地度过。
丙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
丁：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠你们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
(丙丁齐)：我们能做得更好!
甲：开心的时刻总是那么短暂，
乙：快乐的时光总是那么匆忙。
丙：让我们把童话般的六一紧搂身边，
丁：让幸福和理想像花一样开放。幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢!
六一开场白串词主持稿篇12
（师）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，
（幼合）亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师
（合）大家早上好！
（师）温暖的阳光，诱人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在告诉我们：
（幼合）20__六一儿童节来到了。
（师）踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，
（幼合）在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
（合）__幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始！
（师）首先请我们亲爱的老师为孩子们送上最诚挚的祝福。
（幼合）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。请欣赏全体老师带来的舞蹈：《__》
（幼一）嘿，老师们的功底还不错吧！
（师）那确实！你知道今天是什么日子吗？
（幼一）当然知道啦！今天是我们__幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。
（师）下面请欣赏大班、大大班合舞《__》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。
（师）刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。但下面这个节目又完全是另外一片天地，欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者：掌声欢迎。
（幼）快乐小天使们没让大家失望吧？
（师）那当然！小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》！
（幼）小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。
（师）快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》，表演者：热烈欢迎！
（幼）相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。
（师）我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了口才精品导读课程，里面的古诗成语和口部操孩子们都滚瓜烂熟，今天我们来一决胜负，来个大PK，下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大PK，掌声欢迎。
（师）孩子们真是太棒了！很多古诗和成语我都要向他们学习，佩服佩服。
（幼）游戏一直都是孩子们的最爱，还记得去年的亲子运动会上家长和孩子们同玩同乐的情形吗？
（师）大家肯定还记忆犹新。今天我们来继续玩乐，请欣赏中班游戏《运汽球》。游戏规则（略）：
（师）孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑，欢笑过后我们继续欣赏节目。春天百花齐放，春天百鸟争鸣，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》，热烈欢迎。
（幼一）原来春天还会在小朋友的眼睛里呀！（幼二）那是那是。
（师）嗨，你们认识琵琶吗？（幼合）我们还真不认识呢。
（师）那我来告诉你们吧，琵琶是一种古乐器，它声音婉转动听。弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗，光彩照人。然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘，下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》，表演者：掌声欢迎。
（幼合）我们这个琵琶小女子果真是优雅脱俗，名不虚传。
（师）在山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，调皮又灵敏，他们自由自在生活在绿色的大森林。下面请欣赏中班孩子为您带来的《蓝精灵》，看看这群可爱的蓝精灵演绎得怎么样？
（幼一）这群齐心合力的蓝精灵，唱歌跳舞多么欢欣呀。嘿，你喝过牛奶吗？
（幼二）你这不是明知故问嘛。
（幼一）那你会跳牛奶舞吗？
（幼二）那我可还真不会。
（合）那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗？掌声热烈一点吧！
（师）牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉，这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。
（幼合）那确实。老师，那你知道T台走秀是什么感觉吗？
（师）当然知道啦：亮丽的舞台，闪烁的灯光，前卫的服饰，动感的身肢，帅气的猫步，还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等，下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》，看看他们是否有名模的风范呢？大家欢迎！
（幼一）他们还真有模特的大家风范—帅气；
（幼二）也还有模特们没有的风范—可爱。
（师）好，看了这么多节目，我们再来玩一个游戏《小鸡出壳》，瞧瞧小鸡到底是怎样出壳的呢？游戏规则（略）：
（师）“加油，加油”，在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。虽然小鸡已经出壳了，但我们仍然要继续加油哦！下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》，大家欢迎。
（幼一）谢谢这些小帅哥为我们加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。来到花园里，来到草地上，我们唱歌跳舞多么欢喜。”
（师）我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。掌声欢迎。
（幼二）节日快乐是孩子的向往，劳动光荣是不变的精神，这些经典歌曲会代代相传。
（师）同样地，“你是电，你是光，你是唯一的神话，__。”也是一首经典歌曲，下面请欣赏由大大班孩子带来的《__》，热烈欢迎。
（师）充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛，欣赏完动感跳跃的__，我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。
（师）节目进行到此，我深有感触。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。
（幼合）孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。
（合）下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。
（师）披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
（幼一）六月，我童年的摇篮；六月，我童年的梦想，
（幼二）今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌！
（合）__幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢！
六一开场白串词主持稿篇13
汨：尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾。
文：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
汨：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天。
文：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
文：六月是火红的石榴花点燃的&39;季节，六月是歌声飞扬的季节。
合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
汨：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
文：今天是属于我们自己的日子。
合：因为今天是六一国际儿童节。
汨：接下来请中洲幼儿园园长致开幕词
文：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。
汨：今天中洲村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。
文：谢谢村领导精彩的讲话，接下来请文光中学领导发言。
六一开场白串词主持稿篇14
主持1：六月，是童年的摇篮，
主持2：六月，是童年的梦想，
主持3：六月，是养育我们的沃土，
主持4：六月，更是照耀我们的太阳。
主持5：今天，我们拥抱美好的六月；
合：明天，让我们再创六月的辉煌！
合：西韩幼儿园“庆六一”文艺演出到此结束！谢谢大家！
六一开场白串词主持稿篇15
开场白
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的各位老师
丙：亲爱的同学们
齐：大家早上好
甲：中心学校庆六一暨全镇中小学生文艺汇演
齐：现在开始
乙：温暖的阳光
丙：诱人的花香
甲：喜悦的笑脸
乙：激动的胸膛
丙：今天的风儿格外清爽
甲：吹拂着我们灿烂的面庞
乙：今天的校园彩带飘扬
丙：飞舞着我们驿动的思想
甲：这一切都在提醒着我们
乙：六一国际儿童节
齐：来到了
丙：在深深浅浅的梦里
甲：六一是柔和的
乙：她伴随着槐花的香味悄然而至
丙：在愈久愈浓的记忆里
甲：六一是甜美的
乙：她在热切的期待中欣然赴约
甲：欢歌笑语庆佳节
乙：百态千姿展新颜
丙：今天，全镇11所中小学的同学们欢聚一堂，盛装出演。
甲：这是各校同学的一次大展示、大联欢
乙：更是我镇艺术教育成果的一次大检阅，大考验
丙：这里有同学们茁壮成长的活泼身影
甲：这里有同学们充满憧憬的瑰丽梦想
乙：这里有同学们雏鹰展翅的艺术风采
丙：这里有同学们蓬勃向上的精神风尚
甲：让我们衷心的祝愿本次文艺汇演圆满成功
乙：为我们的节日
齐：增光添彩
一、节目：《安代情》（舞蹈）
甲：在内蒙古科尔沁草原上，有一种具有300多年历史的神秘舞蹈——安代舞
乙：这是蒙古民族舞蹈艺术殿堂里的一颗璀璨明珠
甲：在古代跳这种舞用来治病
乙：到现代，逐渐演变为自娱自乐的健身舞蹈
甲：下面请欣赏舞蹈（安代情）
乙：选送单位：中心学校
二、节目：《校园乐》（舞蹈）
甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
乙：是学校和老师的无私情怀，孕育了无数未来的希望
甲：我们在校园里快乐成长
乙：校园就是我们的乐园、我们的天堂
甲：下面请欣赏舞蹈（校园乐）
乙：选送单位：正风小学校
三、节目：《楚歌》、《大丈夫》（小合唱）
甲：哎、（乙），我考你一个问题
乙：说吧
甲：你知道我们镇有多少留守儿童吗？
乙：这你难不倒我，我了解过了
甲：说说看
乙：全镇名中小学生中，留守儿童就有人，占了百分之呢。
甲：对。他们是可怜的，日日夜夜都会把父母思念
乙：他们又是可爱的，更懂得自立自强
甲：下面就以两首小合唱歌曲献给他们，让我们从歌声中去体会他们的真实情感
乙：下面请欣赏小合唱《楚歌》、《大丈夫》
甲：选送单位：中心学校
四、节目：《快乐拉丁舞》（舞蹈）
乙：哎，（甲），你看过拉丁舞吗
甲：看过，好优美而富有激情的一种舞蹈
乙：是啊，拉丁舞起源于欧洲，是一种大众民间舞蹈，随意、休闲、放松是它的特点。
甲：下面就让大家饱个眼福，欣赏一段《快乐拉丁舞》
乙：选送单位：护保小学校
五、节目：电子琴合奏
甲：电子琴是一种易于掌握的键盘乐器
乙：它的音色丰富，节奏和弦优美
甲：中心学校电子琴队是学校艺术教育大花园里的一束奇葩
乙：下面请欣赏电子琴合奏《》
甲：选送单位：中心学校
六、节目：韵律操
甲：韵律操是一种有音乐伴奏的艺术体操
乙：它具有韵律和动感，因而深受中小学生的喜爱
甲：下面请欣赏一段韵律操表演。
乙：选送单位：永兴小学校
七、节目：《小孩子》诗朗诵
甲：哎，（乙），你到广场上去玩过水吗
乙：我玩过旱喷泉，很好玩的
甲：是啊，下面我们一起来看看两个小孩子是怎么玩的吧
乙：下面请欣赏诗朗诵《小孩子》
甲：选送单位：镇初中
八、节目：《歌声与微笑》（舞蹈）
甲：请把我的歌带回你的家
乙：请把你的微笑留下
甲：歌声与微笑是我们欢快的语言
乙：歌声与微笑是我们友谊的桥梁
甲：今天我们相识共歌唱
乙：彼此相知，情深意长
甲：下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》
乙：选送单位：同胜小学校
九、节目：《小白船》（独唱）
甲：蓝蓝的天空银河里，有只小白船
乙：船上有棵桂花树，白兔在游玩
甲：浩瀚的太空让多少人浮想联篇
乙：浩瀚的太空等待着我们去探索、钻研
甲：下面让我们在美妙的歌声中去体味一下太空的如梦如幻
乙：请欣赏独唱《小白船》
甲：选送单位：中心学校
十、节目：《花季的准备》（舞蹈）
甲：植物最美的是花季
乙：人生最美的是少年
甲：今天我们要开出最美的花儿
乙：明天才能结出最大的果实
齐：时刻准备着
甲：下面请欣赏舞蹈《花季的准备》
十一、节目：《一封家书》（朗诵表演）
甲：思念是一支清远的笛
乙：总在有月亮的时候响起
甲：孩子是父母永远的牵挂
乙：父母是孩子长久的依恋
甲：下面请欣赏朗诵表演《一封家书》，献给全镇名留守儿童。
乙：选送单位：正义小学校
十二、节目：《好收成》（舞蹈）
甲：三月里呀桃花红，满眼是春风
乙：人欢马叫鞭声脆，家家闹春耕
甲：八月里呀稻浪涌，处处好风景
乙：庄稼随着人心长，户户喜盈盈
甲：今年有个好收成
乙：下面请欣赏舞蹈《好收成》
甲：选送单位：合作小学校
十三、节目：《阿西里西》（歌曲）
甲：今年的节日盛会有个特别之处，就是有十所兄弟学校的老师和同学们首次参加
乙：下面我们就以一首彝族民歌《阿西里西》欢迎这些远道而来的朋友
甲：阿西里西？这是什么意思
乙：就是我们是好朋友，这是彝族的语言
甲：那就让我们听听吧
乙：选送单位：护理初中
十四、节目：《睫毛弯弯》（舞蹈）
甲：你对我微笑，我心蹦蹦跳
乙：睫毛弯弯眨呀眨，这感觉真好
甲：下面请欣赏舞蹈《睫毛弯弯》
乙：选送单位：正义小学校
十五、节目：《高原红》（舞蹈）
甲：海拔1000米以上的高地叫高原
乙：远离高原的人儿常常会想起高原红
甲：美丽的高原红，酥油茶可是当年那样浓
乙：美丽的高原红，青稞酒让我醉在不眠中
甲：下面请欣赏舞蹈《高原红》
乙：选送单位：梧桐小学校
十六、节目：《送别》（电子琴小合唱）
甲：长城外、古道边，芳草碧连天
乙：晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
甲：送别总是那么失意，那么凄婉
乙：下面请欣赏电子琴小合唱《送别》
甲：选送单位：护理小学校
十七、节目：武术表演
甲：拳出能带风
乙：脚起如龙腾
甲：今天，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手，为我们秀一段武术表演
乙：选送单位：中心学校
十八、节目：《古庆》（舞蹈）
甲：气球带着心愿迎风飘扬
乙：鲜花带着希望尽情绽放
甲：在这阳光灿烂，姹紫嫣红的节日里我们歌不断，舞翩翩
乙：下面请欣赏一曲表现节日喜悦心情的舞蹈——《古庆》
乙：选送单位：镇初中
十九、节目：《我爱祖国我爱家》（舞蹈）
甲：我的家很小又很大
乙：因为祖国也是我的家
甲：家里有我的爷爷奶奶
乙：还有我的爹和妈
甲：下面请欣赏舞蹈《我爱祖国我爱家》
乙：选送单位：中心学校
结尾语：
甲：弹去五月的风尘
乙：迎来六月的阳光
丙：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们歌唱
甲：我们的心儿像花儿怒放
乙：多么想，让时光停留，我们会念念不忘
丙：多么想，让时光停留，我们的友谊将地久天长
甲：六月，我们童年的摇篮
乙：六月，我们童年的梦乡
丙：六月，我们友谊的见证
甲：六月，这一片欢乐的海洋
乙：今天我们拥抱美好的六月
丙：明天我们争做祖国的栋梁
甲：让我们祝愿少年朋友们
齐：儿童节快乐
乙：让我们明年六一
齐：再—相—会
甲：各位领导，各位来宾
乙：老师们，同学们
丙：感谢你们光临本次盛会
甲：镇西镇中心学校庆六一暨全镇中小学生文艺汇演
齐：到此结束，谢谢大家
六一开场白串词主持稿篇16
主持人甲：诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
主持人乙：从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经有三年的时间了，可是同学们对学习诗歌的热情却一直高涨!
主持人甲：我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
主持人乙：所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
主持人甲：首先请欣赏由__年级__同学表演的诗歌联唱：《快乐的节日》
主持人乙：五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵《祖国是个大家庭》表演者：__年级__班__
主持人甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，这是春的气息，春天来啦。请欣赏诗朗诵：《春的消息》表演者：__年级__班__
主持人乙：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏由__年级__班的__为我们表演的中英文朗诵《静夜思》
主持人甲：同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢?说起精忠报国，您又会联想到谁呢?对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏由__年级__班同学__为我们表演的诗朗诵《满江红》
六一开场白串词主持稿篇17
(女)尊敬的各位领导、各位老师，
(男)各位叔叔、阿姨；
(男)亲爱的同学们：
(合)大家早上好!
(男)伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节，
(女)六一是大家最开心,最盼望的日子。
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。
(女)我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。
(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。
(合)感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做。
(合)感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强!
(男)当鲜红的太阳跃上地平线，
(女)当温暖的阳光洒满人间。
(男)当喜悦的笑容绽放在人们的脸上
(女)这一切都在提醒着我们
(合)六一儿童节——来到了!
(女)我们的心像怒放的花朵。
(男)荡起一片欢乐的海洋。
(女)六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太阳
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
(女)尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
(男)在这美丽的节日里，让我们满怀感激地再次说一声：
(合)“谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师们!
(男)“六一”的鲜花/绚丽多彩；
(女)“六一”的阳光/灿烂夺目；
(男)“六一”的歌舞/欢快动人!
(合)我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
(合)我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
(女)在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校王校长为我们讲话，掌声有请。
(男)我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代表(__×)讲话。
(女)育才实验小学首届“六一”儿童节文艺演出
(合)正式开始!
(男)四度春风化绸缪，
(女)几番秋雨洗鸿沟。
(男)黑发积霜织日月，
(女)粉笔无言写春秋。
(男)蚕丝吐尽春未老，
(女)烛泪成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃，
(女)秋来硕果满神州。
(男)我们以热烈的掌声有请四(1)班带来的大合唱：《每当我走过老师的窗前》
(女)再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲；更感谢辛勤的老师们!
(男)幼童学步蹒跚走，儿时有为台上游。走俏所向优雅生，秀丽为前根基厚有请一(1)班带来的:《走秀》，掌声在哪里?
(男)童年是快乐的儿歌，让我们用灿烂的笑脸迎接美丽的明天，让我们跟这群《快乐的小天使》一起舞动起来。下面请欣赏三(2)班带来的舞蹈：《小天使》
(女)同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面请欣赏六(1)班叶江涛、何江浪带来的相声:《吹牛》
(男)今天真是我们的好日子，既有动听的歌声又有美妙的舞姿。小朋友们表现的都很好。下面请欣赏由五(2)张丽娟等哥、姐带来舞蹈:《好日子》(女)我们再次以热烈的掌声送给他们好吗?
“好一朵茉莉花，满园花草也香不过它，奴有心采一朵戴，又怕来年不发芽”下面请欣赏由一(1班)带来的大合唱:《茉莉花》
(男)小小故事滋风笑，品茗抱怀润心脑。如态人生绕过道，生趣迥然不同宝。下面请欣赏五(1)班带来的小品：《两个小指头》
(女)有一种勇敢，叫不怕不怕，而有一种潇洒，叫直来直往。下面请欣赏三(2)班带来的舞蹈：《直来直往》
(男)当我们栽下一棵花时，总希望它早早地开花，那种迫切的心情使我们一天要看上三五回。下面请欣赏四(1)班胡成薇、毛海琴带来的：《兰花草》
(女)打起节日的节拍，用舞蹈将我们装饰，扬起轻盈的脚步，跟着节奏，跳起来!下面请欣赏四(2)班何应芳等带来的舞蹈：《五分熟》
(男)你小我大，你矮我高，你说正，我说反下面请欣赏五(2)班张辉、陈家乐带来的相声：《说反义词》
(女)我们都盼望着赶快长大，但要是真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，下面请欣赏六(2)班带来的舞蹈：《我不想长大》
(女)好辛苦忙一天劳，好纷挠喝一茶消。妈下班累绕心间，妈上班儿不再吵有请二年级带来大合唱：《我的好妈妈》
(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武术是中华武术的重要组成部分，是我国的文化瑰宝之一。还在等什么呢?请欣赏四(1)班武术表演：《少林拳》
(女)雨过天晴，林间的小路凉爽又温柔。厚厚的落叶下，一个个小蘑菇好奇的探出了头，当清晨的第一缕阳光透过树林的时候，一群背着大竹筐的小姑娘采蘑菇来了。请欣赏一(1)班的同学为我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)还记得今年的元宵晚会董卿那句“说得对呀”吗?
(女)呀对!我还记得。
(男)下面请欣赏四(2)班唐丽慧等同学带来的小品：《呀对》
(女)舞姿袅袅显浪漫，脚铃声声动心弦彩。裙飘飘随风摆，曲调悠悠异域情。下面请欣赏五(1)班带来的舞蹈：《天竺少女》
(男)唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过。
(女)唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔。
(男)下面请欣赏三(1)班付镁彤等同学带来的舞蹈：《大地飞歌》
(女)如果说祖国是我们共同的家，那么家里不可少的是妈妈，妈妈给予我们生命，为我们挡风避雨，是我的避风港，请欣赏一(1)班带来的舞蹈：《好妈妈》
(男)爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜；
(女)爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(男)下面请欣赏四(1)班带来的小品：《关爱》
(女)让我们驾起思绪的双桨，游荡于山川之颠，荡漾于碧波之上，
(男)让我们荡起想象的双桨，穿梭于丛林之中，翱翔于蓝天之上。
(女)下面请欣赏三(1)班潘林仙等同学带来的舞蹈：《让我们荡起双桨》
(男)我们去别人的家里做客应注意些什么呢?但会发生些什么有趣的事呢?下面请欣赏五(1)班带来的小品：《做客》
(男)舞蹈让人充满热情和活力，热爱舞蹈的人一定也热爱生活。请欣赏由六(2)班带来的舞蹈：《唯舞独尊》
(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。下面请欣赏五(2)班何雅娟带来的独唱：《爱的奉献》
(女)我们设计的发型将使你风光，我们设计的发型将使你更时尚，如果不信，下面请欣赏六(1)班带来的小品:《高级理发店》
(男)遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三(2)班的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏舞蹈:《不怕不怕》!
(女)我域藏龙强国魄，中华卧虎胜券握。国土野茫沃千里，心愿梦萦河山坡。下面请欣赏五(1)班带来的大合唱：《我的中国心》
(男)“落红不是无情物，化作春泥更护花”
(女)“谁言寸草心，报得三春晖”
(男)感恩，充实着我们的生活
(女)感恩，塑造着我们的心灵
(男)因为感恩，可以让我们更加坚强
(女)感恩，可以让我们体会到了人生的快乐
(男)请欣赏由三(1)班带来的手语合唱：《感恩的心》
(结束语)
女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花
男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。
男：我们的心情/无比的激动。
男：激动的心情/溢于言表。
女：新世纪的太阳/是我们的
男：新世纪的鲜花/是我们的。
女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。
男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。
女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福
男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。
合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。
女：育才实验小学庆祝六一儿童节文艺演出
合：到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们/身体健康，工作顺利。
六一开场白串词主持稿篇18
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
女：草长莺飞的五月即将过去，鲜花灿烂的六月就在眼前
男：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来
女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：冲口小学的同学们
合：六一儿童节快乐!
男：今天出席六一文艺汇演的领导有：__；出席活动的嘉宾有：__
女：让我们以最热烈的掌声欢迎来参加我们冲口小学六一文艺汇演的各位领导、嘉宾，老师和家长们的到来!
男：请学生代表向莅临活动现场的各位领导、嘉宾敬献红领巾
女：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们冲口小学为今天的文艺演出做了精心的准备
男：没错，同学们在老师的指导下，排练了好多有趣的节目
女：今天，让我们一起用动人的歌声和美妙的舞姿展现冲口小学同学们良好的精神风貌和艺术修养
男：在节目开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的吴校长讲话。大家掌声欢迎!
女：接下来，有请领导嘉宾讲话，掌声欢迎!
男：非常感谢各位领导、嘉宾的热情鼓励和真情教诲，下面，有请学生代表X同学讲话。掌声欢迎!
女：X同学讲的非常好，下面，文艺汇演正式开始了，让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
男：首先，由等同学带来一首开场曲《冲口欢迎你》，向百忙中抽空来观看我们演出的各位领导、嘉宾和家长朋友们表示热烈的欢迎!
女：掌声有请
男：同学们满怀感激之情唱出了真诚的心声，好听的歌儿传达着浓浓的深情。
女：今天，这个美好的日子，相信同学们永远不会忘记。尽情的唱吧，留住这快乐而又幸福的童年。下面，请欣赏歌曲联唱《好日子》、《好运来》
男：中国是龙的国都，我们是龙的传人
女：没错，中国不仅是龙的国都，还是武术的故乡，瞧，六(2)班的小朋友的已经跃跃预试，准备翩翩起舞了
男：请欣赏他们为我们表演的扇操《中国功夫》
合：大家掌声欢迎。
男：看了上面的表演，同学们的一招一式有模有样，我们真不愧是龙的传人。
接下来，让我们共同来关注一个关于留守儿童的故事。
女：同学们，什么是留守儿童呢?在我们的周围啊，有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体，我们称之为——留守儿童。
男：是的，留守儿童需要我们老师、同学乃至全社会给予更多的关心和关爱，为他们带去希望、力量、勇气、健康和快乐。在这里，我想说留守儿童，其实你不孤独，因为有老师、同学们陪你度过。下面，请欣赏冲口小学的师生共同为我们演绎的小品《留守儿童》，大家掌声欢迎!
女：老师、同学们的故事讲得真好!关爱包括留守儿童在内的少年儿童，是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。
男：今天，莅临文艺演出的领导、嘉宾特地为我校的特困生、优秀生捐赠学习用品。下面一个环节，我们有请领导、嘉宾为我校30名特困生、优秀生颁发礼品，大家掌声欢迎。
(颁发过程中)
女：希望同学们在社会各界的关爱下，能够以积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。
男：接下来，有请学校领导为社区、社会爱心人士赠送感谢牌匾
女：有请，各位领导、嘉宾和师生合影留念。
男：冲口小学庆“六一”文艺汇演上半部分到此结束!请领导、嘉宾退场。让我们再一次用热烈的掌声感谢各位领导、嘉宾与我们欢度一个愉快的六一。
女：下面，继续进行庆“六一”文艺汇演下半部分演出
男：，你还记得那首《健康歌》吗?
女：记得啊，“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭”，每当想起这首歌的时候，我就一有种想跳舞的冲动。
男：那接下来，让我们一起来欣赏幼儿舞蹈《健康歌》吧
合：大家掌声欢迎!
男：温暖的阳光，诱人的花香，
女：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
男：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下;
女：请把我的心，带回你的家，请把你的深情留下。
男：请欣赏四(1)班为我们带来的舞蹈《歌声与微笑》。
男：我们生活在阳光下，我们生活在幸福中。在家中，有父母的疼爱;在校里，有老师的关怀。条件这么好，同学们，你是否想过：你，愿意做个好学生，还是坏学生呢?请欣赏六(1)班相声《好学生与坏学生》。大家掌声欢迎!
女：六(1)班表演的相声诙谐幽默，给我们以深刻的启迪。接下来请欣赏学前班舞蹈《数星星》，大家鼓掌欢迎!
男：大家说学前班的同学们跳得好不好呀?让我们用掌声对他们表演给予支持鼓励!接下来一(1)班的小朋友也毫不逊色，请看他们如何为我们演绎的那支俏皮可爱的舞蹈《NOBODY》，掌声欢迎!
男：六一是全世界小朋友的节日，这是多么欢乐的一天啊!
女：这是多么幸福的一天啊!
男：她是一首甜蜜的诗
女：她是一首欢乐的歌;
男：请欣赏二(1)班带来的舞蹈诗歌朗诵《快乐的六一》
女：大家掌声欢迎!
男：二(1)班诗歌朗诵得真不错。瞧，三(1)班小朋友也已经按耐不住喜悦的心情，要出来大显身手。请欣赏他们为我们带来的《大家一起喜洋洋》
男：六一佳节，全校一片欢声笑语;
女：和谐校园，处处拳拳爱国气息。
男：下面，请欣赏五(2)班小朋友手语表演《国家》
女：掌声有请。
男：今天是六一儿童节，你快乐吗?
女：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。
男：是啊，今天我们每一个人都很快乐，请欣赏五(1)班舞蹈《快乐的节日》
[结束语]
男：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
女：让时光停驻，我们还是那样的依依不舍。
男：非常感谢各位老师、同学们的精心的准备和精彩的演出
女：下面，请领导给获奖班级颁奖
男：今天，不仅仅是我们所有同学非常开心的一天，相信也是家长们非常开心的一天，最后，有请家长们上来和学生合影留念，定格这一难忘的瞬间。
男：今天冲口小学六一文艺演出到此结束，让我们期待明年的再次相聚!
女：谢谢大家，再次祝同学们节日快乐!
合：朋友们，再见!(主持人向观众挥手致意)
六一开场白串词主持稿篇19
开场白
A：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，大家上午好！
B：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前。
A：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
B：在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们合：节日快乐！
A：童年是快乐的儿歌
B：童年是鲜艳的花朵
A：童年是初生的太阳
B：童年是无谓的拼搏
A：在盼期中，我们的节日终于来了
B：在期盼中，节日的号角吹响了
A：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各班的小朋友做了精心准备，小朋友们在老师的指导下，排练了很多有趣的节目
B：现在，就让我们一起放声歌唱
A：今天，就让我们一起尽情的舞蹈
B：__幼儿园“庆六一”文艺汇演，现在开始！
结束语
A：美好的时光总是那么短暂。
B：欢乐的笑声却将永驻心田。
A：让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！
B：欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。
A：精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。
B：让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。
合：__幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束。再见！
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六一开场白串词主持稿篇20
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来骄阳六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：骄阳六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：骄阳六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：骄阳六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了骄阳六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！