圣诞适合活动日记
日记可以帮助人们反思自己的行为，总结自己的得失，理清思路，提高自身素质。好的圣诞适合活动日记是怎样的？这里给大家提供圣诞适合活动日记，供大家参考。
圣诞适合活动日记篇1
今天是圣诞节，圣诞节是x世界最大的节日。
在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动的热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月24日平安夜、12月25日的圣诞节的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。
圣诞节前夕，也就是平安夜，当晚，全家人会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福和爱。
在平安夜里，孩子总会把一双双色彩缤纷的袜子挂在床头，然后在袜子旁边放杯热牛奶让圣诞老人喝，以让劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。
今天我也收到了圣诞老人的礼物，我的心情非常高兴。我喜欢圣诞节，更喜欢圣诞老人。
圣诞适合活动日记篇2
今天是圣诞节，我正想着送妈妈什么礼物好的时候，草稿本发了下来，我翻到昨天写的作文一看;25分。我心想这不就是给妈妈最好的礼物。
妈妈以前一直说我写个作文，就是马马虎虎写几下就行了，家长说了也不愿意改。老师一批改，错字病句处处有，有时候还要重写。可这次我得了25分，妈妈一定会非常高兴的。
回到家，我把作文本打开，悄悄的走到妈妈身后;‘妈妈’我突然叫了一声，把妈妈吓了一跳。‘你回来了，洗洗手，准畚吃饭’。我把作文本给了妈妈，妈妈一看吃了一惊;‘儿子，这是你自己写的吗’。我说;‘当然是我自己写的’。妈妈高兴的说;‘我儿子真是好样的，你要再接再厉，写出更多好的文章’。我害羞的笑了，‘我会努力的’。
通过这次的作文，我知道了，我不是不会写，而是不认真写，如果我认真写，也能得高分。还有，就是亲身经历的事，最有说服力和可写性。
圣诞适合活动日记篇3
圣诞节是国外一个重要的节日，相当于中国的春节。三天前吴老师在班上宣布了一个重磅消息，12月25日下午班级准备开个圣诞party，让同学们准备下节目和小礼品。我们当时兴奋地叫了起来。
这两天同学们都在积极准备着小礼物和班级的装饰品，我们小组准备了漂亮的圣诞小铃铛，其它小组买了窗花、圣诞老人的装扮……浓浓的节日氛围弥漫在同学们的心头，24日下午，大家就将教室装扮好了，数着日子都在盼着活动赶快到来。
25日到了，这天同学们早早的起了床，早早的来到了学校，连平时经常迟到的张旭东等同学今天都按时来了。私下交好的同学提前互相赠送着礼物，开心极了。平日里上午的课感觉很快就上完了，今天不知怎地，好像时间过得特别慢，真想把时钟拨着往前快走。终于下课了，激动人心的时刻马上就要到来了，只见吴老师快步走进班级，笑意盈盈地宣布：圣诞party正式开始！哇！同学们沸腾了，大家一个一个兴奋的表演着精心准备的节目，有唱“小苹果”的，有说绕口令的，有吹口琴的……各个精彩。同学们一边吃着庞老师、吴老师给我们准备的节日糖果，一边津津有味地欣赏着精彩的节目。一阵阵欢乐的笑声不时飘荡开来。
不知不觉，愉快的时光总是很快的流走，盛大的圣诞party在依依不舍中结束，我们期待下次美好时光赶快到来！
圣诞适合活动日记篇4
圣诞节是国外的“春节”，对我们来说也是一个值得庆贺的节日。
虽然我对圣诞节的了解不多，但每年圣诞节都是我所期盼的。我喜欢那憨态可掬的圣诞老人;喜欢那满载礼物的圣诞树;更喜欢那圣诞老人红红的袋子中精美的礼物。小时候，每当圣诞节来临，我都期盼着夜晚早早的到来。当夜晚来临时，我总会在床头挂上一个大大的袜子，期盼着圣诞老人礼物的到来。但忧虑也会随之而来，家里可没有烟囱呀!妈妈知道了：“告诉我圣诞老人有许多种办法，没有烟囱也可以给你送礼物。”“哦”年幼的我便信以为真。等妈妈睡后，我就会偷偷打开灯，期待着圣诞老人的到来。可等着等着，也不知怎么的便睡着了。于是，清晨起来的我总是懊恼的坐在床头，埋怨自己为什么会睡着了呢?
这种沮丧，过不了多久就会被圣诞老人的惊喜所代替。要么是洋娃娃，不然就是我最爱吃的巧克力或一本精美的图书。圣诞节总能带给我惊喜，我喜欢圣诞节!
圣诞适合活动日记篇5
明天就是圣诞节了，今天我们在教室过了一个圣诞晚会。我们教室装扮地向天堂一样，窗户上贴满了圣诞老人的头像和五颜六色的气球。教室中间有棵圣诞树，挂满了礼物。
圣诞老人来了，给每人送了一只红袜子，里面装满了糖果。
圣诞适合活动日记篇6
年年过圣诞，不过今年的圣诞节可有意义了！
一早上，圣诞节的歌声想遍校园。同学们踏着歌声，纷纷走向自己的教室，顿时教室里一片欢笑声。原来，各个教室都被“圣诞老人”装扮得像个童话世界。我们的教室也不例外。你看：讲台前面摆放着一颗高大的圣诞树，树上挂满了亮闪闪的小糖果；黑板的四周和门框上都被贴满了各种圣诞装饰；还有那窗户上也挂了好多花环……简直漂亮极了。
铃声响了，小朋友们都迫不及待地戴上圣诞帽，排着整齐的队伍向操场集合。很快，表演开始了，主持人说今天有四位新朋友要跟我们一起过节。我想：新朋友到底是谁呢？于是我转过身一看，原来是四位外国朋友呀！
一下子，操场上掌声响起。他们介绍了自己，两位是意大利人，一位是韩国的，还有一位朋友来自西班牙。这时，我想：我们校园装扮得这么美丽，这四位外国朋友在我们这儿过自己的传统节日，一定会非常非常的开心吧！而且，我们也会感到特别的愉快！于是，我们和外国朋友一起做游戏、一起交流、一起合影……
大家度过了一个难忘的圣诞节。
圣诞适合活动日记篇7
今天是圣诞节，五(1)班的教室里热热闹闹，充满了欢声笑语，一张张可爱的笑脸在眼前拂过。
老师先让我们把带的食品、道具等物品放到讲台上，染后宣布以“击鼓传花”的方法来选谁上台展示才艺。“咚咚咚……”鼓声响起，圣诞老人娃娃被同学们一个接一个地传者，“咚!”鼓声停了。夏宇豪拿到了圣诞老人，这就意味着他要上台表演节目了，他唱了一首歌并拿到了一个奖品。游戏接着开始了，我的一双小眼睛一直盯着圣诞老人不放，心想怎么还轮不到我呢。
突然鼓声停了，我手中牢牢地抓着圣诞老人，我自信地走上台和我的伙伴们开始表演“龟兔赛跑”的节目，我扮演的是小乌龟，我们的演出赢得了同学们的热烈掌声。游戏又开始了，空气中弥漫着紧张的气氛，鼓声一直在响，圣诞老人在同学们的手里转了好几圈，“咚”鼓声停了，我竟然又拿到了圣诞老人，我又上台表演节目了。我听到周围的同学再说什么时候轮到我表演!我觉得我很幸运。我给大家讲了一个笑话，同学们都开怀大笑，我看着这一张张开心快乐的笑脸，我也笑了。就这样，我们一边吃着美味的食品，一边看着同学们的精彩表演。
快乐的时光总是过得那样快，让我们记住这美好的时光!通过这次的圣诞聚会，我们大胆地展示了自己，提高了我们自信心。
圣诞适合活动日记篇8
今天下午，我们班举行了圣诞快乐庆活动。还来了20位家长参加。我很激动，心都快跳出来了，因为妈妈没有来，我还是有点小失望，节目开始了，周老师说：“看哪个上组坐的端就让哪个组先玩游戏。”
我们是第个二玩的，到我时，别人给我提醒了一个我就回答出来了。最后周老师说：“你们想不想把圣诞老人请到教室里来呀?”我们说：“ 想。”接着圣诞老人就进来了，给我们发了好多礼品。我们都特别高兴。最后还给我们发了蛋糕很高和一个大苹果。老师说明年还有这样的活动。我高兴。
圣诞适合活动日记篇9
每到圣诞节的平安夜，我睡觉前总是打开窗户，因为妈妈曾经告诉我：“只有努力的孩子，才能收到圣诞老人的礼物。”
今天清早一起床，我惊喜地发现我书桌上放着许多好看的礼物。有一盒外形酷似苹果的糖果，糖果下面还有一个蓝色的包装袋上面系着一个蝴蝶结，再往下一看是电子拼图。我高兴极了，这肯定是圣诞老人送我的礼物，我赶快打开来看。当我先打开电子拼图，接着打开糖果，最后打开蓝色包装盒后，发现是一盒毛笔，砚台等书房用品。打开后，我就跑到爸妈卧室，问这些礼物是谁送的。爸爸说：“电子拼图是我给你买的，另外的是圣诞老人的礼物!”妈妈说送我一盒糖果是让我一生平安的，而那盒书房用品是圣诞老人让我练字用的。我听后很高兴圣诞老人每年都能光顾我家，给我礼物!
圣诞老人给我指明了方向，我会好好努力的!明年我还要收礼物呢!
圣诞适合活动日记篇10
早上，小天、小明、乐乐、格子一起到西西家去，因为它们轮流到谁家过圣诞节的。今年正好是轮到西西家。它们敲开西西家的门，一推门进去，就看见客厅里摆着一棵大大的圣诞树。圣诞树好美丽啊!绿绿的树叶，好像一座高高的宝塔，树叶上挂满了彩灯、小礼盒和小圆球，树尖上还有一个闪闪发光的五角星。
它们高兴的跟西西一起享用了圣诞大餐，吃了蛋糕、饼干、苹果等等。小猪们等着十二点一到就一起唱起了圣诞歌，互相祝福，祝福在新的一年里大家生活得更美好，更快乐。
圣诞适合活动日记篇11
时光如飞瀑，仿佛一瞬间，童年便只停留在了记忆里。但我仍然喜欢听那首轻松中带点调皮感的《童年》，在令人沉醉的旋律中，我常想现在的孩子若干年后会怎样回忆他们的童年————那绝对不应该只有课文和算式。所以我们现在要让孩子广泛阅读，让他们在博览群书中行万里路;我们要让孩子参与多样的活动，让他们的生活更加绚丽多彩。
今天下午一年级的圣诞联欢活动中，孩子们用自己的才艺给圣诞带来了快乐：有电子琴、小提琴、古筝、二胡等各种器乐的演奏，有柔美多姿的民族舞和热烈奔放的拉丁舞，有声情并茂的演唱，有气势磅礴的跆拳道，有神奇多变的魔术，还有精彩纷呈的作品展示……而圣诞老爷爷的出现更是让孩子们欢呼不已!虽然今天的礼物只是微不足道的棒棒糖，但孩子们却吃得格外甜。那份洋溢在脸上的快乐会深深感染每个人，让我忘却了近日来准备活动的辛劳。
愿这份快乐永远留在孩子们的心田，伴随他们走过七彩童年。
圣诞节日记2
我很期待圣诞节的到来，因为它会给我意想不到的惊喜。我能收到圣诞老人给我的礼物，比如，一只洁白如雪的小羊，一个圆头圆脑的雪人，一个满脸泪水的哆啦A梦，好像要跟我哭诉些什么。
我在圣诞节当天的晚上，兴奋地睡不着觉，我很期待今晚的礼物。后来，外婆说：“你要快点睡觉，这样圣诞老人会把礼物早点儿送到你这的。”我听后便听话的闭上双眼进入了梦乡。半夜，我突然醒了，在床上找礼物，我找不到，便嚎啕大哭起来，我外婆听见我的哭声就赶过来，问我什么事，我伤心地说：“圣诞老人没有送给我礼物，我要等圣诞老人给我礼物，我才睡觉。”我外婆就从我的脚后面翻出了一个小黄鸭，它又肥又黄，按一下它的小肚子，小黄鸭会叫;“嘎嘎”真可爱!我破涕为笑了。
在去年的时候，妈妈告诉我世界上是没有圣诞老人的，但我依然相信圣诞老人还存在。我真期待今年圣诞老人会送给我怎样的礼物。
圣诞适合活动日记篇12
今天早上，到了起床时间我还赖着不起来，妈妈说：”鑫鑫，睁开眼看看圣诞老人给你送的圣诞节礼物吧。“我一听是圣诞节礼物，慌忙睁开了眼，发现有两个漂亮的盒子静静的躺在我的枕边，我迫不及待地打开了，一个是漂亮的手表，带闪光灯的那种，表盘上是数字，表盘的上面还有一个盖子，旁边有个按钮，用手一按盖子就会弹起来，呵呵，太有趣了我好喜欢。盒子里面有张粉色的折纸，上面写着：亲爱的鑫鑫小朋友，我送你这块手表就是希望你能珍惜时间，时间是最宝贵的，它一去不复返的，希望你是个懂得珍惜时间的好孩子。 接着我又打开第二个孩子，里面有一个大苹果，同样里面也有一张纸，这个上面写着：鑫鑫小朋友，今晚是平安夜，送你一个平安果，祝你平平安安健康成长!
看着这两个礼物我顿时睡意全无了，我好喜欢。谢谢圣诞老人送给我这么有意义的礼物。我会听话做个珍惜时间的好孩子。
圣诞适合活动日记篇13
今天是12月25日——圣诞节。早上我刚到班，薛新梦就问我：“老师，今天是几月几日?”我回答：12月25日。他就对我说：“老师圣诞节快乐!”我说你也快乐!紧接着好几个学生对我说：“节日快乐!”
下午我站在班级的走廊，齐佳铭同学走过来对我说：“老师，你进来，我还以为发生什么事了?”刚推开门学生们藏在桌子下异口同声地说：“老师，你们辛苦了!我们永远爱你!二(3)班全体同学。”听到这句话我的眼眶有点湿润。于是，我面带笑容对他们说：“老师也祝你们节日快乐!永远爱你们!希望你们好好学习，老师每天都是快乐的，你们能做到吗?”他们充满自信的回答：“能”!
今天的这一幕，使我感觉到孩子们真的懂事了!给了我一个惊喜!给了我一份特别的圣诞礼物!孩子们，老师真的谢谢你们!
圣诞适合活动日记篇14
今天下午，我们班举行了圣诞节聚会。圣诞节聚会上的游戏很特别，有口算、传兵乓球、背三字经、猜猜我是谁等很多游戏，我们组参加的是口算游戏。还给我们发了很多糖果，把我的口袋都装满了。
圣诞老人来到了我们班，他竟然说是坐三轮车来到这里的，引来了一阵大笑声，最后，圣诞老人给每个小朋友发了更多的糖果。这真是一个让人难以忘记的日子。
圣诞适合活动日记篇15
12月25日星期二，这不是一般的星期二，是我期盼已久的圣诞节!从一年级开始，我在早晨第一缕晨光的晨光下按时醒来，在圣诞树下查找礼物，结果也是每次都收到礼物。
这次能不能呢?我心里揣摩着……
刚走出卧室时，只见圣诞树上空空如也，哎!竟然…没…有?我满怀失望地坐在沙发上，喝着牛奶，想着：为什么没有?难道是我最近的表现不好?也是啊，但圣诞老人没理由知道哇!等等，去年的礼物都在圣诞树下放着，而今年的圣诞树被妈妈用泡沫围了个圈。
想到这里，我不由自主的向圣诞树走去……
当我推开塑料板时——哇!好多零食啊!!!
吃着零食，我问妈妈：“为什么要叫圣诞节，而不是别的呢?”“圣诞的意思是圣人诞生的那天，也是耶稣的生日。”
哦!我明白啦!