如何珍惜时间日记500字

写日记能培养毅力，更好的学会坚持，坚持就是胜利，有坚持就会有奇迹。如何珍惜时间日记500字怎么写才规范？下面给大家分享如何珍惜时间日记500字，希望对大家有所帮助。

如何珍惜时间日记500字篇1

时间，在记忆中的尘埃中开着美丽的花朵，用一盏灯点亮，瞬间照亮了在记忆中迷失的岁月，最美丽的时光。

初春时分，微风中伴随着淡淡的花香。在那个小院子里，那个女孩穿着一条花裙，黑色的短发在风中翩翩起舞。她脸上的笑容像清澈的眼睛一样纯净。凳子旁边坐着一个老人。她看着那个女孩。在她的小眼睛里，她对女孩的关心和爱浸透了。

女孩跌入草丛中，寻找在风中摇曳的黄色茉莉花，跑向老人，在人前摇曳，然后插入老人的头发，女孩咯咯笑着，用银铃一般很高兴听到他对老人说：“奶奶真漂亮!”如此幼稚的赞美，却让老人笑了开了花。

仲夏，树下的夜空异常美丽。黑色天鹅绒的天空升起，并镶有水晶星星。女孩坐在竹摇椅上，安静地躺着，旁边的老人摇了摇小风扇，谈到了年轻人的事。老人的脸有时会显得有些红晕。朴实的故事以及老人的柔和语气融入了时间。

在深秋，金色的阳光像牛奶一样温暖地散发着空气，在桂花树下，老人，起眼睛，沐浴在阳光下，旁边的女孩笑着潜入农舍。在金色的稻草中，有一些粉红色的嫩鸡蛋。这个女孩小心地舔了几块，跑到老人那里抬鸡蛋。她开心地笑了。“你会吃鸡蛋饼吗?好，好，好，我要给你打上烙印!”看着老人的身影，女孩的眼睛被染了几分钟。

淡淡的花朵，遥远的故事，甜蜜的煎蛋，带着老人的微笑，度过了女孩的童年。

珍惜它，珍惜您拥有和尚未拥有的东西。灵魂的土壤不能长成参天大树，我们也可以向往蓝天。同时，珍惜周围的美好时光，但也要记住这一美好时光。

如何珍惜时间日记500字篇2

前段时间，班里有一、两位学生常常踩着上课铃声进教室，甚至铃响后，老师还要等一等。还有的学生到校后，玩耍、打闹，上课铃声响了好久，个别学生慢悠悠地走进教室，仍然坐不定，影响了上课。如何引导这样的学生珍惜时间，增强时效观念?

班队会上，就针对这一现象，我和孩子们一起谈一谈“哪些事上，你在珍惜时间，你认为自己做得好，节约时间啦。”我注视着每一个孩子，因为在班里有好多做得好的孩子。他们认真在想，小手举起来了。A自信地说：“放学时，我认真记作业，回到家，就能马上写。”B说：“早晨，妈妈一叫，我就起床，洗脸、刷牙。”C说：“我每天午后坚持读课外书，很快我的书就读完了。”“课前，我就准备好学习用品，静等老师来上课。”“上课认真听，学会了，写作业快了。”“晚上，写完作业自己整理好书包，第二天早晨就不慌乱了。”“做值日，我和同桌抢着干，他摆桌椅，我扫地，速度可快了。”……交流时我看看那几位学生，他们和我目光交流了，认真地点点头。

同学们的发言，启迪了大家对珍惜时间的理解，那就是每天做好每件小小的事情，珍惜时间不能成为空洞的口号，而要切切实实体现在生活中和学习中。让我们每个人都把时间看成是世界上最珍贵的、金钱买不到的东西，加以珍惜!于是，我们班集体承诺：珍惜时间，我能行!

接下来，一切时间充分利用起来。时时早，事事做好。课前时间段，读书、计算、练字、画画等，同学们都在努力做时间的小主人。

如何珍惜时间日记500字篇3

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句谚语是谁都知道的，它的意思是告诉我们要珍惜时间。而我，却偏偏跟它作对。就拿星期五下午那件事来说吧!

星期五，我回到家，还有一大堆家庭作业等着我去做，但我却不由自主地打开电视，津津有味地看了起来。直到我完全投入到电视情节中去时，妈妈下班回家了。她一进门，见我在看电视，气愤地说：“你怎么在看电视?快去做作业!”说完，就把我拉到书房去做作业。我却一点儿也不情愿，被妈妈拉进书房后还拖拖拉拉，不是玩笔，就是发呆。时间一分一秒地过去了，半小时后，我才做完了数学作业。“明天就是双休日了，还有两天时间呢!我就不信两天做不完作业。”我在嘴里轻声嘟囔。妈妈似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：“明天有明天要干的事呀!再说，明天你妹妹不是要来吗?你作业没做完就不能玩了呀!”听了妈妈的话，我瞬间似乎明白了什么。我不多想，便开始抓紧时间做作业了。

两个小时又在不知不觉中溜走了，我伸了一个懒腰，做了一下深呼吸，啊!终于把作业做完了!这时，我悟出了一个道理：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。