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初中日记关于冬天500字

时间: 新华 日记

初中日记关于冬天500字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的初中日记关于冬天500字样本能让你事半功倍,下面分享【初中日记关于冬天500字(优秀7篇)】,供你选择借鉴。

初中日记关于冬天500字篇1

“叮——”清脆的提示音传入我的耳中,我一路小跑到书桌旁,迫不及待地戴上厚厚的手套,似乎那美味就在我的手中。

前不久妈妈买了个烤箱,于是我就开始利用休息时间来做甜点,我做过很多东西,也失败了很多,而我最拿手的甜点是做戚风蛋糕。

第一次做蛋糕的时候我看着材料发愣,只好按着步骤一步步来,由于之前有好几次做饼干失败的经验,又好几次听别人说这种蛋糕难做,我不免泄了气。做好蛋糕后,我能做的就只有等待了,但是当我打开玻璃门,一股浓郁的香味扑鼻而来,我伸出双手捧起不怎么好看的蛋糕,妈妈赶紧来到我的身边扯了一点蛋糕边放在嘴里,便像个孩子一样大叫:“哇!好好吃啊,比商店里买的好吃多了。”我半信半疑地吃了点,热乎乎的蛋糕吃到嘴里,软软的像吃棉花糖一样。爸爸也吃了几口,没什么大反应,只是没过几分钟伸出手:“再来一块。”

我知道,那是他们对我的肯定,那些表扬听了我心里暖暖的。虽然说蛋糕的样子丑了些,但是味道是最重要的呀。

之后我又做了蛋挞当早饭吃,每次妈妈都急着要做第一个吃蛋挞的人,结果每次都烫到嘴巴。当我临走前看到桌上许多散乱着的蛋挞壳总是不知道:我做的东西真的有那么好吃吗?当同学来到我家,吃着甜点,露出开心的笑容后我才知道那也算是一份温暖吧。

窗外的冷风吹过,当我们一家三口吃到热乎乎的甜点时,仿佛这个冬天也变得暖暖的。

初中日记关于冬天500字篇2

寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。

清晨,我走出家门去上学,一股寒风扑面而来,冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上,我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣,但仍然冻得缩着脖子,匆匆地行走着。

下午,阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们三三两两地在一起散步,舞着,跳着,多么悠闲自在!见此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那洁白无瑕的小雪花。我想:这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊,我忽然明白了,这是大自然的杰作,是大自然对人类爱的凝结!

雪温柔地吻着我,洒在脸上,凉丝丝的,落进脖子里,麻酥酥的,真让人心醉!雪一直地下个不停,好像在向人们诉说着:它最想来到人间,在大地身上留下洁白的痕迹,让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽,像夏天的蝴蝶那样飞舞,像秋天的落叶那样潇洒。

不一会儿,一层薄薄的白雪,就像巨大的、轻柔的羊毛毯子,覆盖住了整个大地。这是入冬后的第一场雪,虽然不是很大,但给大地和人类带来了勃勃生机。

我爱这冬天壮美的景色,我更爱这大自然的精灵——雪。

初中日记关于冬天500字篇3

我最喜欢的季节是冬季。它以自己独特的美----雪征服了我。

冬天,它是那样纯洁、朴素。冬天必然少不雪。一片,两片,三四片,每一片小雪花都是那样可爱,晶莹剔透的,它在空中纷飞,时而轻吻一下人们的脸,时而拍打一下人们的肩,时而和人们捉迷藏。

雪花是一种奇妙的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。

这几天,下了一场小雪纯白的雪落在一些枯枝上,寒风时而眷顾一下,雪就嗽嗽得抖落下来,地上、车上上、树上都是纯白的雪,美极了,这干净纯白的就好像童话中的世界。

早上,大街上,树木上,屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿,仿佛是上天送给它们的特殊礼物,一阵风吹来,那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!不让我看见它的脸。

我爱冬天,但我更爱冬天的雪。它不仅有婀娜秀逸的神韵,而且也有冰清玉洁的风采。它是那么的洁白无瑕,那么的可爱动人。我完全被雪的美丽陶醉了!

初中日记关于冬天500字篇4

或许是女孩子的天性吧,我不喜欢寒风刺骨的冬天,却非常喜欢那冬天的使者——雪。

雪,这个冬天的使者,它不像花草一样有迷人的外衣,只有那纯净的白色。

那富有灵性的洁白啊,使雪看起来那么的神圣不可玷污。

每次望着窗外纷飞的雪,心都会异常平静,静得仿佛一汪清泉,没有一丝波澜。

每到下雪的时候,总有一个用雪接住雪,仔细观察每一瓣雪花的念头,可是手刚接住雪,刚感到一种清新的凉意,还没等送到眼前,雪,已融成一滴水珠,安静地躺在我的手心。

小时候,更是非常盼望下雪。一下雪,我便和小朋友们三五成群地聚在一起,堆雪人,打雪仗。偶尔有几位也爱雪的家长们,抓了一把雪揉捏成几个小巧玲珑的小人,好看是好看,只是还没等玩够,那些小人就化成一滩水了。那时,我们几个孩子带着极大的玩心,盼望着能够天天下雪,能够让我们一次玩个够。

雪,给我的童年带来了无尽的欢乐,悠悠岁月里回首,每次下雪的场景都在我的童年里摇摇曳曳,每一片雪花,都依附着一件难忘的童年趣事。

不仅仅只有这些,雪还给农民们带来了无限的希望。

下大雪的时候,总能听到爷爷叨念着:“瑞雪兆丰年啊,明年的小麦一定是个大丰收!”小时候的我,并不懂什么是“瑞雪兆丰年”,直到长大了些,才明白这句话蕴含的道理。所以现在每次下大雪的时候,我也会像爷爷那样十分虔诚地说一句:“瑞雪兆丰年啊!”

雪,是冬之精灵,是冬天的使者,是雨的精魂!雪给我们的生活装点了无尽的美好,我喜欢雪!

初中日记关于冬天500字篇5

早上朦朦胧胧的起床了,感到一阵阵刺骨的冷,微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼,发现外面白白的一片,心想:难道,下雪了?带着满心的疑问向窗户挪去,发现外面是雪白的一片,也不顾什么,就打开了窗户。

窗户一打开就吹进了一阵冷风,我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景,我在心中不禁的大叫:下雪了,下雪了……

吃完早饭,我不顾一切的向外冲去。哇,这雪还下了不少,走在雪地里,留下一个个脚印。我向炎帝广场走去,一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶,还有的,在街边堆着雪人,还有的……

我向路中间望去,发现有许多人在路中间干着什么,我向哪儿慢慢走去,发现有许多人在铲着路中间的雪,有的穿着警服,有的是便装,有的是男的,有的是女的,他们一个个的手都被冻的红红的,都用力的铲着雪。

我向一位年龄较大的伯伯看去,他戴着帽子,围着围巾,在那使劲全力的铲着,每铲完一点,他都会大口的喘气,手指冻的向十颗大萝卜一样。

天上又飘下了一片片雪花,尽管下着雪,那些铲雪的人们却没有要回家的想法,而是依然在雪中工作着,忙碌着……

我看了看时间,自己也要回家了,我又看了他们一会儿,便向家中走去,回家的路上,我也没有再欣赏雪景,而是想着那些义务劳动的人们,如果不是他们,城市又会多些交通事故,他们那优秀的品质值得我们每个人学习……

窗外飘着小雪,刮着一阵阵的冷风,那些义务劳动的人们为着人们的安全还在外面铲着那厚厚的雪……

初中日记关于冬天500字篇6

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的美丽景色。

如果下的是大雪,雪花就会四处纷飞,人们好象来到了一个晶莹透剔的,如童话般的世界。松树的那清香,白雪的那纯净,给人一种凉丝丝的感觉。一切都在变,一切都在变化,变得纯洁而又美好 。使人无比留恋。

雪花形态万千、晶莹透亮,仿佛是一只只美丽的蝴蝶,披着银色的外套,在空中翩翩起舞,又像是一片片白色的帆在远航……

下雪后,那软绵绵的白雪装点着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这时,我家门口,格外美丽,早上很冷,出来的人并不多,只有零零星星的脚印,没有踩过的地方完整 的像一块银白色地毯;又像一片银色的沙滩,反射着朝阳的光辉。小城里的树枝杈都稀稀疏疏的,乘不了多少雪;西边有一个公园,园中有许多的树,树的枝杈上零散地落着一些雪,可惜的是,有许多 的雪都堆积在了树木底下。

今天,下的雪很大,楼下有许多小朋友在堆雪人、滚雪球、打雪仗,这让我更加感到意外和惊喜。我也加入了他们的行列。

我爱白雪,但我更爱冬天,冬天是一个银装素裹的世界。冬天,虽然寒冷,但是,它有着无可比较的温馨和希望,有着过年的喜庆。

初中日记关于冬天500字篇7

冬天的天气是寒冷的,我想几乎没多少人喜欢冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是温暖的。

寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不时的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与快乐。然而,在我们快乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞着鹅毛般的雪花,我独自走在去学校的路上,虽然不远,但我感觉道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着,在我脸上留下了掠过的痕迹,道路两旁的树枝在风中摇曳,尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他们都由父母护送上学,生怕自己的孩子滑倒。

寒风凛冽,好冷啊。早上出门前,我认为不冷,奶奶让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到,天是那么的冷。现在想起一句话:“不听老人言,吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着,听到了一个熟悉的声音,啊,原来是奶奶!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时,风不再吼,雪花也笑着飘下来,树干在风中凛冽着,尤如一个个勇猛的战士。

于是,我加快了步伐,不一会就到了学校。

寒冬中显真情。在每一个冬天,我都感觉不出寒冷,因为有爱的存在。爱可以使冰川融化,可以使人不再孤单,做事也有了动力。渐渐的,我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望着冬天的到来。在不断的长大中,我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。

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