六一儿童节加文字日记

写日记可以帮助人们珍藏回忆，翻开儿时的日记，拾起曾经的美好。好的六一儿童节加文字日记应该怎么写？快来看看，小编给大家分享六一儿童节加文字日记的写作技巧和示例，供大家参考！

六一儿童节加文字日记篇1

明天将是我们期待已久的六、一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式 同时进行，使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。

上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。

下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国 健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。

大会终于进行到了第二项——歌咏比赛。所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备：有的班级正忙着抓紧排练;有的班级信心十足地准备上场……

终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5 拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈;一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的。

通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛!不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

六一儿童节加文字日记篇2

今天是“六一国际儿童节”，我们在学校里表演节目。同学们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴。高老师还给我们表演了一个魔术，那个魔术很神奇，至今我也不明白那条线是怎么穿过我的手的。最后，高老师还发给每个同学一份礼物——两个精美的书签。

我今天过得很快乐。

六一儿童节加文字日记篇3

“六一”儿童节到了，我听说爸爸要带我去游乐园玩。我一听到这个消息，就高兴得跳了起来。

早晨，太阳照得满屋亮堂堂地，我从梦中睡醒了。我穿好衣服，梳洗完毕，吃完早饭，爸爸就带着我去了公园。

到了公园，我和爸爸走进大门。我看见公园里人山人海。我看了路标，到了游乐场，我一眼就看见了“疯狂战城”。于是，我就指着“疯狂战城”的门说：“爸爸，咱们玩“疯狂战城”，好吗?”爸爸点了点头，同意了。

于是，爸爸就问：“多少钱一张票?”那个叔叔回答说：“10元一张票，规定时间30分钟。”爸爸付了10元，我和爸爸脱掉鞋，就进去了。我一进门，就看见了五颜六色的“炮弹”在空中飞来飞去，让我看得眼花缭乱。一不小心，“炮弹”就打中了我的头。我四处张望了一下，发现好多“气炮”旁边都站着人，只剩一个“气炮”了。我和爸爸急忙走过去，占住了炮位，这时，我发现“炮弹”太少了，我就对爸爸说：“爸爸，‘炮弹’太少了，快去捡‘炮弹’。”于是，爸爸拿着筐子弯下腰，就捡了起来。不一会儿，爸爸捡了满满一大筐“炮弹”放在了我的炮位前。开始发射“炮弹”了，爸爸从筐里拿出一个“炮弹”放进“气炮”桶里。我把“气炮”瞄准高处的玩具兔子，我摁了按钮，“炮弹”从“气炮”桶里飞了出来，正好打中兔子的身体。兔子摇了摇身体，又点了点头，好像在说：“小朋友，你打得真准。”爸爸这次从筐里拿了两个“炮弹”放进了“气炮”里面。我瞄准了戴白帽子的那个小男孩，我摁了一下按钮。“炮弹”发射了出去，打中了他的头。他不知道谁打中了他的头，他就摸着他自己的头说：“谁打中了我的头?”他没发现我，我心里得意洋洋。

这时，爸爸看了看表，到点了。爸爸对我说：“罗渝夕，走吧，该回家了。”我说：“再玩会儿吧。”“下次再来玩吧。”我只好和爸爸走了。

这个游戏好玩又有趣，它吸引了我。下次我还要玩这个“疯狂战城”。因为它给我的“六一”儿童节添了不少乐趣。

六一儿童节加文字日记篇4

六一儿童节，我和妈妈一起去了儿童世界玩。妈妈答应给我买一个我特别喜欢的玩具蝴蝶翅膀，我们找了三家买玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家质量不好，第三家还可以。翅膀是粉色的，妈妈对那个阿姨说：我们先去别的地方，等一下就来拿。我和妈妈就上楼了，我和妈妈要去哪呢？要去翻斗乐园玩。我先去画画，我拿了一张铁板，铁板上贴着一个Kitty猫。需要你涂上颜色，我开始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶结涂了粉色、把衣服的花边涂了粉色、把皮肤都涂了白色、把袖子涂了绿色，把另外一个蝴蝶结涂了紫色。画完以后，我叫阿姨帮我烤一下我的画，烤完了要用水冲。阿姨把画装了起来。

我又去挖糖机前玩，妈妈叫我去买币，玻璃上面贴着一张纸条，上面写着：1元5角钱，买一个代币。轮到我付钱，我对阿姨说：买三个代币。阿姨给我三个代币，我去挖糖机前投了一个代币，我开始挖糖。我首先挖了三颗糖，把它们倒到板子上，铁板开始动了。推出了四颗糖，我再挖了四颗糖把它们放在铁板上，又推出了五颗糖，我照这样把四个代币都玩完了。一共挖了十四颗糖。

我和妈妈就离开了儿童世界去了书城，在书城妈妈给我买了几本故事书，我们又遇到了李丝彤，我和李丝彤一起到了楼下，我们俩又去玩了跑步比赛的游戏，后来是李丝彤赢了。

妈妈告诉我六一儿童节是全世界少年儿童的节日，今天我过得很开心。

六一儿童节加文字日记篇5

星期四，我真高兴。你想知道我为什么高兴吗?让我来告诉你们吧。因为星期四是我们“一年级四班”欢度六一儿童节文艺汇演的日子。

我们跳开场舞的同学们为了迎接六一儿童节文艺汇演，每天都抽空刻苦的排练很久了，在汇演时我们表现的非常出色。接着，同学们又表演了快板、相声、歌曲、三句半、朗诵、古筝独奏、情景剧 、大合唱等等。个个都很精彩，相声让同学们哈哈大笑，情景剧让同学们看的聚精会神。

今天是我最快乐的一天，也是我们班所有同学最快乐的一天。

六一儿童节加文字日记篇6

那天，我迈进了中学的校门，就是一个初中生了。也就意味着，我不再是小学生了，儿童节也随之离我而去。但事实却并非如此。

在我初一时的六月一日，又再次迎来了儿童节，但是这一天，我不在像往常一样在家里庆祝六一儿童节。而是在学校里上课，望望窗外，又看看课本，不禁有些失落，要想:果然是无法适应啊。下课后，我闷闷不乐地趴在课桌上，突然，有个同学过来跟我说:“儿童节快乐。”我心中不禁有些触动，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以过儿童节，图的不就是那欢乐的气氛吗，又何必纠结于在学校还是家里。

六一儿童节加文字日记篇7

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!

六一儿童节加文字日记篇8

六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。

我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40－59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。

在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。

在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。

然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。

下面的很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴！真是快乐的六一儿童节！

六一儿童节加文字日记篇9

我们学校也举办了一年一度的庆祝会,有两个活动:一个是水果拼盘大赛,第二个是文艺表演.

我被分配到去看文艺表演,因为我要去领奖.刚开始,有一位大姐姐和一位大哥哥出现我们的眼前,他们是来当主持人的.接着,一个班一个班的出场了.哇!他们的舞姿,他们的歌喉,都让我惊叹不已.欢迎的就是拉丁舞.瞧!他们跳的舞连我都不会呢!终于轮到我们班了,我们唱的是我们美丽的祖国,真好听!

文艺表演结束了,这真是一个快乐的儿童节!

六一儿童节加文字日记篇10

今天是我盼望已久的日子——六一国际儿童节，我怀着无比激动地心情来到了学校。

刚走进教室，就看到同学们个个都穿的漂漂亮亮的。今年的活动和往年不同，是叫《击鼓传花》的游戏，虽然鼓声停时花没传到我手里，但我心里还是挺紧张的，不过还是有好多的同学花传到手里时鼓声停了，他们都表演了自己的才艺节目。游戏还在进行着，大家说着、笑着、唱着……加上教室里挂着五颜六色的气球，此时此刻到处洋溢着浓郁的节日气氛。

这就是快乐的六一，属于我们的节日。