如何写日记三年级
写日记能让人们学会发现，发现生活，感悟生活。写好如何写日记三年级是有技巧的，接下来给大家分享如何写日记三年级，方便大家学习。
如何写日记三年级篇1
星期四的下午，我们举行了跑操训练。下课铃一响，我们就迅速地站在教室门前排好队，雄赳赳气昂昂地向操场走去。
到了操场，一位身穿绿色军装的教官站在我们面前，给人一种威严的感觉。“立正”，随着教官一声宏亮的声音，我们像稻草人一样笔直地站在那里，等待下一个指示。此时，我有点紧张，因为我还没有熟悉跑操的要领，就怕自己会出乱子。当教官喊“准备，跑”的时候，我立刻把两只手提到腰间，同时迈出自己的左脚，手也随着身体的前进摆动起来。跑着跑着，我一点儿也不紧张了，并开始享受着跑操带来的乐趣。
操场上，红色的跑道，绿色的草坪，还有我们整齐的队伍，构成了一幅美丽的图画。
如何写日记三年级篇2
春天是我最喜欢的季节，春暖花开，万物复苏，柳绿花红，冰雪融化。春天有许许多多的花，有桃花，樱花，油菜花，野花，月季花，牡丹花……
但我最喜欢的还是梨花，梨花的颜色是淡粉色的，花瓣是心形的，闻起来有一股淡淡的清香。
梨花的清香招引来了许多的蜜蜂，梨花的花蕊也像一张张可爱的笑脸，好像在说：“小蜜蜂，欢迎你们来采蜜，我会好好招待你们的。”小蜜蜂听了，高兴地跳起了圆舞，说：“谢谢你，梨花，我们也会努力酿蜜的。”
我最喜欢的花还有桃花，它的颜色和梨花不同，是桃红色的。气味芳香扑鼻，给人一种舒服的感觉，桃花的花像美丽的笑脸，好像在说：“我长的是多么的美啊!都有人和我照相啦!”
桃花那鲜艳的颜色，映红了孩子们的脸庞，给春天带来了许多生机，如果把眼前的一片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
春天的花真美，我们要爱护他们哟!
如何写日记三年级篇3
春天来了，万物复苏了。小燕子飞回来了，河水融化了。
奶奶家院子里种着几棵梨树，这两天正开得盛呢。今天正好是周末，我兴高采烈地去奶奶家玩了，刚一进门就看见一朵朵美丽、漂亮的梨花像是一个个纯洁的“天使”在朝我笑呢。奶奶在梨园中，也不闲着，只见奶奶手里拿着一个小瓶子和一根稍长些的棍子，棍子上面还沾着一些像棉花似的东西。奶奶过上一会儿就沾上一些往梨花的花蕊上点。我感到奇怪，便问:“奶奶，您在干什么呢?”奶奶回过头来，笑眯眯地对我说:“奶奶这是在给梨花授粉呢。”我又问奶奶:“这个小瓶子里装的是什么呢?”奶奶回答说:“这呀是花粉，是奶奶买的，只要把它晾干就可以用来传粉了!”我听了，顿时觉得恍然大悟。
我和奶奶望着那美丽而又漂亮的梨花，开心地笑了!
今天真让我难忘!
如何写日记三年级篇4
元宵节晚上，爸爸带我去永宁公园玩。快到公园了，我看见公园的上空有许许多多的孔明灯。进入公园，我先玩“水上车子”，我开的非常好。后来，我又玩“水上步行球。”轮到我的时候，我钻进球里，就开始玩了。
我在球里很用力的跑步，可球还是慢吞吞的。我每一次跑一会儿，都会躺下。有些时候，我躺着，另外一个小朋友就用力跑，害的我连起也起不来，倒会和球一起滚。这个玩好后，时间不早了。于是，爸爸给我买了一盏小灯笼，我们就回家了。
如何写日记三年级篇5
我家院子里种了几株月季花，我常常去给它们松土，浇水。月季花长得很可爱，我一有空就去观赏。
月季的径又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需观赏不许乱摸!月季的叶子是深绿色的。奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎。
月季花的颜色可真多：有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。花儿有的盛开着，张开了一张张笑脸;有的才长出两三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是个花骨朵儿。
一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。我用鼻子一闻，觉的挺舒服的。
如何写日记三年级篇6
快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过。但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。
大年三十的.那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓，一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了，爷爷一到马上就开始了。
“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟。我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了。哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思。又打了一遍，“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”我心里这才踏实点。
锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。
这就是我快乐寒假生活的一部分！今年过年我特开心！
如何写日记三年级篇7
说起我的读书故事，那还得从幼儿园小班说起。
那天我在家看电视，无意中看到喜羊羊拿着一个奇怪的东西，我问妈妈这是什么，妈妈告诉是那是知识的源泉——书，我似懂非懂地点了点头。
之后的一个星期天，我和妈妈去了新华书店，那时候我还不认识字，于是让妈妈读给我听，我听着听着笑了起来，心想，原来书中的故事是那样的精彩呀。我默默地下定决心：一定要赶紧多认字，能够独立地读书看报，从而增长自己的知识。
每当我想起了刚认识字时的趣事时，不禁哑然失笑。通过读书，我理解了”书中自有黄金屋“的含义。
从那以后，我天天和不会说话的朋友——书在一起，书成了我最要好的朋友，因为是它让我学了很多知识，懂得了许多道理，当然，更重要的是——它那屋子里还有好多好多的”黄金“等着我去汲取呢!
如何写日记三年级篇8
今天早上，我和爸爸妈妈一起去姥姥家。其实我不想去的，妈妈说，她已经有两个星期没见到妈妈了，她想她的妈妈了。我 一想，是呀，我一天不见妈妈就会想妈妈，妈妈也会想我。那妈妈想姥姥了，姥姥也肯定想妈妈了，周五晚上姥姥还给妈妈打电话呢!想到这儿，我同意去姥姥家了，还给姥姥带了好多好吃的呢!
如何写日记三年级篇9
在这个世界上，也许只要你用心思考，一件小事也能给你深刻的启示，我就经历过这样一件难忘的事情。暑假里，钢琴老师教了我一首新曲子，可是我怎么也弹不好，手指像个调皮的孩子，总是不听使唤。我像个泄了气的皮球一样，长长的叹了一口气，垂头丧气地说：“哎，怎么这么难呀，我弹不好，不想学了。”
老师听见了，和蔼可亲地对我说，“没关系，慢慢来，坚持下去，加油!”我听了老师的话，下定决心，心里想，嗯，我一定要把这首曲子练好。于是我每天都练习，一练就是几个小时。反反复复一遍又一遍的练习这首曲子，不停地重复错误的部分。弹的忘记了时间，忘记了自己，忘记了周围的.一切，一直弹到手指酸痛，弹到手臂发软。中途多少次急躁地扯自己的衣服，多少次手臂酸得不能伸直，有多少次眼睛痛得直流眼泪……
可我坚持下来了，因为在我的耳畔，始终回响着老师温柔的声音：“没关系，慢慢来，加油!” 是呀，失败有什么关系呢?只要你不泄气，坚持不懈，不怕苦，不怕累，一步一个脚印，脚踏实地的走下去，胜利将会是属于你的。彩虹之所以在风雨之后，笑容之所以在泪水之后，春天之所以在冬天之后，光明之所以在黑夜之后，胜利之所以在失败之后，都是因为失败与挫折之后的成功与胜利将会更加美好。
如何写日记三年级篇10
我家养着两只蜗牛。一只壳较大，体积也大，壳上的花纹是一点一点的，我给它起了个名字叫“聪聪”；还有一只壳较小，壳上的花纹是一条一条的，我给它取名“明明”。
蜗牛的触角非常长，我量了量，有３厘米长。触角顶端的“黑宝石”就是它的眼睛。触角下面有两条小触角，小触角的下方就是蜗牛的那张小得不能再小的嘴巴。我用放大镜看了看，也只看见一条缝。我对妈妈说：“这嘴巴还不如叫一条缝。”蜗牛的腹部是用来爬行的。它的腹部有许多小脚，人们称之为“腹足”，蜗牛就是用这些腹足进行波浪式爬行的。它的腹部上还有一个分泌黏液的器官，因此蜗牛爬过的地方就会留下黏液。
有一次，妈妈在清理蜗牛的房子时，把“聪聪”和“明明”放在了餐巾纸上。不一会儿，我吃惊地发现，“聪聪”和“明明”居然打了起来！“聪聪”压在“明明”的身上，“明明”几次挣扎都甩不掉“聪聪”，最后还是妈妈把它们俩给分开了。
观察蜗牛不仅让我学到了许多科学知识，还让我亲近了小动物。