怎么写蒲公英日记二年级
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怎么写蒲公英日记二年级篇1
今天早上，我从兴趣班下课回家，我和妈妈经过院子的草丛时，意外地发现了一朵白色的蒲公英，我高兴的跑到草丛里，细细地看了看这朵像白色绒球的蒲公英，它白白的、毛绒绒的，可爱极了。
我不由得又在四周寻找，果然又在草丛里找到了两朵蒲公英。妈妈说： “这是成熟了的蒲公英，它的果实可以随风飘散，落到了哪里，明年春天也许就会在那里生根发芽，长出新的蒲公英。”我一听，就高兴的对妈妈说：“那我们把这三颗蒲公英的种子多种一些地方，明年草丛里就会长满蒲公英，那该多美呀!”说着，我就轻轻地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧着它们，准备把它们吹散在不同的地方。
妈妈建议找些土壤松散的地方，于是我和妈妈找到了三处人们不容易踩到的地方，我分别把这三朵白色的绒球在三块土壤比较松散的地方吹散，它们像杨絮一样轻轻地散落在草丛里，我真希望明年的春天，我再来这里，这儿将会长满美丽的蒲公英。
怎么写蒲公英日记二年级篇2
爷爷那里什么花花草草都有，可唯独那小小的蒲公英。
这天，我去骑自行车，突然，有一团白白的东西飞到了我的脸上“噗，这是什么东东啊??”我回想了一下这是蒲公英，白色的团团里还包含着几颗绿绿的东西，摸起来软软的。特别舒服，我哈了一口气蒲公英便飞了起来，可是没飞一会儿，便落到了地上，就像一个脸上没有油彩的小丑，翻来覆去，它别滑稽。
之后，我随手拿起了一块大大的蒲公英，轻轻地握在手上，之后把它弄得一小块一小块的，手举高，嘴巴一吹，一块块蒲公英飞了起来，小块的蒲公英就像小小的天使，一会儿落在小巧玲珑的苜蓿花上，一会儿落在蔷薇花上，落在上面的姿势也不同，趴在那，靠在那，千姿百态，之后，风小姐催他走了，可是，还是有些蒲公英很调皮，就夹在青草里面，不肯走，就像在这里安一个家。
风姐姐按耐不住了鼓起嘴巴，吹气，把腮帮子都吹红了。
蒲公英们很害怕，纷纷出来，再也不敢调皮了，红着他的小脸蛋，飞走了，走时，我一直在心里说，：不要怕，蒲公英，明年这里还欢迎你来!
怎么写蒲公英日记二年级篇3
春天到了!小草探出小脑袋，树也发芽了，空气中飘着淡淡的花香，清新极了!
星期天，我和朋友们一起到野外去挖蒲公英。妈妈说;蒲公英是药材，有清热、消炎的作用，对人体健康很有好处，希望我们多挖一些。
我们发现，其实蒲公英一点都不爱炫耀自己，和别的野草长在一起很不好分辩。好在我们去的时候它开着黄色的花朵，小小的像一朵朵可爱的菊花，漂亮极了!我们就是靠花朵来寻找蒲公英的。妈 妈说，再过一些时候，蒲公英的花凋谢了，就会变成一个个白色的绒球球，这就是蒲公英的种子。等风吹来，它的种子就像背着一个个降落伞，随风飘向远方，开始一场新的旅行。
怎么写蒲公英日记二年级篇4
在我放学回家的路上有一片蒲公英。它的叶子有半个手掌那么大，呈不规则的椭圆形，浅绿色的叶子上布满了又细又密的绒毛，摸上去像打了一层霜，边缘长着一排小锯齿，不仔细看还发现不了它哪!
每年五六月是蒲公英开的正盛的时节。你看，它们有的独立风中，显得孤傲清冷;有的依偎在一起，像一对亲兄弟;有的矮小残破，被风吹的只剩花蕊和直茎。多希望自己也能变成蒲公英。如果我是蒲公英，我会飞到贫困山区，我会把我的书，我的文具，我的旧衣服，我的零花钱，捐给那些需要的小朋友……
我喜欢蒲公英，喜欢它顽强的生命力。四海为家，随处可见……
怎么写蒲公英日记二年级篇5
奶奶听说蒲公英能消炎止咳，想着给家里熬点蒲公英水喝。今天下午约好前面有车的杨奶奶家的阿姨一起去金堤河大堤上拔蒲公英。小家伙听说要出去玩，高兴地又蹦又跳，坚持要奶奶带着她一起 去。到了大堤小家伙像个小鹿一样在前面蹦蹦跳跳地领路，害的奶奶跟在她后面追的满头大汗。
真的是深秋了，大堤上的杨树都快掉光叶子，地上散落的树叶都快把小路给盖住。小家伙在落满树叶的小路上散步，手里拿着蒲公英，呵呵，那场景真的很富有诗意。时间在小家伙欢快地笑声中悄 悄地流逝，一下午很快就过去了。上车的时候，奶奶在最后面，杨奶奶问大家都来齐了吗?小家伙在车里喊，别开车，我奶奶还没有上来呢。一句话吧大家逗得哈哈大笑。
怎么写蒲公英日记二年级篇6
去年冬天里，我发现迎春花旁有一些小嫩叶。我以为是迎春花发芽了，就没管它、
过了几天，我去阳台上浇水时发现开的并不是迎春花，而是蒲公英!那蒲公英的叶子已经舒展开，那叶子的姿态像一个少女在翘兰花指一般，再仔细看，我发现在蒲公英的顶端有一缕嫩黄色的小花苞，这一缕黄色使蒲公英愈加娇小可爱了。我高兴得一蹦三丈高，毕竟蒲公英的叶可以治我的手，种子能种更多的蒲公英。想到这我刚要把蒲公英连根拔出，忽然想到我可以等到蒲公英结种的时候再把它拔出，这样我就有更多的蒲公英了。
自那以后，我每天都帮蒲公英浇水，希望它可以长得更好。