600字的生活日记
通过写日记来记录自己的成长经历、学习经验、旅游经历、家庭生活等，以便在以后的日子里可以回顾和分享。写好600字的生活日记有什么技巧？这里给大家整理600字的生活日记，方便大家学习。
600字的生活日记篇1
在我们的生活中，科学无处不在，我们做什么事情都要按科学规律办事。
我非常喜欢听音乐，有一次，我带着耳机正痴迷地听音乐，脚下踏着点儿，嘴里还不时哼上两句，我听得正精彩，完全没有意识到“危险”来临，妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机，“干什么呀?我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲，立即叫了起来。“瞎嚷嚷什么，我不是为了你好。你这样长时间戴着耳机听音乐，对你耳朵不好，懂不懂。赶紧摘了!不许听了!”“凭什么呀?我喜欢!用不着你管。”我反而立即把声音提高了几倍。“你这孩子，这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上，我洼地一声大哭起来。
我躲进屋里越想越委屈，泪水止不住狂喷不止，中午，妈妈叫我出去吃饭，我也憋着劲不开门。时间一分一秒过去了，猛然我想起了反向思维这句话，对呀，打开电脑查一查，看看谁对谁错。哦呀，不看不知道，一看吓一跳。原来：用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态，而且，耳塞振动声音传播范围既小又集中。对耳膜刺激比较大，时间一次，会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。我说呢，最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。原来罪魁祸首是它——耳塞。看来我错怪了妈妈。
哎，这么长时间我一直违背科学规律办事，还自以为是。以后，我要用科学的方法、道理去办事。不仅能减少伤害而且还能创造世界。同学们——让我们学科学、爱科学吧!
600字的生活日记篇2
夏天的天气可真热啊!太阳火辣辣地照着大地，树上的树叶都被晒焉了，这种天气最适合去水上乐园玩了，我和小伙伴们约好了去北城水上乐园。
到了水上乐园，我跳到水里，感觉凉凉的，我们玩的第一个项目是“水上滑滑梯”，这个滑滑梯的速度可快了，我刚上去的时候还挺害怕的，看到伙伴们都从我身边嗖嗖地滑过去，我也开心地玩了起来。
过了一会儿，我们又转到“水世界”这个项目，这个项目上面有个超级大水桶，大桶里的水灌满后会自动往下倒，就像天降瓢泼大雨一样，我刚一进水池，正好大桶哗一声往下倒水，我被浇成了个“落汤鸡”，还有些小孩子们被大水浇得抱头鼠窜，水池里笑声一片。
第三个项目玩的是“时空隧道”，我们进了隧道一直往下滑，隧道里还有五彩的灯光，一会儿变红、一会变蓝……好像真的穿梭在时光隧道里，滑到隧道最下面，我直接漂进了一个水池里，特别好玩。
最后玩的是最刺激的一个项目“海啸”，大家穿过沙滩，都来到海啸区的深水池里，玩这个项目必须要穿上救生衣，否则会有危险，主持人在台上用扩音器大声喊：“准备好了吗?海啸就要来了”话音刚落，水波浪就疯狂地像我们扑来，幸好我和伙伴们手拉着手，不然就被水浪冲散了，第一波海啸结束后，水池里大家都喊“再来一次海啸”，这一次水浪更猛烈些，把我直接冲击得在水里弹了起来，我的防水眼镜也冲丢了，我和小伙伴们手拉着手上了岸。
不知不觉，天色已晚了，我们高高兴兴地回家了。
600字的生活日记篇3
春节，大街小巷人山人海,男女老少脸上挂着笑容,享受节日的快乐。鞭炮在头上响起了雷鸣般的声音,烟花在天上争奇斗艳,有红有、绿的、黄的、紫的??真上绚丽多彩! 春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌??春节真热闹!
吃完年夜饭后，大人们都在看春节联欢晚会，我和弟弟玩游戏，放烟花。到了晚上12点了，就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。一，二、三，我们一起点燃了礼炮。“”嗖，嗖，嗖，嗖”伴随着四声清脆的响声，烟花先在空中拖着一条美丽的长尾巴上升到高空，然后是“嘭，嘭，嘭，嘭”四声沉闷的爆炸声，朵朵礼花在空中绽放。有的像盛开的菊花;有的像一群五颜六色的利剑，刺向天空;有的花头是粉红色的，花尾是银色的;有的先像一群小星星，然后慢慢变成绚丽色彩的线慢慢落下来;有的像五颜六色的花朵飞向天空，像仙女散花似的。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳。天空顿时成了大花园。每一朵礼花绽放时，我们都会发出惊喜的欢呼声。
我们围着五彩的焰火又蹦又跳，高兴的心情也像焰火一样热烈而多彩! 我喜欢过春节!
600字的生活日记篇4
三年级寒假的时候，我们一家和朋友一家一起开车去泰国旅行。
旅行开始了，朋友家车真大，是一辆很威风的越野车，据我所知，它曾经去过很多的地方，我和小朋友一起爬到后备箱里玩，非常兴奋。我们九点钟从长沙出发，为了赶时间一直开车，到昆明已经是深夜十二点了，大家都非常疲劳，但看上去大家的情绪还不错。
第二天我们又继续赶路，我们穿越了西双版纳、曼谷等许多城市和国家。让我最难忘的并不是泰国，而是一个非常贫穷的国家-老挝，大家都知道高速公路吧，高速就是没有障碍，而老挝那里的高速公路却是尘土飞扬，上上下下，一个圈一个圈的山路。途中休息时我们来到了路边上的小商店，小商店买一包烟都要十几万老挝币。路边上到处都是草房，木头房，也有的是很旧的砖砌的房子，也不知道那里面能不能住人，而且没有看见一栋高楼。那里的小朋友穿着衣服都是破破烂烂的。我多想帮助他们啊!这时，我看见前面的一辆车里扔出了一样东西，好像是一袋面包。东西砸在了小朋友的身上，他理也不理就开走了。他是中国人!他是长沙人!因为车牌上显示是湘A。我心里想，这个人真没有道德，甚至长沙有这种不文明的人真是一种耻辱。如果那里的小朋友知道这是中国的车，他会告诉他的父母，他们肯定会想，中国人很没礼貌，不会尊重他人，这样会很影响我们祖国的形象的。
600字的生活日记篇5
清晨，我和妈妈去南山公园爬山!目的地是：布衣塔顶。
我们在路上有说有笑，看看那花香不香，追追蝴蝶，当我闻花的时候，忽然妹妹跑到我前面去了。我想妹妹又想当第一名啦!眼看我和妹妹就差那么点距离了，可我太累了，我想休息。可妈妈说要坚持哟，不能半途而废!加油!有了妈妈的鼓励我鼓足劲的往上冲。结果我和妹妹同时到达布衣塔。我望着布衣塔感慨：哇，真雄伟啊!
我们来到布衣塔的门口注备上塔里看看。爬上第一层至第四层没问题，上去第五层我低头往下看：那么高，整个定南都在我们的脚下。心脏跳的老快老快了。腿脚发麻。嗯，我还找到了我们的实验学校。我感觉累了，也没有勇气爬往更高的楼层了!我叫妈妈下去了。下去我数了数布衣塔共有六层楼高。如果我坚持的话就可以爬到最顶层了。就像妈妈说的不能半途而废。我好后悔呀。我看到墙边有梅兰竹菊四个君子。我好好奇为什么它要叫布衣塔呢?然后我就想找到答案。我看见有一扇墙上雕刻着对赖布衣的介绍和画像。塔底的墙上也刻写了很多他的传奇事迹!原来他就是赖布衣。这个塔就是以他的名字命名的!我和妹妹虔诚的拜了拜他。我把我的愿望托给了他。
得回家啦，我们在路上，妹妹给我们拍了几张照片。然后妹妹又一不注意就没影啦!妈妈问我妹妹呢，我说不知道。应该在前面吧。等我们到达山下看到妹妹已经到了。她说，我早就到了，等你们好久了!
虽然我的目的没完成，但是我们玩的很开心。
600字的生活日记篇6
寒假里的一天，我去参加了社区写春联的活动。这次活动主要由社区举办的，把写好的春联免费送给小区的居民们。去年我也参加过这个活动，已经有了一定经验，今年又有这样的锻炼机会，我显得更加有把握，也感到异常的兴奋和自豪。
我的书法老师张老师知道我每年会参加社区写春联活动，就要我挑出自己要写的春联内容，有不正确的地方请老师辅导并加以改正。我挑出的是这样一副春联：“富贵吉祥贺佳节，平安如意迎新春。”就是希望所有的人在新的一年里能够大富大贵，吉祥如意，对仗也十分工整，读起来也非常顺口。希望居民们可以接受并喜欢这一副春联。
吃过早饭我和妈妈、奶奶一起来到社区三楼，一到那里，我们就拿出了笔墨纸砚，做好准备工作。这时，社区工作人员给我们发放春联纸，我们便开始大显身手。这时，好多的社区居民纷纷向前围了过来，我一直在专心致志地写着。前来围观的人越来越多，声音也越来越嘈杂，不过发出的都是啧啧称叹的声音，一位奶奶感慨地说：“现在的孩子真是聪明，毛笔字写得这么漂亮!”“那是，如果写得不好，能叫他们来吗!”这时，又有一位阿姨开玩笑：“等到再学个十年八年的，都要成为书法家了!”一位爷爷又接着说：“人家老师教得也好!”旁边一阵欢笑。我们写好的对联，人们争着要，并高高兴兴地捧着回家去了。还有一些会写书法的老人，也忍不住拿起我们的毛笔写起字来。“几十年没写了，手都生疏了，现在写写还真是一种享受啊!”我们写了很多对联，受到的夸奖也很多，心里美滋滋的，最后开心的和妈妈有说有笑地回家了!
600字的生活日记篇7
今天，教室里来了一位魔法师——会倒立的杯子。
上课了，老师手上拿着一个空杯子走进教室，神秘地对同学们说：“今天，我给大家带来了一个会魔法的杯子。”同学们都伸长脖子，好奇地盯着杯子，心想：这么普通的一个杯子会有什么魔法呢?有的同学忍不住跑到老师身边，仔细地打量着这个神奇的宝贝，越来越多的同学围了上来，纷纷伸出手去摸一摸，好像要找出杯子里藏的机关，后面的同学踮起脚尖，使劲向前挤，生怕看不见，有的同学不顾形象地站在了椅子上。教室里变得热闹极了!
只见老师首先用右手拿着一个装满水的杯子，缓慢地向空杯子里倒水，水越升越高，不一会儿就像要溢出来，接着拿出一张卡纸，小心地盖在杯子上，用手轻轻地按了一下，杯子好像戴了一顶帽子，又好像撑起了一把雨伞，杯里的水仿佛关进了一个小房子。然后，老师右手紧握杯子，左手使劲儿地压住卡片，迅速地将杯子翻转过来，杯子就像翻跟头一样倒立过来。老师慢悠悠地将手移开。神奇的一幕出现了，杯里的水竟然没有流出来，卡纸像涂了520胶水，又像磁铁一样紧紧地贴在杯子上。最后老师将倒立的杯子在空中晃了一圈儿，杯子像一个魔法师站在飞毯上。同学们都目瞪口呆，惊讶得说不出话来!这是怎么回事儿?难道卡纸上面真的有粘胶?难道杯子真的有魔法?我的脑海中出现了一连串的问题。
老师笑着解释：杯口用纸盖住倒扣的时候，外界的气流不会进入杯中，此时由于外界大气压的压强远大于水对纸的压强，所以水就不会流出来。
看来，生活中处处都是科学，我们要做生活的有心人。
600字的生活日记篇8
秋日里，学校组织我们六年级学生挖红薯，同学们都高兴得不得了。在老师的带领下我们排好队有秩序的向红薯地出发，大家也都奋勇的帮着忙，同学有的提着竹篮，有的扛着锄头，不一会我们便到达红薯地——耕读园，准备开始挖红薯了。
我们一起来到红薯地，可是我只看到一片片绿油油的叶子长得很茂盛，哪里有红薯的影子呢?我便好奇地问道：“老师，哪里有红薯呀?”老师说：“挖红薯，当然要挖才会有啊!”我接着问：“怎么挖呢?”只见老师用手掀开红薯的长藤和叶子找到了红薯根，一锄头下去就斩断了红薯藤，再一锄头下去，往上一拔锄头果然就看到了一个大大的红薯!我和同学高兴地跳起来，都嚷着：“我要挖!我要挖!”
老师很快清理掉一大块地红薯藤，让我们找到根去挖红薯。不一会儿同学挖出了一个大红薯，可我挖了半天一个也没挖出来。我急得没办法了，就跑到老师跟前：“老师，怎么我就挖不到红薯呢?”老师耐心的解释：“你每次挖几下就不挖了，本来还差一点点就可以了，可你又挖另一个了，当然挖不到了。”我听了老师的话，立刻把我挖过的地方再挖一遍，没想到我轻轻一挖就挖出一个红薯来。于是我坚持一挖再挖，红薯一个一个被挖了出来。满载而归的回到教室，我突然领悟到：自己劳动获得的果实才是最甜!
600字的生活日记篇9
夏日的傍晚非常炎热，我却非常得兴奋，因为我要和爸爸妈妈一起回奶奶家，帮奶奶“掰玉米”。
回到奶奶家，我便立刻背上背篓，哼着歌儿像小青蛙一样活蹦乱跳地跟着奶奶一起去山上掰玉米。
来到山上，我被满山又高又壮的玉米杆儿吸引住了，一根根的玉米杆儿活像孙悟空的“金箍棒”似的屹立在山坡。但奇怪的是，这些“金箍棒”上却有很多很多的“刺”。妈妈告诉我那些“刺”其实是玉米叶子。这时，我看见奶奶已经飞快地掰起了玉米，可是我还不知道玉米到底该怎样掰呢!妈妈一边示范一边说：将玉米叶子从中间分开，用手捏着玉米叶子使劲向外一拉，然后掰掉玉米叶子，玉米就出来了。我按照妈妈说的去做，不一会儿，就掰了很多玉米，一个个玉米真像一个个的玲珑塔，散发着金灿灿的光芒。
我将掰好的玉米放进背篓里，背篓里的玉米越来越多，山上的玉米却越来越少，终于我们将这个山坡上的玉米全部给掰完了。我背了背背篓，哇，背好沉啊，压得我直不起腰、喘不过气了。妈妈将玉米分给了爸爸一些，我再试了试，终于将背篓背了起来，我背上背篓，一步一步小心翼翼地向山下走去。
到了山下，我才发现，天已经黑了，我的衣服被汗水淋湿了，身上也被蚊子咬了好多包，但看着这些辛勤劳动的果实，我的心里就像吃了蜜一样甜!
600字的生活日记篇10
一根圆滑的擀面杖，一张薄薄的面皮，一碗美味的馅料，开启了我的包饺子体验。
今天是冬至节气，在我国有在冬至包饺子的习俗，妈妈说：“今天我们来包饺子，我听了很高兴，催着妈妈赶快开始。”
妈妈把和好的面团交给我揉，她去准备馅料，手下柔软的面团不断的翻滚，我很好奇它是怎么变成饺子的。妈妈说：“可以开始包了。”只见妈妈拿着一个小面团，放在面板上，用擀面权不断擀压，转眼，面团就变成了一张圆圆的面皮，妈妈把馅料放在面皮中间，对折面皮，捏了几下，一个可爱的饺子就包成了，我一看很简单，迫不及待地开始包，我也学着妈妈拿面团擀面皮，第一次我把面皮擀破了，妈妈对我说：“擀面皮的时候要均匀用力，不要急于求成。”听了妈妈的话，我有重新擀，我拿起面团，把它放到面板上，按妈妈说的方法做，功夫不负有心人，终于，一张面皮成形了。圆是圆圆的，但是厚薄不太均匀，但总算司以包了。我把馅放在面皮中间，结果馅料放多了，面皮合不拢，几个回合下来，我的面前摆了一堆大小不一。或胖或瘦，不太漂亮的饺子。我开始没有耐心了，丢下饺皮不想包了。这时，妈妈对我说：“做事要有始有终，不能半途而废。”听了妈妈的话，我就拿起了饺皮，在妈妈的指导下，我终于会包好看的饺子了，吃着自己亲手包的饺子，觉得无比的美味，心里很有成就感。
通过学包饺子这件事情，我不但学会了一种技能，也明白了一个道理：无论做什么事都要学虚心，要有耐心。
600字的生活日记篇11
今天的作文课堂上，我们做了一个有趣的，高难度的游戏，那就是单手剥鸡蛋，你们知道接下来会发生什么吗?
上午，老师在群里通知我们上课的时候拿3个熟鸡蛋做游戏，我以为老师让我们玩吃游戏，所以我让妈妈提前煮好了鸡蛋带到了作文班，
当所有同学都坐在了自己的位置上时，老师讲了三条规则;一：把手中的三颗鸡蛋放到桌子上，拿出其中俩颗，另一颗放在旁边，不可以掉在地上;二：老师说开始的时候同学们才可以动手剥，必须单手，另一只手放背后。剥下的鸡蛋皮不能掉在地上，不能放在别人的空间，也不能留一点鸡蛋皮，鸡蛋不能剥烂，违规的同学直接淘汰;三：在最短的时间内剥完两个鸡蛋的同学参加决赛，决赛中获得第一名的同学，老师给予奖励。
说完后，同学们都非常期待。第一排的同学开始比赛，后面的同学都高兴地观察着第一排的同学。我看到同学们紧张的出了汗，也有的同学却非常兴奋。第一排终于有胜利者了，就是田晨熙。第二排是汪汝妮也入选决赛了，她剥鸡蛋的时候手都在发抖。到我们这一排了，我很紧张，手也开始发抖，我用心地剥着鸡蛋，没想到，最终的胜利者是我，我开心极了!
最后，获胜的三位同学又要决赛，可是，我们三个同学都把鸡蛋剥开洞了了，没有一个得第一的。不过，我得到了三个奖卡。嘻嘻!
这次单手剥鸡蛋，虽然我没有取得第一名，但我依然受益，深刻而难忘。