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幼儿园教师简短演讲稿

时间: 新华 演讲稿

幼儿园教师简短演讲稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园教师简短演讲稿样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园教师简短演讲稿(精选12篇)】,供你选择借鉴。

幼儿园教师简短演讲稿篇1

爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:

1、我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部%_文有约&的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。  

2、我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。

3、我们深知:教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。演讲稿

所以,我们教师的爱就是用“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。

幼儿园教师简短演讲稿篇2

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家下午好!我演讲的题目是《平凡而伟大、奉献而快乐》。

有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在辅幼这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近2个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。

幼儿园教师简短演讲稿篇3

尊敬的各位领导,老师:

大家好!很高兴能在这里和大家一起分享我对幼教事业的感悟。

曾经看过这么一段话,让我记忆犹新。“如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨石。如果我是一颗大树,那幼教就是那方沃土。没有了泥土,再茁壮的大树也会变成一段枯枝。如果我是一架彩虹,那幼教就是那轮太阳。没有了阳光的照耀,再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩。”这段话真切地道出了幼教事业的伟大。当然,我不是星星,不是大树,也不是彩虹,我只是一名普通的幼教人,这一刻我又觉得自己是那么的渺小。

六年前,我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教这方神奇的土地,并且一度有着跟外人相似的想法,以为幼教工作轻松而快乐,陪孩子吃吃、玩玩、睡睡,一切是那么惬意。然而事实告诉我,这其中的酸甜苦辣只有进入过、经历过的人才能体会。幼教事业没有波澜壮阔,没有荡气回肠,没有华丽词藻的堆砌,有的只是忙忙碌碌,有的只是平凡与琐碎,有的只是丝丝入扣的温馨与感动。

记得参加工作那年,我在工作上是步履维艰,教学和班级管理都显得很无助。好在有马老师和领导对我的指导,耐心地告诉我怎样上好一堂课,如何做好班主任工作。慢慢地,我学会了自己思考问题、解决问题。我感谢我的同事、我的领导,你们真诚的帮助让我有了进步。而面对孩子与家长,我又深知自己肩负着的使命。当我听到一声声“老师,谢谢你!”“您辛苦了!”阵阵暖流便从我的心底荡漾开来,我感谢家长对我的信任!

幼教的道路上除了有鲜花,也有荆棘。当我压力大、工作不顺时,心里会很烦,有郁闷,有彷徨,有时甚至反问自己:“我为什么一定要在这个地方,为一群不相干的孩子奉献我的青春。”但是这个念头只是一闪而过,身为教师的职业感、道德感和使命感,都会告诫我要尊重我的职业,爱戴我的孩子。是呀,孩子那一声声甜蜜的问候,家长那一张张善意的笑容,领导那一阵阵鼓励的话语,我还有什么理由抱怨我的职业呢?

有位哲学家说的好:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。”我想说,今天我选择了幼教事业,今生我无悔,我爱幼教事业!

我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。

我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。

幼儿园教师简短演讲稿篇4

各位评委,各位老师:

大家好!今天,我演讲的题目就是:蹲下来,靠近孩子。

世人常用“三尺讲台”来形容教师这一职业,而我做了五年的教师,今天在这儿,才真正有“站讲台”的感觉。为什么?因为我不是一般人直觉指向的教师,而是幼儿教师。我不习惯于站在讲台上讲,而喜欢蹲下来,和孩子们玩,和孩子们看,和孩子们说……

曾经,看到过这么一则小故事:一位母亲喜欢带孩子去逛商场,可孩子一进商场就发脾气,就哭闹,母亲奇怪了,商场里多好玩呀,那些花花绿绿琳琅满目的商品多好看呀,孩子为什么不喜欢呢?有一天,母亲蹲下身子,她明白了,原来从孩子的高度望过去,只能看到密密麻麻的人的腿呀。

故事虽短小,但无疑是在警示我们成人,只有蹲下身子,用孩子的眼光去观察世界,用孩子的心去体味人情,你才能真正走进孩子心里,你才会懂得怎样带领孩子成长。

班里一个家长曾对我聊起,她有两个朋友,女儿叫她们王姨、张姨。一次,王姨到她家来,女儿将自己的画拿给她看,王姨一屁股坐在地上,将画小心地摊开,一张张点评,最后竟向女儿提出,能否送她一张。女儿兴奋地乱点头,很受宠的样子。王姨挑好后说:“这么好的画,我要把它在家里挂起来!”然后她踮起脚边走边说: “我得绕过去,可不能把这些宝贝画踩坏了。”那晚,女儿哭了,她说:“妈妈,我真的好喜欢好喜欢王姨。”

几天后,另一个朋友——张姨病了,她带女儿去探望。张姨每次见女儿都喜欢将她没头没脑地夸一通,然后让女儿唱歌跳舞表演节目。那天,张姨照例让女儿表演。女儿忸怩着,僵持了很久,才结结巴巴地唱起来,唱到中途,女儿突然哭了,她说:“妈妈。我真的不想唱了。”从此,女儿看到张姨就躲。

和家长的聊天中我得出,其实两个阿姨都很喜欢孩子,但喜欢的方式不一样,王姨将孩子当作大人,与孩子平等交流,把孩子的宝贝当作宝贝;而张姨则把孩子当作宠物一样,没头没脑地夸赞一通,让孩子表演节目给大人看,可孩子毕竟不是宠物。

想要靠近孩子不是孩子要啥给啥,买很多好吃的、好玩的去哄他,而是喜欢着他的喜欢,爱着他的爱,将他偷偷摸摸藏起来的一小段绳子,一些花花绿绿的碎纸片,也当作宝贝一样珍藏;是要跟他平等对话,赞扬批评都说得出令他信服的理由;是控制好自己的情绪,同时也尊重孩子的情绪。

记得在一次关于“快乐的小朋友”意愿画中,孩子们都专心致志地画着,有的画了爸爸妈妈一起放风筝,有的画了吃肯德基,有的画玩游乐场,一幅幅画面生动有美观,我心里正暗暗高兴时,忽然发现彬彬的画面色调暗淡,黑漆漆的一片,隐约有几个小朋友也是缺胳膊少腿的。如果是在学习《纲要》精神之前,我肯定会毫不犹豫地批评一番,但这时,我控制了自己的情绪,我想:他这样画一定有自己的理由。我蹲下来,轻轻地问他:“你为什么画这些,你怎么啦?”彬彬神情严肃地说: “老师,你知道吗?美国正在打伊拉克呢!”停了一会,他用手比划着画面上黑色的线条继续说:“这些炸弹把房子都炸掉了,小朋友们没有家了。你看,这个小朋友还受伤呢,他的手在流血。”在他手指的地方,确实夹杂着一些红色。“老师,他们多可怜啊,我们救救他们吧!”孩子说着激动起来,眼里竟含着泪花。”他的正义感和同情心深深地感染了我,我欣赏地看着他的画,使劲地点了点头。我知道,孩子每一个细微的量变,都在积累和孕育着伟大的质的飞跃,而我们的理解和宽容,欣赏和赞许,则是促使孩子加速前进的动力。试想,如果当时我心不在焉,如果当时我不予过问,如果当时我加以呵斥,那么我将失去一个绝好的教育契机,我将可能泯灭一颗善良纯真的童心,甚至可能将一个未来的政治家、社会家、画家扼杀在萌芽状态……

只要你蹲下来细心观察,你会看到有孩子抱着布娃娃往她嘴里灌水;有孩子蹲在一株小草前悄悄细语,还有孩子剪破自己的新衣只为不让小鸭子挨冻……是啊,这就是孩子的童话世界,当你走进孩子的童话王国,你就会理解孩子为什么会如此珍爱那些我们所不屑的事物。因为在孩子的心里,建成一座花园,他就是公主,构建一座城堡,他就是国王。所以朋友们,千万不要一声怒吼,噼里啪啦,把孩子们苦心经营的梦想给打破了。

也许今天最爱听童话的孩子明天会成为作家!也许现在最爱折纸飞机的孩子会成为未来的飞行员!也许正是那些调皮捣蛋的破坏大王会是将来的发明家、科学家!而我,也许会像老一辈同行那样平凡而普通地忙碌一生,但我仍要骄傲地说:“我会像一片绿叶,一丝春风,一缕阳光,蹲下来,走进孩子心灵!蹲下来,把温暖和爱献孩子!蹲下来,和孩子一起成长!

我的演讲完毕,谢谢大家。

幼儿园教师简短演讲稿篇5

尊敬的领导和老师:

大家好!

又到阳春三月,微微的春风拂过,太阳从云层中露出妩媚的笑脸,迎春花撑起嫩黄的小花伞,仿佛在告诉人们春天来了。

每到三月,爱做梦的女同事就开始寄予希望,憧憬今年单位里会组织去哪里游玩。平日里看不到半边天的领导,这时候一定会语重心长地拍拍女同事的肩膀,“不行呀,你们都是单位的顶梁柱,都走了怎么办?”这时节,不只是领导还有我们自己才恍然大悟,原来对于单位的正常运转我们女同志还真是不能或缺的呢。

年复一年,我渐渐明白,女人的节日只有“三.八”这一天。于是,对这一天我再也没有期待和欣喜,有的只是越来越无言的悲哀。看着曾是同学的老公每日充实地为工作忙碌,虽然辛苦,但毕竟有期盼,有成就感。而我,在我们这样行政性质的事业单位里,再怎么熟悉业务也越不过女人的半边天,只得望天兴叹。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同?

昨晚,12岁的女儿晚自习回家,一进门就大呼小叫:“妈妈,妈妈,快看,我送你的。”这是一张手工制作的贺卡,女儿神采飞扬,非常得意,说是班里的同学都羡慕她呢。贺卡上画了两颗心,一大一小,边角上还画了一支鲜红的玫瑰,整张贺卡用橡皮泥做的花草装点着,很是新颖别致。打开卡片是几句稚嫩的话语:“亲爱的妈妈:祝您越长越漂亮,越活越年轻,笑口常开,三.八节快乐!”看着兴奋的女儿,迎着她满怀期待的眼睛,我感动地拉过女儿说了声“谢谢”,并在她红扑扑的脸蛋上亲了亲。黑夜里,似乎有一缕曙光在向我快乐地招手。

都说好事总是接连不断。晚11点半,我正准备休息时收到一条短信:“袁姐,预祝你节日快乐!”这是一位小妹,两年前曾为我做过美容护理,现在随男友在广州发展。我们姐妹般相处,虽然她手机号变了又变,但不时的短信问候却从未断过。人世间有些情谊就是这样美丽,美丽得有如朝阳般灿烂温馨。

三月八日,女人的节日,春天的阳光终于让这一天云消雾散而格外温暖。

清晨,才起床就看到手机闪烁着短信光芒,打开看不由得笑了,“这个英子,这么早就吵我。”英子是我高中同学,现在随博士老公在沿海一所大学任教,我和她常在网络上见面。上午,我们又在QQ上相逢。她似乎并不快乐,尽管在我们眼里她应该是最有理由快乐的。她告诉我,前晚没事找来我的文字看,感动得直掉泪,好羡慕我的幸福。当初,我与老公疯狂相恋,她亲眼见证,而今,又从我的文字里品味我的婚姻,自是唏嘘不已。而她,随着自己老公学位越来越高反而日渐地失落,莫名地烦恼。我和同学每每对她开解,却似乎再难听到她

昔日那震破耳膜般的爽朗笑声。面对她的低落,我不由困惑,女人呀,究竟什么才是真正的幸福?

在不解的思索中,我的手机又一次闪烁。这次,差点让我大跌眼镜地笑出声。是老公发来的短信:“老婆并可爱的女儿节日快乐,万事如意!”这个呆子,一向和浪漫不沾边,今天太阳难道打西边出来了?!我一边笑一边嗔怪他把女儿早早盼成了成人,回家一定得好好教他把概念弄清不可。

今天真是个特别的日子,不由得我不信了。年长我一轮,还不太会用手机的同事邓姐竟给我发来了祝福短信;久不去情怀的我收到了情怀姐姐的精彩Flash;还有几位网友从寒冷的北方给我捎来了暖心的祝福。来到论坛,迎面是小村老坏和一剑惊鸿等朋友的帖子,字里行间全是对女性的关爱和祝福。也许作为女人,我还会时常为女性悲哀;但是今天,三月八日,作为女人,我是快乐的,我是快乐得幸福的。

幼儿园教师简短演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

说到师德师风,相信人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献。的确,这说的就是我们人民教师,但是我们应该要对得起这一个个赞美的词,不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向,也是必须要达到的目标。

首先热爱学生、教书育人是师德的核心,所以要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式,多发现孩子的优点。

在教育活动中及时给予孩子评价,树立孩子的自信心,同时也是对孩子的一种肯定。爱是建立良好师幼关系的“基石”,是打开教育之门的“金钥匙”,是促进孩子健康成长的“滋补品”,而作为幼儿教师,我们要从多个方面教育孩子,使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵,用真诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。

如果孩子生活在批评中,他便学会谴责;如果孩子生活在恐惧中,他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的生活环境中,他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中,他便会觉得生活在一个多么美好的世界。那么,如果一个孩子生活在快乐的环境中呢?我想,他的心情一定是快乐的。在教学过程中,我们是营造快乐环境的根本,我们的一举一动,一言一行,甚至只是一个小小的眼神,都是孩子快乐的源泉。

教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。

在教育实践中我深深地体会到爱孩子,首先要尊重孩子,要平等民主地对待幼儿,尊重幼儿发展的积极因素,让幼儿主动地发展。孩子从出生就是一个独立的个体,有自己独立的意愿和个性,无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时,我都认真地听,而且同个别幼儿对话时,我一般都蹲下来,使孩子感到教师是尊重他的,孩子们已把我当成了‘大朋友’,有什么事情都愿意跟我讲。

幼儿园,班集体是一个温暖的大家庭,而孩子们个个都是小主人,而我则只是一个大主人。爱孩子要面向全体幼儿,关注每个幼儿,要以正面教育为主,关注到幼儿的点滴进步并予以肯定,如“我知道你能做”、“你能这样做,老师心里很高兴”等等。幼儿就会感到老师是爱我的,自己是被老师关心的,而且是能干的,只要自己有进步,老师总会很高兴,从而进一步引发幼儿学习的内在动机,使之能够轻松愉快自信地去学习。

然而在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系。

幼儿园教师简短演讲稿篇7

我演讲的题目是:我自豪

因为我是一名幼儿教师。童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师,就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。

可常常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥,或是那么讥讽的一笑:“哼,高级保姆”――这就是他们赠送给我的雅号,但我并不为此感到难为情。著名的作家高尔基都在为我们辩护。他说:“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要善于教育他们,这却是一件伟大的公共事业。”幼儿教师之所以高级,就在于她不仅要爱孩子,照料孩子,还要教孩子怎样去认识世界,怎样去生活,怎样去做人。幼儿教师是人类知识的开拓者。未来的领袖和将军,科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣,不伟大吗?

我自豪,我是一名中国教师;

我自豪,我是一名青年教师;

我自豪,我是一名幼儿园教师;

然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了带好一个班,为了上好一节课,常常日思夜想,积极向有经验的教师请教,认真阅读各种有关的参考资料,有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名教师,所以我们要努力。

虽然有时感到有压力,时间不够用,工作忙而琐碎,但是对于当初的选择,我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!谢谢大家!我的演讲完毕。

幼儿园教师简短演讲稿篇8

各位老师,同学:

大家好,今天我演讲的题目是《无悔的选择》。

当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群可爱稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务。沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说:"我送你一句高尔基曾经说过的话:'爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。"我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,"十年树木,百年树人"、我们从事的是伟大与平凡的职业。

圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。

如果我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简单的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素质,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。

如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里的孩子算不出一道题而着急,讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。

汇佳把加德纳介绍给我们,在知晓了他的基本理论后,以多元智能教学为方式,创编了汇佳的主题性教育,主题来源孩子,从孩子表现再去延伸,生成主题,与孩子一起围绕主题创设环境,创设区域,当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时,我的信心就产生了,原因就是一个好奇,它是探索的一把钥匙,通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历,用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头,心里别提有多兴奋了,带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。5年前,当我第一次带班时,我就全身心的投入到幼教工作中,成为了孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上,全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,薇薇跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到:"李老师,我来帮你擦擦汗!",我半蹲下,当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的,当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!

动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,特别是《民办教育促进法》的实施,更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者,我倍感欣慰,在各级政府的大力支持、鼓励下,绵阳的民办教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想,我昂扬向上,虽然幼稚,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞。

我的演讲完毕!谢谢大家。

幼儿园教师简短演讲稿篇9

尊敬的各位领导、同志们:

你们好!

首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。

对于我来说,作为一名女性,已走过了__年的人生历程,说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。

__年我毕业于__幼教专业,可以说是__培养出的第一批幼儿教师之一。__年调入__幼儿园工作。之前,在__任教。工作后,一直坚持学习,先后完成了中文函授的进修学习。

在__幼儿园工作的_年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。幼儿园主任竞聘演讲稿5篇。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。

我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。

如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。

第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。

第二,加强学习,提高素质。今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习。

第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

各位领导,同事们,这次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!作为竞选者,我相信__幼儿园的明天会更加美好!谢谢大家!

幼儿园教师简短演讲稿篇10

各位评委,同事们:

大家好!

如果有人问我:你最喜欢做什么职业?我肯定会说做一名老师。因为,只要我说出我是一名老师的时候,常常能感应到,别人投过来的敬佩的目光。这让我很有成就感,仿佛我成了发光体一样。

最近,关于幼儿园和幼儿教师的负面新闻颇多,一时间,幼儿园和幼儿教师仿佛成了众矢之的。我不禁心里困惑:为什么那些不喜欢孩子的人非要勉强自己从事这个行业,真是害人害己啊!

在没做老师之前,我从事过许多职业,工资都不低,但是我很难感觉到快乐和自豪。但是自从我决定我要做一个老师开始,我的生活都发生了很大的改变。先后做过早教老师,小学老师、声乐培训老师,感觉都不错,后来我选择了做一名幼儿园老师,虽然幼师最繁琐,但是我真心觉得幼教这个行业,它具有许多职业不可比拟的魅力。

以下几点,是我个人的真实感受,我喜欢往好的方向想,希望和同事们共勉。

一、幼师这个职业是个阳光的职业。

工作地点大都是宽敞明亮,南北通透,环境优雅,色调鲜艳。

上班时间早上8点下班5点,双休日,不用上夜班,还有卫生营养的午餐,生活很有规律。

二、接触的人群单纯。

每天面对的人群是最天真可爱的孩子和信任你的家长,还有与你一起合作、一起成长、一起进步的同事姐妹们。

虽说,没有十全十美的孩子,总会遇到特别调皮,特别不配合的孩子,但是我们耐心点,总能应付过来,所以什么事都慢慢来,总会解决的。

虽说,总会有挑刺的家长,但是只要他们把孩子放在我们这一秒,他们就是信任我们的,只不过是希望我们更完美罢了。

虽说,同事间有时也有竞争,也有摩擦,但是我们都是为了把工作做好,对事不对人。别人的工作比自己好,就反思反思,差在哪里,也好改进改进。别人的工作不如自己,不要得意洋洋,而是要给予真诚的提醒、帮助和鼓励。

三、发挥你的各方面才能,也提高你各方面的才能。

除了说唱弹跳画五大技能,还要提高教育教学水平,提高教育理论水平等等。把它们当做在学校时期的学习一样对待,学到的就是自己的,难道这些学完就没有用了吗?恰恰是对工作生活,最有帮助的。用来教自己的孩子,最实际了。

四、朴实无华,环保节约观念。

你不需要华丽的衣服,不需要穿高跟鞋,只要穿着舒适的衣服,可以尽情地和孩子玩在一起,笑在一起。尽量用废弃物,制作教玩具。不浪费水,不浪费粮食,爱护大自然。经常接触的是多么正面健康的思想观念啊!

五,经常动手动脑,永葆青春。

永无止尽的节日活动,不能重复的创意。据我所知,幼儿教师大都外表比生理年龄年轻许多,也许是这个原因吧。

准备这篇文章的时间就是利用两个中午午休,还要时不时管一管孩子睡觉的空当写的感想。肯定还有遗漏,希望以后想到的老师告诉我,让我把这篇文章写得更完整些。

我是一名幼儿老师。既然选择了,就乐在其中吧!让我们慢慢体会幼儿老师的魅力!

谢谢大家!我的演讲完毕。

幼儿园教师简短演讲稿篇11

尊敬的各位领导、同事:

大家好!

今天我演讲的题目是:幼儿教师的幸福。

“有着纯真灿烂的脸;有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭,想笑就开怀地笑”,这就是可爱的孩子!面对这样的孩子,你觉得生活是美好的,阳光是灿烂的,心情是愉悦的——你不由得地喜欢孩子,尤其是一个幼儿教育工作者,更是如此。

我就沉浸在这样的幸福之中。

在学习中,我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法,先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程;特别是在音乐方面具有特长,精通钢琴、手风琴等器乐,更擅长声乐唱歌,曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。在实习中,我掌握了具体的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容,会在孩子的哭声中找到原因,会在孩子各种形体动作中找到答案。我相信,这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。

一个孩子就是一个太阳。这不仅是热爱孩子的父母的“心语”,也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,这是每个教育工作者应尽的义务和责任。

作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路。这是我们的良好愿望,也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我,使我荣幸地成为其中光荣的一员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里,浇灌祖国未来的花朵常年盛开,茁壮成长!

具体来说,我会做到以下几点:

一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,形成同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。

二、以耐心教育孩子。对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子,使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。

三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了,不来的原来是什么?来了的孩子是否学会了所教的内容?密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育,想着幼儿,想着幼儿园。

朋友们、同志们:孩子是未来的希望。是家庭的未来,是祖国的未来,一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们,以及即将加入这个行列的我——让我们为了明天的灿烂而努力吧!

谢谢大家。

幼儿园教师简短演讲稿篇12

我,一名平凡的幼儿教师。

自从戴上“孩子王”的桂冠,我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上,我已度过了16个春秋,我无怨无悔,以“不泯的童心,眷眷的爱心”作为座右铭来激励自己,鞭策自己,不断完善自己的教育行为。

我和孩子们一起,把长方形、正方形筑成高楼大厦;带米老鼠、唐老鸭走进千家万户;用红粉笔、绿蜡笔描绘未来世界;拿碎花布、细丝线编织美丽的童话。就这样,青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色,然而,我的童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。作为战斗在幼教第一线的教师,能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里,我是朋友、姐姐、妈妈------他们喜欢粘在我身边看我画画;喜欢趴在我腿上听我讲故事;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌……记得初春时节,爱美的我穿上了漂亮的衣裙,特别羊毛衫领圈上的毛很吸引人。小伟摸摸开心地说:“真舒服!”他的话引来了一大群孩子围着我,抢着用手摸一摸,有的索性把小脸蛋凑了上来,有的还问:“这是不是小猫咪的毛?”------望着一张张稚嫩的小脸,回答着一连串充满关心、充满好奇的问题,我感觉自己的心一下子年轻了许多。

阳阳是我班的“小汽车迷”,有一次区域活动时,我发现他没有到任何一个区域去活动,而是饶有兴趣地摆弄着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来,渐渐地我发现在这方面阳阳懂得很多,我自叹不如。于是,我快乐地称他为“阳阳老师”。在后来的好几次活动中,我都会安静地听阳阳讲述汽车的事情,还请他给小朋友讲述呢!在班级的电子邮箱中,我收到了阳阳妈妈的来信,她告诉我:阳阳非常喜欢你,因为你拜他为师,认真听他讲汽车的事。此时此刻,我恍然大悟。原来,永远拥有一颗童心的老师是让人喜欢,让人敬重、让人难忘的。

有人问我:当一个好老师最基本的条件是什么?我会不假思索地回答道:“爱心”。教师这一职业,是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教师的情,应该似雨露沐浴着嫩叶花朵,只有在爱心中成长的孩子,其心灵才能是纯洁的、美好的,其长大后才能是一个有仁爱之心的人,对社会有用的人。有人说:爱幼儿,要像爱自己的孩子那样。在工作实践中,我深深感到:教师对幼儿的爱,有时甚至要超越对自己孩子的爱。在“非典”肆虐的时候,我的搭档怀孕后又一直请假,园领导考虑到孩子的安全,与我商量后,决定让我独自担任班级工作。此时,我爱人由于出差在外回来被观察性隔离,女儿也一直咳嗽,心中自然是十分担忧。但一想到班里那三十一位孩子,我只能“忍痛割爱”,在我的工作表中也没有早晚班之分,也没有上下班之分。工作中我处处留心,事事用心,付出更多了:孩子背上有汗了,我会用干毛巾给他插去;发现孩子的衣服穿少了,我会打电话通知孩子的家人拿衣服来;孩子感冒了,我会记在心上,提醒她多喝开水;孩子洗手马虎了,我形象地教孩子数三个10(这样保证了孩子有30秒洗手时间)------一次,丁丁突然不来园,家长也没请假,我及时联系,可每次拨的电话号码不是“空号”就是“打错了”,这下怎么办呢?我抱着“今天一定要找到他”的信念,拿了地址撑着雨伞出发了。几经周折来到孩子家中看到孩子健健康康的,“只不过看见别人不来园,我们也不来了”,我的心落了地。孩子家长十分感动,连声道谢,我只是淡然一笑。说实话那段时间,我真的感到筋疲力尽,好几次下班回家就倒头睡去,累得饭都吃不下。可是,只要看到孩子们的天真笑颜,我又充满了工作的激情。

蓦然回首,我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十六年时光。多年的幼教生涯,一步一个脚印扎扎实实走过来了,没有半点懈怠、没有半点退缩,有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来,我愿永远和孩子们在一起,共同踏出一条色彩斑斓的美丽之路!

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