生活工作的日记
好的日记不仅仅是记录生活，还会反思自己的思想和行为，反思自己的成长和经历，从而更好地提升自己。写生活工作的日记有什么要注意的呢？这里给大家带来生活工作的日记，希望对大家有所帮助。
生活工作的日记篇1
今天，我们去濮阳游玩了，妈妈先在手机上找了一个乐园，然后就带我们去了。
到了那里，我和弟弟先上了城堡，我和弟弟玩了一个过关的游戏，我们一人选了一个自己喜欢的，我想把把所有项目都玩一遍，可是弟弟不敢单手玩危险的游戏，我慢慢的教他，让他有了信心，我们两个可开心了，今天真好玩。
生活工作的日记篇2
上午，我准备写作业。便拿下钢笔，开始拔笔帽。
突然，笔帽拔不出来了，我便使了点劲，仍然不行。我再加把劲，嘿!呀!唉!依旧瞎子点灯——白费蜡。突然，灵光一闪，有妙招了!我让老妈紧紧握住钢笔的另一头，我们俩开始拔河，两个人都使出了劲，结果不分上下。又拔了几个回合，最终打了个平手，钢笔帽还是没拔出来。
真是一只臭钢笔。
生活工作的日记篇3
今年暑假，我带着满怀的好心情，来到了重庆万盛石林玩儿，那可是一个风景优美的地方。
我们一行人刚一踏进石林风景区的大门，映入眼帘的就是一尊将军石。那将军石远远望去仿佛一位威风凛凛、英姿焕发的大将军，让人不由得想起他在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌的雄姿。
跟随导游慢慢进入景区后，哇，里面的石头更是形态各异、千奇百怪。有的像如来硕大无比的耳朵，有的像巍峨绵延的万里长城，有的像一只驮着大象的乌龟，有的像在草原上奔驰的骏马，有的像一座座高大耸立的塔林，更奇的是在这里居然看见了世界奇观——“兵马俑”....
走着走着，我一不小心踩到了一个光滑而又清晰可见的东西，看上去就像嵌入石中的竹笋。正在我纳闷的时候，导游阿姨好像看透了我的心思，微笑着走过来告诉我这是一个竹笋化石。我很惊奇，在这里也能看到化石?导游告诉我们在很多年以前，这里还是一片汪 洋大海，后来由于地壳运动变迁才有了今天这雄伟壮观，造型奇异的石头群。
最后，我们来到了“一线天”，这里最窄处只能容下一个人侧身通过，并且还必须借助两旁高耸入云的石壁。
石林是美的，是奇的，也是大自然鬼斧神工的杰作，更是上天赐予人类的自然财富。
我爱万盛石林!
生活工作的日记篇4
我的家乡在苏北农村，那是一个鱼米之乡，有清澈的河水、新鲜的空气、香甜的玉米、金黄的水稻。最令我难忘的是那一大片果园，那里种着各种水果。
一走进果园，就看到一棵棵茁壮的果树整齐地排列着。苹果树上结满了又大又红的苹果，一个个红通通的苹果好像小朋友的笑脸，迎着微风轻轻摆动。红红的苹果看起来那么诱人，我和小伙伴们忍不住地摘下一个尝了尝，那苹果真是又香又甜!梨树上，金灿灿的大鸭梨挂满枝头，就像挂满了金色的葫芦。
再走到葡萄架下，一串串葡萄仿佛紫色的大珍珠。一个个石榴笑得咧开了嘴。柿子树上挂满了一个个小红灯笼似的果实。农民伯伯们提着箩筐纷纷来到果园里摘果子，这也是我最开心时候，既能吃到各种水果，又能帮着大人们采摘，还可以和小伙伴们在果园里玩耍。
我爱家乡的果园!
生活工作的日记篇5
寒假里有一天，我和哥哥姐姐们约好去五龙滑雪场玩。到了第二天，我们一大早就起了床，约定的地点是我奶奶家。集合好了后，就马上出发了。我们很快就到了目的地。开始准备滑雪用具，滑雪用具有：雪鞋、雪板、滑雪棍、滑雪衣。穿好了就开始滑了。
一开始我滑得很不熟练，后来我就滑得越来越快。第一次上雪山坡，我非常害怕，首先抓住上坡杆，没过多久就上到了半山腰，我赶紧松手，刚一松手就差一点儿滑了下去，幸好我当时急忙用滑雪棍插进了雪里，调整好了状态和方向，就开始滑，两根滑雪棍用力往后摆，滑的时候俩个手交叉放到后背。只听见刷刷两声就滑到了下面，如果掌握得不好就会摔个大跟头的。
滑完后你就会感觉到滑雪非常刺激、很好玩。之后就玩了一遍又想玩一遍。如果你听了我的描述也想滑雪的话!就让你的爸爸妈妈领你玩哦!
生活工作的日记篇6
放寒假了，我回到了爷爷家，见到了小表姐。小表姐的鼻子上多了一幅眼镜。妈妈说，那是因为姐姐的眼睛近视了。我让姐姐把眼镜取下来给我仔细看一看。它的身子是黑色的，镶嵌着两个透明晶亮的镜片。我戴上去一试，马上眼前一片模糊。我取下来模仿放大镜一样照了照我的手指，手指竟然变小了。难道这样的眼镜戴上去还能看得清?妈妈说，放大镜是中间凸出的镜片，是给有老花眼的爷爷奶奶用的，近视眼镜是中间凹下去的镜片，是给近视眼的姐姐用的。不过带上了眼镜就很不方便了，比如游泳、打篮球、踢足球，都会很麻烦。我说：“我可不想变成近视眼，我再也不玩手机游戏了，也会少看电视。”
“对!还有，要保持正确的看书姿势，休息的时候多看看绿色的植物，会让你的眼睛得到放松。”妈妈说。
我好像听到了眼镜的一声叹息，因为它知道，我不会需要它了。
生活工作的日记篇7
寒假即将结束，呆在家里没事干：电视没啥好看，电脑没什么好玩，看会儿书吧，妹妹又吵着要陪她玩，玩来玩去，就那么几种游戏……
姐姐忽然想到，不如去爬山，既能“摆脱”弟弟妹妹们的“纠缠”，又可以欣赏到迷人的风景。一举两得，何乐而不为呢?
外婆家后面的山成了我们的目标。
刚开始轻松的很，还边爬边哼起了“最炫民族风”。还未爬到半山腰，渐渐便有些支持不住了，我不禁感慨：这个寒假还真是缺少锻炼啊!终于爬到了山顶，望着宁静中充满活力的村庄，剧烈跳动的心也逐渐恢复正常的律动。一缕炊烟在夕阳的斜照下，袅袅升起。一切是如此美好!
所谓“一分耕耘，一分收获”，只要你付出，就会有相应的收获。马上就要开学了，如果我们在学习上付诸努力，待到期末，便是收获是季节!
生活工作的日记篇8
马上就到冬至了，北方早已下起了鹅毛大雪，而南方却依然那么温暖，尤其是公园里更洋溢着春天般的气息。
周末，一走进公园，见到绿色的草地上有许多的人正在享受冬日暖阳。有的人躺在垫子上，帐篷里;有的人互相依偎着聊天;更多的人在欣赏着公园的美景……
抬头看，天空如此湛蓝，云朵如此洁白，远处的大海和天空似乎连在了一起，海天一色，让人心旷神怡!
再看周围，绿树成荫，花红柳绿，一片生机勃勃的景色。位于公园里的小湖，一些人正在划船，清绿的湖水荡起阵阵微波……
冬天的公园，最开心的还是小孩子们，有的在骑单车，有的在放风筝，有的再吹泡泡，有的在玩游戏，还有的在玩公园里的游乐设施……大家的脸上挂满了笑容。
在南方，冬天的公园一样风景优美，充满生机!
生活工作的日记篇9
秋日里，学校组织我们六年级学生挖红薯，同学们都高兴得不得了。在老师的带领下我们排好队有秩序的向红薯地出发，大家也都奋勇的帮着忙，同学有的提着竹篮，有的扛着锄头，不一会我们便到达红薯地——耕读园，准备开始挖红薯了。
我们一起来到红薯地，可是我只看到一片片绿油油的叶子长得很茂盛，哪里有红薯的影子呢?我便好奇地问道：“老师，哪里有红薯呀?”老师说：“挖红薯，当然要挖才会有啊!”我接着问：“怎么挖呢?”只见老师用手掀开红薯的长藤和叶子找到了红薯根，一锄头下去就斩断了红薯藤，再一锄头下去，往上一拔锄头果然就看到了一个大大的红薯!我和同学高兴地跳起来，都嚷着：“我要挖!我要挖!”
老师很快清理掉一大块地红薯藤，让我们找到根去挖红薯。不一会儿同学挖出了一个大红薯，可我挖了半天一个也没挖出来。我急得没办法了，就跑到老师跟前：“老师，怎么我就挖不到红薯呢?”老师耐心的解释：“你每次挖几下就不挖了，本来还差一点点就可以了，可你又挖另一个了，当然挖不到了。”我听了老师的话，立刻把我挖过的地方再挖一遍，没想到我轻轻一挖就挖出一个红薯来。于是我坚持一挖再挖，红薯一个一个被挖了出来。满载而归的回到教室，我突然领悟到：自己劳动获得的果实才是最甜!
生活工作的日记篇10
转眼间，已经到了初中的第一个暑假了，我知道初中暑假与小学暑假大有不同，小学的暑假大可以用来玩乐，至于作业只要在开学之前完成就可以了。但初中的暑假是对一年学习的取长补短，而不是依然用来玩乐，从而不正视学习。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”大可译为学过的知识要常常复习。这样既不会遗忘又可以从中学到新的知识。对待学习要不知满足，时时刻刻要在实践中学到新的知识，要做到学而不厌。对虚心向自己请教的人要做到诲人不倦。这样便可以与他人互相交流，互相学习，在学业上就可更上一层楼。
这个暑假我要学会长大，懂得把初一没有学好的知识补上去。不能再坐以待毙，只看着别人在不停努力学习，而自己却不以为然。所以从现在的这一刻开始就好好努力吧!加油!