二年级春天日记200字

日记的内容，来源于人们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动。这里给大家分享二年级春天日记200字，方便大家写二年级春天日记200字时参考。

二年级春天日记200字篇1

春天的风，是一道带密码的门，他带着温暖和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把春天的密码打开里。

春天的风，友谊和五彩缤纷的颜料，你看，它把绿色给了柳条，细长的柳条想一个个直线，飘呀飘呀，飘走了冬天的寒冷。它把粉色给了花朵，花朵能把公园打扮的绚丽多彩。

春天的风，有好闻的气味，草莓酸酸的，蜜桃甜甜，樱桃酸酸的，小朋友们却常常被这香味钩住。

春天的风，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，春天来了，小燕子从南方飞过来，青蛙从洞里钻出来。大树也被披上了绿色的衣服，他们都在迎接春天呢?

二年级春天日记200字篇2

春夏秋冬这四个季节里，我爱的是那个不被很多人爱着的春天。我很爱春天的风，在我的眼里，这个季节的风就像是妈妈的手，在我受伤的时候抚平我的伤口;这个季节的风就像是爸爸严厉的话语，在我因为一点成绩而沾沾自喜的时候泼我一盆冷水。

我特别喜欢在春天的时候去到无人的海边，闭上眼睛，享受着春风在我脸颊上吹过的快感，享受着那股不知道从哪里来的甜蜜心情。而这一切就是我最爱的它----春风给我带来的。

二年级春天日记200字篇3

早上起来，听见一阵阵风声。

看了看窗外，我才领略到风的威力。风的声音，似魔鬼的尖叫，非常可怕。风的力量，力大无比，如一头怒火中烧的公牛，“框框”地冲撞着玻璃。窗外尘土飞扬，严重影响了人们的出行。风太可恶了。

风不仅是一个恐怖的魔鬼，还是一个善良的“小天使”。

它刮走了空气中的霾，给人们留下了清新的空气;在有风力发电机的地方，它还可以发电;它还可以给蒲公英等植物传播种子~

虽然风不是完美的，对人类有利有弊，正是这不完美的万物构成了这完美的世界。

二年级春天日记200字篇4

夏天的风是火热的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是寒冷的。那么春天的风是什么样的呢?

春天的风是温暖的、柔和的 。春风拂过树梢，柳树冒出来米粒般带黄绿的嫩叶，它们在空中左右摆动，就像跳拉丁舞一样，有时踮着脚跳来跳去，有时摆动着身子，非常优美。春风拂过地面，小草探出了玲珑的小脑袋惊奇地望着这个世界。春风看见了用手抚摸小草，让小草快乐地成长。春风还是香香的。它鼓起小嘴轻轻地吹，迎春花、桃花、海棠花都开了。花香乘着春风飘了很远很远。

春风给大地带来了生机，给小朋友们带来了欢笑，我喜欢春风。

二年级春天日记200字篇5

春天的风，像一位魔术师。

有时候春天的风像妈妈的手，摸着我的脸。

有时候像扇子一样，为人们带来一丝凉爽。

有时候像一只淘气的小猫，暖暖的照着你，让你感到无比舒服。

有时候像发疯的老虎，它呼呼的咆哮着，把树木吹得东倒西歪。

有时候像画笔，走过大江南北，绘制出美丽的风景。

春天的风。

二年级春天日记200字篇6

春天来了代表着冬天的过去，万物的复苏，让人神清气爽的季节。今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。

来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶;有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊!

来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。

风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声;吹得树枝不停地点头微笑;吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。

春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。

二年级春天日记200字篇7

春风吹过，早开的野花一朵两朵，五颜六色，美丽极了。

三角梅，粉红粉红的，远看上去小小的。

嫩绿的草看的一大片像：绿绿的毛毛虫。

树木高高的、壮壮的，像一个战士一样笔直的站在那里。小鸟叽叽喳喳地在树丛里叫着，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。蜜蜂黑黄相间，圆滚滚，活像一个胖娃娃。小朋友脱下上衣，在宽阔的草地上玩捉迷藏，充满欢声笑语。

虽然景色很美，但也要我们细心观察，才能领略到不一样的美景。

二年级春天日记200字篇8

春天的风真有趣啊!

有时候春天的风像一把剪刀，把柳树的叶子剪得细细的。

有时候春天的风又像一只淘气的小猫，当你走在路上时，就钻进你的衣服里挠你的痒痒。

有时候春天的风又像一只笛子，当你坐在树下时，它便吹起动听的歌曲。

有时候春天的风像妈妈的手，轻轻地抚摸着我的脸。

有时候春天的风像一位旅行家走遍万水千山。

有时候春天的风又像一把美丽的梳子当你站在窗户，使温暖的春风就梳理你的头发，也把你的心情梳开了。

有时候春天的风又像一位害羞的小姑娘，让人们看不见只能摸。

有时候春天的风还像一位歌唱家唱着美妙的歌曲。