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感恩节创意班级活动主题日记

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写日记可以帮助人们锻炼写作技巧和语言表达能力,提高人们的写作水平。要怎么写感恩节创意班级活动主题日记呢?下面给大家分享一些感恩节创意班级活动主题日记,供大家参考。

感恩节创意班级活动主题日记

感恩节创意班级活动主题日记篇1

Thanksgiving, or Thanksgiving Day, is a holiday celebrated in the United States on the fourth Thursday in November.

It has officially been an annual tradition since 1863, when, during the Civil War, President Abraham Lincoln proclaimed a national day of thanksgiving to be celebrated on Thursday, November 26.[1] As a federal and popular holiday in the U.S., Thanksgiving is one of the major holidays of the year.

Together with Christmas and the New Year, Thanksgiving is a part of the broader holiday season.

感恩节创意班级活动主题日记篇2

今年的11月26日是西方的一个重要节日—感恩节。他们在那一天都会去感激生育他的人,抚养他的人,帮助他的人,关怀他的人,鼓励他的人,教育他的人。我虽然是个东方少年,可是我在今天,也要感激生我养我的爸爸妈妈。

落叶在天空中翻飞,谱写一曲感恩的乐章。我们沐浴着父爱的阳光长大,感受着母亲的温暖成长。爸爸,有人说,父爱是世界上最博大最深沉的爱,我就感受到了这种爱,是您给予的。爸爸,您还记得吗?那次突如其来的冷空气,害得我感冒发烧,浑身不舒服,整个人蔫蔫的,有气无力的,你摸了摸我的额头,啊呀,好烫,体温计一量,39.9°,我发烧了,你立刻背起我,直奔医院。一手拿着热水袋,一手抱着毛毯,我头靠着爸爸的背,心里暖暖的。

母亲对我的爱好比那泡好的茶,浓浓的。记得上次,弟弟跟我闹着玩,将一块石头扔向我,我刚反应过来,石头已经砸中了我的眼角,差点砸中眼睛,我的鲜血从上面流了下来,我哭了,立刻用手捂住眼角,眼泪不争气的从上面流了下来,我跑回了家。妈妈立刻拿出蓝药水涂在我的伤口上,并狠狠地批评了弟弟,我的疼痛顿时无影无踪了。留下的只有温暖。

古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”。虽然这个节日是西方的,但是我们都应该怀着一颗感恩的心去感激所有事物。有时候,帮助你,宠着你的人是怕你受伤;而那些伤害你的人是锻炼你的独立能力,所以,你应感激所有人,感激世界万物。

感恩节创意班级活动主题日记篇3

“慈母手中线,游子身上衣……”每当读到这首诗,我心里总是暖洋洋的,仿佛受到一次爱的洗礼,感受到母爱的博大精深。今天是感恩节,在此,向关心和爱护我的父母、老师说声:“谢谢您们,您们辛苦了!”

以前看过一个新闻,说是一个学校让全体学生背米袋,以体会母亲怀胎十月的辛苦。今天,我也来体会一下。我首先在米袋里放了五、六斤米,然后把它背在身上,在屋子里走来走去。刚走了几趟,我就受不了啦!啊!好重啊!我累得快直不起腰了!我想:妈妈怀着我的时候是咋坚持下来的?今天我背着一个小小的米袋,行动就变得很不方便,走路时,腿抬不高;弯腰时,又弯不下去……唉!妈妈真辛苦!

在今天这个特殊的日子,我要大声说:“谢谢爸爸、妈妈,您们的养育之恩,我永记在心;谢谢老师们,是您们的教育和鼓励,把我从一个无知的孩童培养成知书达理的少年;谢谢同学们,是你们陪伴我一起玩耍、学习,让我享受到了童年的快乐!”

感恩节创意班级活动主题日记篇4

在我的印象中,妈妈的爱是无边无际的。妈妈是最爱我的人,也是我最爱的人。我好像一只美丽的风筝,妈妈就像一条永远不断的绳子,把我轻轻地拉着,永远不分开。

夏天的夜晚,停电很热,是妈妈用扇子给我扇风去暑,汗水却湿透了她的衣服。

下雨天,放学回家只有一把伞时,妈妈总是会把伞给我遮挡雨水,而雨水却湿透了她的全身。

当我生病时,家里最着急的人是妈妈,她总是丢下手边的工作急匆匆的把我送进医院,当医生给我打吊针时,妈妈还会在一旁伤心地掉眼泪。

当我学习不认真时,妈妈总是轻言细语的与我交谈,我知道那其实是妈妈对我一种不一样的爱。每到这时,我会惭愧地对她说:“妈妈,以后我会一定努力学习的,绝不辜负你对我的期望”。这时,妈妈会露出开心的笑容。

所以,妈妈对我的爱就像一场雨,滋润了我的心田;妈妈的爱就像一课大树,保护着我让我不受到伤害。我长大后也要全力回报妈妈这份无私的爱,还要去保护她让她不受伤害,同时让妈妈能看懂我们这颗感恩的心吧!

感恩节创意班级活动主题日记篇5

I Want To Say Thanks To You!

I want to say thanks to you, Father. You are the best man who always helps me when I am sad. You are the best man who I can trust with all my secrets. You are the best man who always cheers me up. But I even dont know.How can I return to you?

I want to say thanks to you, my teachers. You take me to roam in the sea of knowledge. You open a door lead to information for me. You like a industrious gardener who irrigates me into a very tall tree. How should I do for your earnest teachings?

感恩节创意班级活动主题日记篇6

母亲给予我们的,是永生难忘的亲情;老师给予我们的,是无私伟大的恩情;祖国给予我们的,是平等奋进的情遇。感谢父母,让我们生;感谢老师,让我们能;感谢祖国,让我们强;也许是因为司空见惯了这种感谢的行为和方式,我突然想起有一种情感,同意也值得我们歌颂。

这种感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般,也可以伟大到如墨黑的夜晚中的一轮明月。

记忆的门阀慢慢打开,一条硕大的,水流倾泻而下的“瀑布”,首先映入眼联,此时的我,正一筹莫展的望着窗外的倾盆大雨,早晨走得急,忘记带雨具,马上可怎么回去呢?这时,同桌在我耳边喋喋不休的讲些什么,我有心无意的听着,突然,一声把我惊醒了,“喂!你想些什么呢?”“我没带雨具,咋回去呢?”我把烦恼告诉同桌,“没事,我带的”,“可你只带了一把伞,我们俩个人骑车怎么用啊?”我边收拾书包边说。“我的给你用呗,我家又不远。”说完,同桌拉着我,就往楼下冲,然后把伞塞到我手里。“可是……”我犹豫了:在雨里淋几分钟,非感冒不可。“好啦好啦,没事的,放心啊!”来到楼下,我正感动的撑开伞,却惊喜的发现雨小了,又等了二、三分钟,雨竟停了,我把伞还给同桌时,觉得伞异常沉重,它不仅仅是一把伞,它还蕴藏着一颗纯真美好的心。

天下雨了,是因为世界需要洗一洗了,而那一次,我的眼睛下雨了,是一条纯洁的河流在荡涤心灵,在眼中流淌……

感恩节创意班级活动主题日记篇7

在一个星期天,我去参加感恩节活动,做感恩节饼干,给妈妈吃。

老师给我们一人一块面,让我们做饼干,做自己想做的样子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的样子简单,但不要太厚就麻烦了!我就坐着想,边想还做着,我做了一个圆形的饼干,结果一点都不圆,样子十分奇怪;又做了一个五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又随便做了一个形状,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------总之,想出了无数种样子,捏了好多种样子,有否定了好多种样子。我想看看别人的,从中得到一些启发。一看有做五角星的,有做笑脸的,有做风车的,有做小人的,有做……样子千奇百怪各种各样,但我也没受一点启发。突然,我脑子里迸出个念头:把饼干做成火山状怎么样?又好做又有祝福的。好做,是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头,在圆头上面捅个洞就好了;祝福是:祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了,既然想好了,就开始做了,我按我想的方法做,做了一个,不算平整,但是没关系,因为山本来就不平整;我如法炮制了几个,交给老师放进烤箱……

最后,我拿我做的饼干交给妈妈,以报答妈妈对我近十年的养育之恩,妈妈尝了一口后说:“嗯,做得不错!”

感恩节创意班级活动主题日记篇8

感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德,一种生活态度;是一束阳光,可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁,可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂,可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦……

学会感恩,孝敬父母。

学会感恩,孝敬父母。感谢父母,因为父母给予了我生命,使我来到了人间,长大成人,走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天,感恩的形式也是多种多样的。送一枝花,泡一杯茶,帮母亲做家务,洗一次碗,拖一次地,洗一次脚,捶一次背,打一个电话都是不错的选择。

学会感恩,感恩老师。

是谁不管刮风下雨,寒冷还是炎热每天按时给我们讲课?对,就是老师,老师就是我们的'第二个父母,她如父母一样你生病老师总是牵挂着你,不会的题一边一边的给你讲,所以我们要感恩老师,老师布置的作业认真完成,不要让老师生气。

感恩是什么?感恩是通过内心的驱动才产生的。

感恩节创意班级活动主题日记篇9

时光荏苒,岁月如梭。小学六年的美好时光一晃而去,但有一件事情却深深埋藏于我的大脑深处。

记得那还是刚上一年级的时候,新的学校,新的环境,不断触动着我的记忆,每天过得开心极了。一天早晨离家的时候,妈妈叫我带上伞,我瞧了瞧窗外明晃晃的阳光,满不在意地回答了一句:“我才不怕晒呢……”背着书包快乐地向学校走去,把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。

下午快要放学的时候,天空突然暗了下来,紧接着乌云密布,雨点儿似乎都挤着往外跑。我一瞧这突变的天气,心里暗暗叫苦,只好乞求老天千万不要下雨。但很不幸的,当放学铃声响起的时候,窗外下起了瓢泼大雨,并雷声大作,我只好一个人在教室里焦急地跺来跺去。这时,赵老师走了进来,关切地问道:“金宝,你怎么还不回家呀?”“我……我等一下我的同学……”我嗫嚅地说完这句话立刻低下了头,双手不断地搓弄着衣角。“是没有带伞吧?”“我……”“来,今天老师多带了一把雨伞,你拿去!”说完,赵老师就把她手中的雨伞递给了我。

我撑着赵老师的雨伞,走出了校门,心里暗暗自责今早没有听妈妈的话,还倔强地回答她:我才不怕晒呢!其实我知道那是妈妈担心今天要下雨,而叮嘱我带上雨伞,可我却因为懒惰而“潇洒”地拒绝了。蓦然,在雨中我发现了一个熟悉的身影――赵老师。她用双手拿着文件夹顶在头上,在雨中奔跑着……狂风和暴雨拍打着她羸弱的身躯,望着她湿透了的后背渐行远去,我霎时明白,老师,您哪有多带一把雨伞啊?泪水迷蒙了我的双眼,我哽咽着挣扎着,抱着雨伞奔向老师消失的方向,却什么也看不见……

风声,雨声,交杂在一起。老师,我只想对你说一声:“谢谢您,老师!”

感恩节创意班级活动主题日记篇10

爱心,这是一个让人读起来都觉得温暖的词,可我却从没有好好去揣摩过它的那份温馨与柔软。直到发生了那件事情,我才深刻感受到爱心带给我的那缕温暖与幸福。

那一天,我和妈妈去书店买书。到了书店,只见人山人海,我紧紧地握住妈妈的手,生怕一不小心就走丢了。后来,我们都被书中的故事情节所吸引,像小狼一样贪婪地吮吸书中的精华,忘记了彼此。当我发现我和妈妈走散的时候,我不知所措,无助地站在哪儿,我的眼泪在眼眶里打转,我的心里有一种扭成乱麻的感觉,我觉得世界一片漆黑,时间也仿佛停止了……

正当我陷入绝望的谷底时,一位带着墨镜的叔叔朝我迎面而来。那时候,我的脑海里闪现出电视里那些坏人的模样,下意识的想钻进人群之中。叔叔见了,朝我露出一个友善的微笑,而我却丝毫不领情,害怕地瑟瑟发抖,眼泪像断了线的珍珠从脸颊上滑落下来。见状,他轻轻地蹲了下来,用开玩笑的语气对我说:”小朋友,别害怕,你瞧我像是个坏人吗!”

我看到了他眼底的一抹真诚和关怀,便微微放松了警惕,呜呜咽咽地告诉他事情的来龙去脉。他思索片刻,拿出手机问我妈妈的电话号码,我脱口而出:”13616……”刚刚拨通电话,电话里传来”对不起,……”我刚刚放下的心再一次被狠狠地提了起来,把手足无措的我再次推到了绝望的深渊。那位陌生的叔叔连忙安慰我:“别急,我有办法,包你找到妈妈。”说完,还给了我一个大大的笑容。不知为什么,一种莫名的信任悄悄的冒了出来。我不由地跟着他去了服务台,只见叔叔和工作人员耳语了几句。随后,广播里传来一阵悦耳的声音:”陆琳萱的妈妈请注意……”不久,妈妈疾步走来,而我如同和妈妈失散多年,扑倒她的怀里。当我们要向叔叔道谢时,却发现他已经不知什么时候离开了……

是呀,爱心,无需太多的言语来表达;无需太多得词藻来修饰,她其实就真真切切的在我们身边!

感恩节创意班级活动主题日记篇11

同学们,我们都要感恩我们身边的每一个人。尤其是自己的爸爸妈妈,我们的生命是爸爸妈妈给的,我们的一切都是爸爸妈妈给的。所以我们要以最好的一面展现给爸爸妈妈。

你们知道吗?我们的母亲有共同的一个愿望,希望自己的孩子考上一座好的大学;希望自己的孩子一生平平安安、快快乐乐的度过。

大家都要感谢父母:父母的一生可能是平凡的,平凡的让我们无法在别人面前谈走;父母的一生可能是清贫的,清贫的让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普普通通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

同学们,大部分家长会在你放学之前做上一桌香喷喷的饭菜;大部分家长会在冬天是为你洗衣服。

我呼吁同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你和我还有大家一起同行吧!

感恩节创意班级活动主题日记篇12

我爱妈妈,因为妈妈为我操碎了心。

记得那天晚上,妈妈在班上劳累了一天,回家就又忙起了家务。我知道那天妈妈的.肚子很痛,还一件件的洗着脏衣服。看着妈妈忙的腰酸背疼,但是还是一个劲儿的坚持着干。我看在眼里,疼在心上。可是我无法帮助妈妈,因为我的作业还没有做完。

平时妈妈又上班,又做家务,每天晚上都要陪着我写作业。有时候生字不会写,课文不能背的时候,妈妈一遍遍的教我写,一遍遍的教我背。背错一个字,写错一个字,妈妈都会要求我重背,重写。有时候妈妈也很着急,很生气。但是,我知道妈妈都是为我好。我想这就是一种严厉的爱吧。

妈妈给我报了个英语补习班,妈妈一有空就会跟我一起去听课。妈妈主要是想了解我在课堂上的表现,了解我学习的进度,回家好辅导我,妈妈的用心是多么良苦啊!

我感谢妈妈,感谢妈妈对我的关爱!

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