开场白毕业
开场白毕业要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的开场白毕业样本能让你事半功倍，下面分享开场白毕业供你选择借鉴。
开场白毕业篇1
男：各位领导、老师们、同学们、
女：大家上午好！
男：对于我们__届高三全体同学来说，这天是个特殊的日子。
女：时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指挥。
男：三年来，你们与校园荣辱与共，用你们的奋斗和汗水一次次为校园争得荣誉；
女：三年来，你们和老师同学朝夕相处，一千多个日日夜夜，结下了深厚的情谊；
男：三年来，你们承载着父母的嘱托，发奋自强，一天天变得成熟。
女：在你们即将走进高考的.战场之前，我们在那里最后一次隆重集会，为你们举行高三毕业典礼，
男：为你们的高考壮行，为你们即将告别高中生活，踏上新的人生里程祝福！
男：下面我宣布，焦作市第十一中学__届高三毕业典礼此刻开始！
开场白毕业篇2
各位老师，上午好!我是土木工程__班的，我的毕业设计题目是温州宇钢钢构公司轻钢结构厂房设计。本次毕业设计是在___老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的a老师表示真挚的敬意和谢意，也向在坐的_老师、_老师、_老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。
首先我向各位老师介绍下本毕业设计主要内容。
开场白毕业篇3
缪：尊敬的各位来宾，
王：亲爱的老师们，
缪：亲爱的爸爸妈妈们
王：可爱的小朋友们
合：大家上午好
王：你们可曾记得，__年前，那一群可爱不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
缪：__年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，老师们轻轻接过你们的&39;小手。
王：__年前，你们只能唱一些简单的歌曲
缪：__年前，你们只会画涂鸦式的图画
王：__年后的今天，你们长大了，
缪：就要离开幼儿园，成为一名小学生了。
王：今天，我们诚挚地邀请爸爸妈妈们，以及曾经爱护、关心我们的领导、老师们一起参加我们的毕业典礼。
缪：请大家与我们一同分享孩子成长的快乐与喜悦！__二幼__届大班毕业典礼
合：现在开始。
开场白毕业篇4
尊敬的答辩委员会主席、各位答辩委员以及同学们：
大家好!
我是酉阳电大20___年秋汉语言文学(本)学员__。我的论文题目为《浅议新词语修辞方式造词法》。本篇毕业论文是在导师王平的悉心指导下顺利完成的，在此谨向王老师致以诚挚的谢意!
下面，我就论文的写作情况做一个简要的陈述。
动词的语义属性主要表现在动词对与之相关联的语义成分的支配能力和制约能力上。不同语义类型的动词其语法功能也各异。传统语法学上根据动词带宾语的方式把动词分为及物动词和不及物动词两大类，但语法学家对动词及物与不及物的划分看法不一。另外，根据宾语的性质动词分类也有不同的标准，本文仅从宾语数量与功能两方面来讨论。按动词最多可带的宾语数量可分为单宾动词和双宾动词，按动词带宾语的功能可将动词分为名宾动词、谓宾动词和名谓宾动词，通过从语义和语法功能的角度对动词带宾语的情况进行分类使我们对动词有了更加深入系统的了解。
本论文共分为六大部分，
一、“根据动词带宾语的方式给动词分类，
二、主要根据语法功能来区分
三、根据意义来区分
四、完全根据能否带宾语来区分
五、根据动词所带宾语的性质给动词分类
六、按最多可带的宾语数量给动词分类
开场白毕业篇5
甲：尊敬的校领导
乙：敬爱的老师们
丙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：我是__
乙：我是__
丙：我是__
丁：我是__
甲：今天是个特别的日子
乙：是个难忘的日子
丙：也是个幸福的日子
丁：更是个值得纪念的日子
甲：今天，我们欢聚一堂，隆重举行__市__小学__届学生毕业典礼
乙：首先，请允许我介绍今天出席毕业典礼的嘉宾：________。
丙：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
丁：现在我宣布，__实验小学__届学生毕业典礼现在开始。
开场白毕业篇6
各位老师，上午好!我叫___，是__级___班的学生，我的论文题目是___师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。这部分主要论述……
第二部分是……。这部分分析……
第三部分是……
结束语：最后，我想想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
开场白毕业篇7
各位老师，上午好!
我叫许钦，是20__级____班的学生，我的论文题目是《高比表面积成型活性炭的制备及其性能研究》。论文是在周颖导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义。
成型活性炭以其优良的性能和广阔的应用前景，正在吸引越来越多研究者的关注。
制备高性能的成型活性炭，现有的研究结果并不理想，所制备的成型活性炭仍然难以同时具有高吸附性能和较好的机械强度。成型活性炭制备过程中影响因素较多，粘结剂的种类和用量、粉末活性炭的孔结构和表面化学性质、添加剂和成型工艺都会影响成型活性炭的结构和性能。因此，如何通过对制备方法的选择以及成型工艺的优化，制备出高综合性能的成型活性炭，以满足不同应用领域的各种需求，仍然需要进行深入研究。
在现有的文献报道中，研究者更多的关心各种因素对成型活性炭吸附性能的影响，对成型过程粘结剂和粉末活性炭之间的作用机理却少有报道。然而，压缩成型过程颗粒之间的相互作用，热处理过程粘结剂和粉末活性炭的表面界面作用，都对成型活性炭的结构和性能有着重要影响。因此，详细考察成型过程并提出相应的.成型机理对成型活性炭的研究有着指导性的意义。
本文工作是国家重点基础发展规划项目/973计划项目0(No.20__CB217603)、国家自然科学基金项目(No.906l0003)以及国家高技术研究发展计划863项目(20__AA052318一2)资助课题的部分工作。在综述了成型活性炭的制备方法以及对其性能的影响因素的研究成果的基础上，选用合适的粘结剂和制备方法对高比表面积粉末活性炭成型的可行性和普适性进行了深入研究。本文的具体研究内容主要包括以下几个方面：
以商业高比表面积成型活性炭为原料，分别选用Bl和BZ作粘结剂，制备成型活性炭，考察粘结剂和成型过程工艺参数对产品性能的影响;在此基础上，选用综合性能较好的成型活性炭，初步考察其在挥发性有机气体苯吸附中的应用;在课题组前人工作的基础上，以煤炭直接液化残渣为原料，制备粉状活性炭，添加BZ作粘结剂，制备煤液化残渣基成型活性炭;对成型过程进行相关表征，探讨粘结剂和粉末活性炭的作用机理。
其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。
以商业高比表面积粉末活性炭为原料，分别选用粘结剂Bl和粘结剂B2,采用粘结剂压型法，制备了成型活性炭。考察了成型过程工艺参数对产品强度、密度和碘值等性能的影响，采用扫描电镜、物理吸附等技术手段对产品的微观形貌和结构进行了分析表征;初步考察了其对挥发性有机苯蒸汽的吸附：以煤炭直接液化残渣为原料，制备了粉状活性炭，并以此为原料、BZ为粘结剂，制备了成型活性炭;在此基础上，对比了两种不同粉状炭的成型特点，探讨了粘结剂和粉末活性炭的作用机理。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
由于客观条件和自身理论知识、研究视野和实际研究水平的有限，在本研究中还存在很多的不足。
开场白毕业篇8
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，家长们，同学们：
生：还记得叁年前的那个夏天，带着憧憬和兴奋，我们第一次踏进双中实验校的太阳门，那是我们的第一次见面。
师：走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初叁。
合：叁年来，我们和你们苦乐共担。
师：老师不会忘记，晨曦中你们琅琅的书声，夜幕下你们苦读的身影。
生：我们也不会忘记，军训的汗水洒在这儿，青春的'歌声唱在这儿。
师：老师不会忘记，你们在冥思苦想后豁然开朗的那份喜悦，体考场中奋起直追的那份执着。
生：我们也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，获得成功时的那份感慨。
师：叁年的苦读，叁年的跋涉，叁年的探索，在这天，将要画上一个完满的句号。
合：20__届毕业典礼，正式开始！