三年级日记主题

通过写日记来记录自己的成长经历、学习经验、旅游经历、家庭生活等，以便在以后的日子里可以回顾和分享。写好三年级日记主题不是那么简单，下面给大家分享三年级日记主题，供大家参考。

三年级日记主题篇1

培根说过”：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩 。“我也有同感，以史为鉴，历史对于我们而言最大的好处就是借鉴其中的人与事，不至于重蹈前人覆辙。

暑假的时候，我对书本失去了兴趣，死活不肯去图书馆，可妈妈规定，要是不去的话，就不能出去玩。刚到图书馆，我随手在书架上抽出了一本书，读了起来。里面的一句话，激起了我对读书的兴趣。书上是这么写的”事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书。“该走时，我说什么也不肯走，妈妈说我真奇怪，来的时候不肯来，走的时候不肯走了。

这就是我的读书故事。

三年级日记主题篇2

爸爸下班后我就拉着他，告诉他我的作业都完成了，让他陪我练习相声，爸爸欣然答应。

我要表演“老师”，但爸爸个子比我高，于是我就让爸爸蹲下来和我练习，当时真搞笑。在练习的过程中爸爸不断指出我表演不到位的地方。

如果爸爸能这样多陪我练习几次的话，我想我一定能把自己的角色表演好的!

三年级日记主题篇3

在一个阳光明媚的'早晨，迷米糊糊的我被一阵清脆的鸟叫声给唤醒了。我一骨碌从床上爬起来，推开阳台玻璃向外一望，哦!原来是树上聚集着好些小鸟儿，我想：它们是在开会或者在举行唱歌比赛吧!

小鸟们欢快地叫着，叫得又甜又脆，好象在展示自己的歌喉，连微微颤动的树叶都好象在歌唱着。

这时，从远处又飞来两只小麻雀，它们“叽叽喳喳”欢快地叫着。我聚精会神地看着那些飞落在翠绿枝条上的鸟儿，听着它们“叽叽唧唧”欢快地鸣叫，越听越觉得是在唱歌。它们像一个个高明的乐师，自由自在地唱着，没有统一的音节，没有整齐的节奏，然而声音很和谐，在阳光的沐浴下，唱出优美的晨曲。远处传来“布谷~布谷”的阵阵嘀鸣，声音由远而近。我知道这是杜鹃在催人们不要耽误农忙时节，及早春播，真不愧是春的信使。

太阳渐渐升起来了，鸟儿们也可能唱累了，声音不由得小了下来。有的已经陆陆续续飞走了，要是我也能像小鸟一样自由自在的飞翔，整天快快乐乐，开开心心!

三年级日记主题篇4

农历五月初五，是我国民间隆重的传统节日之一端午节。

在我们的家乡，首先，家家户户都要先准备一盆水，水里面泡上艾叶，然后，全家人用这盆水洗澡或洗脸。据说这样能够洗去晦气，还有辟邪的作用。所以大家用这水洗过后，心里总是有种安全感，预示着以后的日子平平安安、健健康康。

之后，妈妈又用艾叶和鸡蛋一齐煮，煮熟后的鸡蛋会变成淡青色，闻闻，淡淡的清香，令人精神抖擞;尝尝，营养又美味。

最终，当然是和亲朋好友一齐去看刺激的赛龙舟啦!哇!人真多呀!里三层外三层。红色的信号弹一下子飞上了天。十几条颜色各异、栩栩如生的龙舟一齐冲锋陷阵，你追我赶。龙舟健儿们高喊着整齐的口号，大家的心境也被他们感染了，都在为他们打气。我也情不自禁地大声喝彩着。比赛持续了很久，最终有一支龙舟一马当先，得到了第一名!大家掌声雷动。

这就是我最喜爱的家乡的端午节!真期望下个端午节快点到来。

三年级日记主题篇5

春天的田园，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草芳香;田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，可天还是很亮。这时，天上只有几朵白云，就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候，在树上和地上的小鸟已经几乎回巢了，可还有些小鸟在外出觅食。突然，不只是一只小鸟受了惊吓，拖着长长的叫声，飞向远方。

当最后一缕晚霞被带走时，天已经暗了下来。而这时，白色的炊烟和灰色的暮霭缕缕升起，笼罩了整个村子，就像给村子盖上了一程轻纱，使村子隐隐约约，时有时无。而平静水里的映着树，好似一位树小姐正在打扮。嗬，好一个美丽的田园风光，如果你来观赏，一定会被这诗意般的黄昏所迷住，沉浸在大自然的美丽之中。

三年级日记主题篇6

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是颜真卿说的话，他鼓励着我们早读书，读好书，而我就把这句话当做我的目标，发生了我读书的故事。

有一天，我拿着新买的《冰封的时之轮》来看，我被里面的内容深深的吸引着，情不自禁的越看越起劲，渐渐忘了时间，：“俊杰，作业做好了没，已经晚上八点半了。”我还是没反应，妈妈走到了我的房间，看我还在看书，而且还没有写作业，立刻把我的书像扔垒球似的抛了出去，书立刻被严重摔伤，变成了两半，我忍痛割爱，只好乖乖的在“大魔王‘’的监视下把作业写好了。

作业写好后，我蹑手蹑脚的走出房间，把书捡了起来，继续我的”极乐世界“。

让我们读好书，好读书吧，这会使我们的身心得到修养，让我们在书海中尽情畅游!

三年级日记主题篇7

一年四季中有各种不同的温度，有万物复苏、生机勃勃的春天;有匆匆忙忙，一片茂盛的夏天;有寒风扫落叶的秋天;还有一个既寒冷又没有色彩的冬天!

周一上午我早早起床，来客厅里，突然感到腿凉飕飕的，还看到了玻璃上有一点的雪白雪白的雾气。吃完早饭，我就换上衣服上学了。在楼下路边停的汽车上，结了好多的白霜，好像天上下过雪一样，伴随着冷冷的寒风，格外的引人注目。

到了学校，我感到浑身上下非常的冷，还打哆嗦，越打越快，越打越厉害，我就慢跑到教室，靠近暖气，啊暖气的温度传遍我的身体，好温暖，好舒服!

时间过的真是太快了，秋天已经远去，冬天真的来了!

三年级日记主题篇8

“啪!啪!”自打天一黑，鞭炮就不停地响，深蓝的天空上不时地会出现不同颜色，不同形状的“花”(烟花)，它们在天空上的不同地方绽放。

吃完了年夜饭(团圆饭)，我便出来，与何祎娜一起看烟花，放烟花。

放着放着，我们的烟花没了，经过一番对比。我们认为“宜家超市”前的一个老婆婆卖的烟花最便宜，于是，我和何祎娜两人风风火火地走向那儿。

“等等，哑巴(oulao，我们方言读法)在那!”何祎娜说。“哑巴”是个哑巴，不会说话，只会“嗯嗯嗯”地乱叫，他还没有名字，所以，我们大家都叫他“哑巴”。听奶奶说，哑巴60多岁了，他是一个知恩图报的人，怎么个知恩图报法，我下回再说，接下来，我们先回归正题。

果然，哑巴站在老婆婆的摊前，指着烟花，“嗯嗯嗯”的乱叫，“快走快走!”老婆婆说，当然，这是我想象的事实却是这样的：老婆婆看着哑巴，同情地说(用我们老家方言)“：唉!这大过年的，大家都全家团聚放烟花，就你没有，想放烟花?那你就拿着吧。”说着，将几支烟花递给了哑巴，还帮他点燃了一支。“嗯嗯嗯”哑巴拿着点燃的烟花，笑的跟孩子似的。

你说，在犀利的21世纪中，谁还会帮助像哑巴这样的人呢?更别说是损失自己的东西了。

三年级日记主题篇9

周末的时候我一共做了三张数学卷纸。一张是数学老师在学校发的，另外两张是妈妈以前给我买的卷纸。三张卷纸没有一张得100分，都是九十多分。

我仔细看了错的题，每一张的口算题我都有错。还有的是没有看清题目而写错。这些都是因为我不认真和没有用心的原因。

因为不是真正的考试，所以没有用心。因为觉得口算题比较简单，所以就没有认真地去算。

同学们，不管学习还是考试，我们都要认真用心去做，不要马虎，这样才能做好和考好!

三年级日记主题篇10

保护校园环境卫生，是我们每个同学义不容辞的义务和责任，我们应该团结起来，共同把我们的校园、周围的环境，建造成一个美丽、舒适的地方。

随着社会物质生活水平的提高，特别是现在学生大多是独生子女，身上每天都有许多零用钱，趁下课时间就买许多好吃的零食和饮料。有些同学很不自觉，好吃好喝的食品及饮料吃完了，就把东西随地扔掉。无论是教室，操场，走廊上，还是草丛里，随处可见塑料袋、包装盒等。垃圾不仅污染了校园环境，还破坏了老师和同学们学习的`心情。

还有一些学前班的小孩儿，经常随地大小便。有的地方，简直就成了“侧所”，大小便堆在一起，苍蝇满天飞。下雨的时候，满地都是臭味，过往的人都捏着鼻子过去，只要他们多为别人想一想，就不可能有苍蝇满天飞、臭水遍地流了。

还有的人把果皮纸屑随手一扔，保护校园环境的清洁工人还得扫一扫，清洁工人是多么辛苦啊!如果你是清洁工人，看见有人把果皮纸屑往你已经扫过的地方扔，难道你就不生气吗?如果有人把香蕉皮随手一扔，再有小朋友从这里走，就会跌倒，有的还会把腿摔断，真是太危险了。

这样发展下去，校园环境会越来越严重了，塑料袋满地都是，纸屑漫天飞，时不时还飘来一阵熏人的臭味。长久发展下去，可想而知，学校将变成什么样，谁也不敢再想象了。

因此，为了使校园变得更加美丽、干净，只要我们齐心协力，把花草、树木像对待自己的生命一样去爱护它们。不要乱扔果皮纸屑、塑料袋。我们要像清洁工人那样，当塑料袋和果皮纸屑扔在地上的时候，不管是不是你扔的，一定都要主动的把它捡起来。在学校里，碰到同学随地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

同学们伸出双手，让我们一起保护校园，让那些对同学不好、对同学有伤害的不良现象永远消失!这样，明天的阳光就会更灿烂，空气就会更清新，校园就会更美丽、更整洁。

三年级日记主题篇11

书，它是智慧的来源，也是一个获取知识的工具。阅读的滋味变幻无常，有时苦，有时甜。而在一天中，我体会到了书的几种滋味，请听我详细道来。

清晨，一缕阳光透过窗户照进了我的书桌，此时的我已起床洗漱完毕，准备晨读了。我拿起了一本《爱的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻开了第一页读了起来。那时我睡意未尽，读起来有心无力，我真想睡觉啊，一大早起来阅读，我很不情愿，只想钻进被窝继续在梦的世界里遨游，那时的我觉得阅读的滋味是苦的，就像喝下了一杯浓浓的苦咖啡。

中午上学时，语文课里我们要朗诵课文。此时我兴致勃勃，课本里的每一篇课文，每一个名言我读起来都觉得很有意思，课文里的字里行间都流露着大文豪的文采，读时也顺口了，而且读起来整个人感觉十分的舒服，嘴巴里似乎有一颗甜甜的`水果糖，那时的我觉得阅读的滋味是很甜很甜的。

晚上我回到了家，从书柜里抽出了一本《唐诗三百首》，认真地读了起来。里面每一首诗，每一个字都有着唐代诗人的风范，诗中所描写的场景似乎都浮现在了我的眼前。每一首诗中都让我获得许多的知识，明白了许多的道理。阅读，就是让智慧这粒种子萌生发芽的过程。在这个过程中，我感觉我的喉咙中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌过，甜的无法用词语形容。所以，我觉得阅读的滋味还是比较甜的。

虽然阅读的滋味千变万化，各种味道都有，多的如天上的繁星，但我觉得阅读这个“百味冰糖葫芦”——还是甜的多!

三年级日记主题篇12

今天，是我们来到草原玩的第一天。我和妈妈早早的起了床，一起跟着团队坐车来到了呼伦贝尔大草原。

草原上蓝天白云，阳光明媚，空气也很新鲜。导游阿姨说，这里的空气都开始罐装拍卖了呢，55元一罐！哇，我赶紧深深地吸口气，我要洗洗肺。我们在草原上看见了牛群和羊群，我本以为可以看到“风吹草低见牛羊”的景象，可是这里的草太短了。导游阿姨笑着说：“如果把牛羊赶到山下去，应该可以看到了，因为敕勒川，阴山下”。

我和妈妈在欣赏草原美景的同时，还骑了马，看了马术表演。马术表演是这样的：游客们拿出钱，放到草地前方，几位叔叔骑在马上，朝着钱飞奔过去，当马跑到离钱很近的时候，谁先弯腰捡到了钱，谁就赢了。有一个“打酱油”的叔叔，每次都捡不到钱。

草原上还有许多玩耍的项目，例如：滑草、骑越野车……等，我和妈妈玩的很兴奋。

这真是开心快乐的一天啊！

三年级日记主题篇13

这是今年2021年的第一场雪，比以往每年都来的更早，因为这场雪刚好在元旦这天下的。

雪的颜色非常洁白，它从天上飘下来的姿态就好像一个小精灵、小仙女!他的形状是六边形的，非常的美丽。

雪的用处可大了，它不仅可以给小麦当棉被，还可以供小朋友们堆雪人、打雪仗……雪就是融化了用处还是很大，它可以给小麦解渴，供大树喝水……

2021年的第一场雪，给元旦增添了很多快乐的气氛，我爱这场雪。

三年级日记主题篇14

我外公是个兰花迷(我曾经讲过的)。不过，他不仅喜欢兰花，还喜欢任何带有“兰”字的花。前几年，外公忍痛割爱，将唯一一盆吊兰送给了我，让我好好照顾它。

吊兰分为金边吊兰、银边吊兰、金心吊兰等多个品种，外公给我的吊兰属于金边吊兰。它的叶子中间是深绿的，外边镶了一圈金黄色的边。叶子形状又瘦又长，摸起来非常柔软。

吊兰喜欢什么样的环境呢?我问了柯老师。原来吊兰喜阴喜湿，生命力强，深受人们的喜爱。我家的吊兰不喜欢太干，每当它“口渴”时，它就会把叶子都卷起来。

春季，正是吊兰开花的时节。吊兰先抽出一根枝，再在枝上长出白绿色的花苞，接着开出白白的、小小的、有着淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋谢。不过，吊兰的繁殖与别的花相比有很大的不同。吊兰开花只是它生命中的一个必经历程，与繁殖后代没有多大的关系。吊兰的后代直接长在母体身上发育成小吊兰。待小吊兰长出根，就能把它摘下来，另行载种即可。因此吊兰的繁殖非常迅速。

我爱吊兰，因为它像普通小姑娘那样朴素，不像牡丹、昙花那样华贵;我爱吊兰，因为它生命力旺盛，不像铁皮石斛对生长的环境要求那么高。

吊兰，我最喜爱的一种植物。

三年级日记主题篇15

今天是正月十五，是传统的元宵佳节，我和爸爸先是看社火，再是看烟火，看的两双眼睛都不够看了。

我看见一匹金色的马，马头高高扬起，马蹄高高抬起，他目视前方，很英俊很潇洒，先是政府的人给它挂彩，然后放鞭炮。再是一群人骑着马，其中还有小孩子，然后是声音很大的敲锣打鼓……晚上我们家旁边的一栋酒店放的烟花很美，红色的、蓝色的、白色的……我们在阳台上看这烟花非常壮观。

今天真是快乐的元宵节。