元宵节日记三年级日记

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元宵节日记三年级日记篇1

今天是一个喜庆的日子，因为今天是中国传统文化节日之中的一个节日——元宵节。

每逢农历正月十五就是元宵节。在这一天里，包含着许多传统文化，比如说：吃汤圆、猜灯谜、赏花灯，放烟花等。但元宵节里一定要吃汤圆，因为是有原因的。传说汉武帝时宫中有一位宫女 ，名叫“元宵”，她长年幽于宫中，思念父母，终日以泪洗脸。大臣东方朔决定帮助她，于是对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命于正月十五火烧长安，要逃过此劫，的办法就是让“元宵姑娘”在正月 十五这天做很多火神爱吃的汤圆，并由全体臣民张灯奉献。武帝准奏，“元宵姑娘”终于见到家人;从此以后，元宵节吃汤圆这个习俗就传了下来。

今天早上，我们一家人在一起包汤圆。妈妈和婶婶负责揉面粉，我和姐姐就一起磨芝麻，而弟弟、爷爷和奶奶就一起负责包汤圆。把汤圆包好后，一起把汤圆煮好，一起吃汤圆，寓意团团圆圆!

到了晚上，我们龙涌最热闹了，因为每逢元宵节的时候，我们那里都会喝灯酒。我们去到那里后，没进去，都听到了一阵阵热闹的欢呼声。进去后，我们看到了许多亲朋好友，他们个个都面带微笑 ，很开心!过了几十分钟后，灯酒终于开始了!一开始，我们先放了一大串鞭炮，然后就一边吃饭，一边投花灯。我和叔叔投了一盏财源广进灯。吃完后，我们就开心的回家了!

元宵节真快乐!

元宵节日记三年级日记篇2

这天是正月十五元宵节，襄樊市将在沿江大道举行舞狮表演，我约我胡乐辰一齐去，走在路上有很大很大的雾，都看不见汉江的河水了，也看不见远处的景色，但是丝毫没有减弱我们去看表演的兴致。

我们在那等了一会，到了十一点，太阳已经出来了，不远处就听到敲锣打鼓的声音，然后看见舞龙狮的队伍向我们走来，有红色的龙，有绿色的龙，有金色的龙……条条龙像真龙一样在人群中飞舞，一会像在云中穿梭，一会又盘旋在一齐，各种各样的舞龙把我看得眼花缭乱。

然后，又来了一群狮子在抢一个绣球，这个表演十分精彩，几个狮子你争我夺，把围观的人逗得笑哈哈，还有大头娃娃在表演，最搞笑的是一个七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，还有一个人叼着烟斗，做着各种搞笑的动作，还有其他很多表演，我们看了一上午，这是我第一次看到这民间艺术表演，真让我大开眼界。

元宵节日记三年级日记篇3

今年元宵节灯会活动，看起来非常的热闹，充满了欢乐喜气的景致。

文化公园里有许多不同造形种类的动物花灯，有米老鼠、马、长颈鹿、101忠狗、大熊猫、龙……等等，花灯在五颜六色灯光的点缀下，真是美丽极了，让我有如置身在童话梦幻般的世界中，只见大家都抢著合影，像机闪个不停。

公园的草地上，有许多小朋友提著花灯、玩著仙女棒;还有人在放天灯，天灯随著轻风徐徐的上升愈飞愈高，就好像许多的小星星，在黑夜中闪呀闪的，非常漂亮;还有许多人在放烟火，五光十色的烟火把夜空点缀的五彩缤纷，我的耳边还不时传来大家的惊叹声!

回家的路上，在翰林桥上看到天空中的烟火，倒映在溪水中，金光闪闪的变化著，真是吸引迷人，这真是一个快乐的元宵节。

元宵节日记三年级日记篇4

元宵节，又称上元节，小正月，元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。

星期五晚上，我们一起在姥姥家过得元宵节。下午打完球，我和爸爸一起回姥姥家，爸爸把车开得飞快，因为我俩已经很饿了。一回到家，我就闻到一股香喷喷的气味，一看才知道，是我最爱吃的饺子和元宵节必吃的元宵。

我狼吞虎咽吃完饺子后，马上把目光投到元宵上。那元宵外形圆圆的，白白的，馅甜甜的，象征着合家欢乐，甜甜蜜蜜。

吃完饭，我和爸爸妈妈一起去看庙会。大街上人山人海，车水马龙。我们好不容易挤进去，看见一伙高跷，赶紧跑上去观看。他们耍得非常有意思，而且妆都画的惟妙惟肖。接着，我们又去看了龙灯，秧歌等民俗传统花会。

时间过得真快，不知不觉间，一晚上的时间已经过去了。虽然回到家已经很晚了，但我被这热闹的气氛所感染的'一点睡意都没有了。今年的元宵节我很快乐，也祝大家元宵节快乐!

元宵节日记三年级日记篇5

生活中的传统文化节日很多，其中元宵节这一天我最快乐。

晚上，妈妈在厨房里急急忙忙地煮汤圆，汤圆煮好了，我们全家一起吃，真甜呀!饭后，我们开始放烟花，我站在烟花旁边看呆了，爸爸叫我一声，我没有听见，他跑过来把我抱开了。爸爸叫我往天上看，我看见天空中有许多烟花，有红、绿、青、橙、紫，真像花园里盛开的花朵，美丽极了。我说：“烟花可真美呀!”爸爸说：“是啊。”

元宵节使我终生难忘，因为这一天给我带来许多欢乐。

元宵节日记三年级日记篇6

一年一度的元宵节到了，我们班决定举行一场元宵灯谜会，老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物，每答对一题者奖励一个小礼物。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字，并高声宣布：“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来，同学们跑前跑后，一会儿跟别人互对答案，一会儿 向他人炫耀自己的奖品，一会儿又跑去寻找新的灯谜。

突然，我的目光被一则谜语吸引住了，谜面竟然是七个数字：1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成语)我一惊，七个数字还能猜出一个成语?是“九牛一毛”吗?不，不是;是“四通八达”吗?不，不是;是“三心二意” 吗?不，也不是……这时，我脑海里灵光一闪，这不是少了一个“3”和一个“4”吗?那含有3、4的成语有哪些呢?是“不三不四”吗?对，就它了。我急忙把出谜者找来，问他“不三不四”对不对，没想到他摇摇头：“不 对，不对。”什么，竟然不对!我仿佛晴天霹雳一般，那会是什么?我绞尽脑汁：“没有3和4，换句话说，不就是把3和4 丢掉吗，那肯定是‘丢三落四’。”于是，我满怀信心地再次把出谜者找来，着急地问：“是丢三落四 ，对不对?”“是的，恭喜你，猜对了，奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮，心里别提有多高兴了!

“耶，我猜中了。”我猛然一回头，发现刘迅正好猜对了我出的灯谜，我欣然奖励了他一个小玩偶。

元宵灯谜会在继续，欢声笑语在继续，美好的时光在继续…

元宵节日记三年级日记篇7

今天，我们班为庆祝元宵节，开展了一场猜灯迷活动。

游戏规则如下：有十个灯笼，前十个答对题目的同学下课可以奖励到一灯笼，如果灯笼没有了，则奖励一块橡皮或铅笔。所出的题目各式各样，如有“千字头，木字腰，太阳出来了，味道真好吃”、“第二次握手”、“人靠在树上”等等，而我们的回答则是五花八门，一会儿工夫，十个灯笼没了，似乎上面的题目太简单，竟然都答对了。其中，“拍一个巴掌”这个谜语很难，同学们有的皱起眉头、抬头在思考;有的低下头快速地在打草稿;有的不加思索，争先恐后地举手。只见他们东一个举手，西一个举手，可惜结果都答复错了，顿时他们像一只只泄了气的气球似的。最后，金老师公布了答案：五指山。当时，我真怪自己，这怎么都没有想到呀，拍一个巴掌下去，是五个手指，一个地名，这可不就是五指山吗?我连连拍桌子，后悔极了，但是“世上没有后悔药”呀!

这次的猜迷游戏最后在同学们的欢声笑语中结束了，可却让我受益匪浅，它让我学会了开始从不同方面去思考问题。