老师我想对你说150字日记
写日记能缓解心里压力,尽情发泄,挥洒不愉快于纸间。老师我想对你说150字日记怎么写才规范?下面给大家分享老师我想对你说150字日记,希望对大家有所帮助。
老师我想对你说150字日记篇1
老师,其实我有千言万语想对您说,只是不知从何说起,老师,我们就像一棵棵小树苗,是您辛勤的浇水、施肥、修剪,让我们长成一颗颗粗壮的大树。
老师,谢谢您,您辛苦了,你每次都带着灿烂的微笑来给我们讲解难题,我想:您一定很累吧,我以后一定要好好学习。
老师我想对你说150字日记篇2
在这个特别的日子里,老师我想对您说:“你在我们的眼里是那么和蔼可亲,并且那么用心的照顾着我们,您辛苦了!
老师我想对你说150字日记篇3
老师您像一个辛勤的园丁,像照顾花朵一样精心地照看我门。六年级了,在有半年多的时间我们就该毕业了。其中有对母校的眷恋也有对您的思念。
老师虽然现在我门还没有做出什么成绩,但在我们人生道路上一定会有那辉煌的时刻。
老师我想对你说150字日记篇4
老师,我们和您建立了深厚的感情。有时你对我们非常严格,每篇课文都让我们熟练背诵。有一次我不会背书,放学后,您把我留下来让我必须熟练背诵,我只好蹲在走廊上默默的背着书, 直到我全部背会您才和我一起回家。还有一次,课堂上我和一个同学说话,您用小棍敲了我的手掌,当时觉得好疼,可事后想想您这是为了我好,为了让我好好学习,我从心里感谢您!
老师我想对你说150字日记篇5
因孩子刚上一年级,我初为家长,出现了恐慌、紧张等一切不良现象,加之工作单位离家远和工作的忙碌,我对孩子缺少了耐心,总因潘睿锟动作慢或习惯不好对他发脾气(因为孩子不会跳绳,我很着 急,对他说了伤他自尊的话)殊不知这一切都是父母造成的,今天仔细阅读您的文章我受益颇深,今后我会注意克制情绪,不把工作的情绪带回家,用心对待孩子的成长,配合老师的工作,给他一个健康快乐的童年!
老师我想对你说150字日记篇6
老师在这5年了,是你给了我的知识,您吧你所有的知识教给了我们,我提全班同学的同学对老师说:“老师,谢谢,”。
每每在考试前几天,你为了我们,都非常辛苦,给我们鼓励,给我们信心。
老师我想对你说:“老师我爱你”。
老师我想对你说150字日记篇7
老师,我想对您说:“谢谢您教我们读书、写字、练日记。”
老师,您是太阳,我们是花朵,我们在您的照耀下长大;您是天空,我们是白云,我们在无边无际的天空飘荡。
有一次,我考试连续得了两次一百分,语文老师对我说:“加油,再接再厉。”又一次考试我得了96 分,老师又对我说:“恒瑞,只要认真些,你就是最棒的。”
老师,这篇日记让我明白了,要认真仔细,就会成最棒的!
老师我想对你说150字日记篇8
何老师,我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时,我又不禁收回了嘴边的话。今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧!
您像蜡烛、春蚕,为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候,您总是激励我们,鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来,您为了我们成长不知操碎了多少心。
老师我想对你说150字日记篇9
雨滴滋润着那温柔的小草,它还在是着把雨滴赶走,春蚕到死丝方尽,我却将它扔出门外。
您为我滴着眼泪,我却从来不知。像母亲似的照顾着我,我却在将你赶走,我让您操劳,毁了你那美丽的容貌,您却从不说一句话。我以前恨您:为什么把我的玩的时间都抢走?我现在感激你:一切都是为了我——我却不知。
我曾刺伤过你那柔软的心灵——对不起。
老师我想对你说150字日记篇10
朱老师,您辛苦了!您每一天的教导,我给你了很多烦恼,我走进赤湾小学,我想,你是个和蔼的朱老师, 从一年级到三年级,我都很调皮捣蛋的一个男生,我想,我一定能不调皮捣蛋,你教我们语文,我语文不会就是您教我的,我就像你是我的妈妈一样,我不想你生气。
有一次,你看见我们很吵的时候,你就叫我们一个人写一份保证书,我写完了,我敢向你保证我不会捣乱。
你真辛苦呀!我不想给你带来烦恼,不管你是怎么样你是我的好老师。
老师我想对你说150字日记篇11
老师,也许在您的眼里我不是最优秀的,也不是长得最漂亮的,但是,您对我的关心我至今记忆犹新。
老师,您知道吗?从开学那天起,我发现,您是一个温柔、体贴、善良又关心同学的老师。自从调了位置,您就对近视的同学说:“谁看不清楚要及时跟我说,我再给你调”。这时候,一股暖流 从我心中流过。
老师我想对你说150字日记篇12
老师您辛苦了! 您为了我们付出的太多太多。以前我不太懂事,老惹您生气,也曾经给班级抹黑,我现在知道错了,以后一定改正。在新的学期里,我会努力学习,遵守纪律,做一个懂事的好孩子。
老师我想再一次对您说:”谢谢您!“
老师我想对你说150字日记篇13
一转眼我升上了三年级。我现在知识面广了许多,会写字,会读课文,理解能力也增强了。
老师您就像一位辛勤的园丁,辛勤浇灌着我们这些一无所知的小幼苗。我爱老师,爱这个校园,更爱我们的班级。