二年级蒲公英的日记

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二年级蒲公英的日记篇1

昨天，爸爸妈妈带着我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的时候天还好好的，刚到姐姐家的村口就下起了雨，大家都说怎么办呢?爸爸说只好等到雨停了再去挖。

吃完中午饭，雨真的停了，我和姐姐都很高兴。换上雨鞋后，提着篮子，拿着小铲，我们七个人就向麦地出发了。

路上姐姐对我说，他们这里管蒲公英叫黄花草。我想可能是绿色的小草开着黄色的小花吧!正想着呢，就看到了地上的蒲公英，它长着绿油油的身体，张着七八个叶子舒服地紧贴着地面，根是红色 的，中间有两根茎和两个花骨朵。爸爸对我说：用手掂着蒲公英，铲子对着根轻轻一挖，完整的一棵就到篮子里去了。不过，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸还说，不管是开花的 还是没有开花都要挖，因为蒲公英是中药，可以吃也可以冲水喝。

虽然地有点湿，我们走的也很累，不过收获了满满两篮子的蒲公英，我和姐姐都很高兴。

二年级蒲公英的日记篇2

奶奶听说蒲公英能消炎止咳，想着给家里熬点蒲公英水喝。今天下午约好前面有车的杨奶奶家的阿姨一起去金堤河大堤上拔蒲公英。小家伙听说要出去玩，高兴地又蹦又跳，坚持要奶奶带着她一起 去。到了大堤小家伙像个小鹿一样在前面蹦蹦跳跳地领路，害的奶奶跟在她后面追的满头大汗。

真的是深秋了，大堤上的杨树都快掉光叶子，地上散落的树叶都快把小路给盖住。小家伙在落满树叶的小路上散步，手里拿着蒲公英，呵呵，那场景真的很富有诗意。时间在小家伙欢快地笑声中悄 悄地流逝，一下午很快就过去了。上车的时候，奶奶在最后面，杨奶奶问大家都来齐了吗?小家伙在车里喊，别开车，我奶奶还没有上来呢。一句话吧大家逗得哈哈大笑。

二年级蒲公英的日记篇3

春天来到的时候，如果你走到田野间，你 就会发现到处都是一朵朵黄色的小花，圆圆的，如同一轮金黄色的太阳，在绿草丛中，在赤褐色的土地上，灿然开放，它是一种野生的花，不需要浇水，不需 要施肥。有较强的生命力，它的种子随风飘到哪里，就在哪里安家，据说还有药用呢 ，这就是蒲公英。

让我们走近它 好好认识一下吧 !它是矮棵草本植株，叶子和花茎都会有白色的浆水，略有苦味，黄色的花是由众多的细长花瓣组成的，密密匝匝排列在一起 ，花朵的中央还有一丛细嫩的花 蕊，顶着星星点点的 花粉，小蜜蜂也来忙个不停。给蒲公英们传授成熟的信息。蒲公英将带着妈妈给它们的小伞 ， 无忧无虑飞向天南海北安家落户，繁衍生息 。

看到这些小花，我有一种说不出的感慨，最平凡的生长，最平静的开放，最无牵无挂的告别，这就是蒲公英对生命的权释。

二年级蒲公英的日记篇4

美丽的春天终于来了，我们大院里的花儿也开了，有紫荆花，桃花，梨花，樱花，好漂亮啊。但是我还是喜欢操场上那一朵朵的小黄花——蒲公英。每到小黄花开满草地的时候，妈妈就会带着我在在 操场上拍几张照片留念，景色很美哦。当黄花开败了，就变成小绒球了，风一吹，它们就像小伞兵一样去旅行了，我喜欢吹着蒲公英，看小绒球四处飘散的样子，好美呀。听妈妈说，蒲公英可以治很多 病，比如慢性咽炎，胃炎，胆囊炎。于是我就和姥姥，妈妈在操场上挖蒲公英，我挖的可多了，要连根挖哟，妈妈还说，要把蒲公英洗干净，晒干，泡水喝，我现在就喝着蒲公英泡的水呢。

二年级蒲公英的日记篇5

秋天到了，所有的花都凋谢了，种子落在地上。

风刮起来了，蒲公英妈妈看着已长大的孩子们说：“孩子们，你们已经长大了，可以飞走了!你们不要在表面上金光闪闪的地方安家，那是沙漠;也不要在银花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你们生根长叶的地方。”小降落伞们奇怪地说：“为什么要在黑黑的泥土里?金灿灿的沙漠多美啊!银花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英妈妈又说：“我有两个姐姐，她们一个在沙漠里干死，另一个在湖泊里淹死。如果你们要去，也和她俩一样。”他们听了，挥挥小手说：“知道了!”便向远方飞去。

飞呀飞呀，一颗小种子低头看去，这里的世界真美好!金色的大地上长长的队列，骆驼铃叮当叮当。他想：在这里安家吧!耳边响起了妈妈的话，于是他又向前飞去。他飞呀飞呀，前面出现了黑油油的泥土，不远处长着金色的玉米、涨红了的高粱。小种子高兴极了：这就是我要去的地方!小种子落在泥土上，得到了阳光、水。第二年春天，他生根发芽了，茁壮成长在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地妆点得更加美丽!