纪录片创新之路观后感

当品味完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，写一份观后感，记录收获与付出。下面是小编整理的纪录片创新之路观后感，欢迎阅读。

纪录片创新之路观后感篇1

央视十集的纪录片《创新之路》大规模梳理世界创新，涉及国家众多，对创新各领域进行深层挖掘，在历史与现实的两个维度中，为中国创新寻找他山之石，为转型中的中国提供一份思考的力量。其从第一次工业革命开始探讨历次工业革命、科技革新，为不同国家、产业带来的命运转折。希望为决策者提供依据，为实践者提供借鉴。该片采访了全球顶尖企业家、投资人、科学家，以及众多诺贝尔奖得主，融汇创新思想精髓。观赏完毕，感慨良多。

人类历史每前进一步，都伴随着新的发现、新的创造。创新是一个民族进步的灵魂，是一个企业繁荣发展的动力，没有创新就没有发展，只有不断创新，才能永葆生机和活力。为此，大力推进科技进步，提高企业的创新能力，特别是原始创新能力，不断用先进科技改造和提高经营质量，努力实现生产力的跨越发展，已经成为新时期企业发展的历史选择。

创新的成果需要市场来验证。只有通过了市场的认可，创新才能走到消费者中，才能发扬光大。作为世界第二大经济体，中国市场是众多企业和投资人争抢的新大陆。面对错综复杂，瞬息多变的环境，企业必须充分运用现代信息系统，掌握方方面面的信息，并不断做出创新的决策。决策管理是关系到企业兴衰成败的关键。享誉全球的诺基亚，是曾经连续14年蝉联手机市场的霸主，拯救了芬兰濒临绝境的经济。但是在渐渐兴起的智能手机进入市场时，诺基亚的管理层却错误的判断了其未来的趋势，定义智能手机只是小众市场，而错失了良机，在根本来不及反应的情况下黯然退出历史舞台。创新成就了苹果的传奇，也导演了众多公司在市场上的交替更迭。

资本的注入加速了创新和产业升级的速度。数以万计的天使投资人在市场中不断寻找着商机。他们成就他人的梦想，也成就了自己。正如投资人们冒着风险投资项目，十次里有九次是失败的，但是只要成就了一次，其收益大大可以弥补其他的损失，企业创新也一样，不要惧怕失败，再坚持一点点，也许成功就会出现了。

创新不仅仅是少数人思考的问题。每个有梦想的人都有都可以参与其中，无论力量大小都有一方发挥自己的天地。一个想要改变的动机，一颗坚定而善良的心，以及一项小小的技术革新，也可以成就一个意义非凡的创新。借助创新，一个人的力量看似微小却也有改变世界的可能。而我们现在生活的世界，就是由众多个人力量共同创造的。乔布斯不是原创发明人，但是乔布斯对手机进行重新整合成就了苹果手机。硅谷也不是原创发明的所在地，并无发明创造，但是硅谷善于想办法使这些技术为人所用。

在知识经济的浪潮中,我们需要整合中西管理文化的精华,探索中国特色的现代化管理模式，企业要效益必须以市场为导向，以市场来实现生产体系中的每一个环节。面对众多的竞争对手，从你死我活的竞争理念向竞争与合作和统一的'竞争理念的创新。其实，这是为适应全球经济一体化的客观要求。目前，国际上原来竞争对手的企业之间，纷纷掀起合作浪潮。例如：电子产品领域中美国的IBN与日本东芝的联盟；汽车行业中美国的福特与日本丰田公司的联盟；电器设备制造业中美国通用电器与欧洲西门子联盟。当今世界出现的这种竞争与合作相统一的现象，不是个别企业的经营战术，而是知识经济时代要求企业所具有的竞争观念创新的表现。 《创新之路》提供了一种思考，一种趋势，一种方向。总结创新规律，提供历史镜鉴带着中国的问题与希冀，在全球范围寻找答案，共赴一场对国家崛起、人类未来的探寻。企业家们可以以此为镜，以梦为马，放开手脚，大胆去探寻自己的创新之路。

纪录片创新之路观后感篇2

很多人都说中国学子都是缺乏想象力与创新的一代，应试教育与整齐划一的标准答案考试制度，让我们在学习中缺乏对世界的思考与答案的质疑，想象力被禁锢在小小的井中;因为不允许失败，所以我们也缺乏挑战思维，按部就班就好，求稳不敢挑战更好。

但是查阅就可以看出来，关于创新的书籍和资料数不胜数。所以关于创新能力的开发的书籍和资料应该不缺乏。

其实虽然创新看起来是一件很有趣的事情，但是创新类的书籍偏学术性，读起来相较于故事、小说来说，还是更加枯燥乏味的，所以一般情况下我们可能会更喜欢看小说。这是无可厚非的。

应课程要求，我最近读了毛正行作者写的《创新之路》这一本书。

本书首先为我们解释了创新的概念，及一种新的或独特的流程、产品、服务、策略或任何东西，只要它能够创造价值或者增强竞争优势。

点子往往是灵光一现，每个人都有创新的`可能，而这本书里的观点，便是告诉我们要如何做到运用这灵光一闪的点子，如何使其有实际效益，如何能让这灵光一闪不被白白浪费，而是能用其创新。

书中提到了八大创新法则，分别是“听、领、计、提、连、承、行、变”。从这八个原则入手，细致阐述“创新行为”从培养到规划贯彻乃至具体执行、有效反馈的过程。

听，是指倾听;领，是指引领和领导计，可以理解为设计、规划;提，是指推广;连，是指连接;承，是指承继;行，是执行;变，是变化和效果。

这八个字都是很容易理解的，其中一部分也是我们每个人几乎无时不刻不在做的事情。创新真的是一件很神奇的东西只要把这简单的八个字结合起来，就可以创新，多么神奇呀。

创新是一件既困难又不困难的事情。只要你善于思考，善于发现，创新无处不在。

我们大学生是祖国未来发展的先锋力量，必须要努力培养创新思维和创新能力，勇于创新，为祖国未来的发展增加新的活力。

纪录片创新之路观后感篇3

该片由科学技术部、中央电视台联合制作，逐一探讨科学、教育、政府、市场、法律、资本、人才等因素如何影响着创新，总结创新规律，提供历史镜鉴，带着中国的问题与希冀，在全球范围寻找答案，共赴一场对国家崛起、人类未来的探寻。作为世界第二大经济体，中国的创新驱动发展战略不仅在中国，更在世界范围成为各国关注的焦点，而纪录片《创新之路》的正式播出正是对这一焦点的及时的、有针对性的回应！《创新之路》思想深邃、内容丰富、视角广阔，不是提供一种具体的`创新方法，而是提供一种思考，一种方向，一种规律，不仅呈现当代创新，更追溯至工业革命时代，探索创新背后的制度、传承、影响，以整部人类现代史的厚重来承载对创新的思考。

湖北省科技馆把此次观看《创新之路》纪录片，作为深入贯彻落实全国“科技三会”精神、实施创新驱动发展战略的重要内容，进一步充分地认识到这部纪录片具有十分重要意义。

纪录片创新之路观后感篇4

100个申请进入斯坦福的学生里，只有5个左右能够拿到录取通知书，但是在斯坦福校园里还有一个地方比大学更难进，这个地方叫Bing Nersery School, 相当于“斯坦福大学附属幼儿园”。脸谱创始人马克·扎克伯格姐姐的孩子就在这里就读，而乔布斯当年把孩子送进来还费了一番周折。

这是一所为斯坦福心理学系所建的实验幼儿园，Bing Nersery School的名字对很多是中国家长来说是陌生的，但很多中国家长都听说过曾经在这里进行的一个实验。1968年，心理学家沃尔特·米歇尔给了幼儿园32个孩子每人一块棉花糖，孩子们被告知，他们可以马上吃掉这块棉花糖，但是假如能等待15分钟再吃，那么就可以得到第二块棉花糖。沃尔特·米歇尔就是在这次实验的基础上，提出了著名的`“延迟满足”理论。

纪录片《创新之路》是第一个进入这所幼儿园拍摄的中国媒体，园长在采访时对摄制组说：“我们希望他们有探索新知识的热情。这份热情可能会引导他们成为工程师，可能会让他们成为老师，可能会让他们成为好的父母。这份热情总会以一种方式影响他们的生活。”

这份探索新知识的热情就是好奇心，爱因斯坦说：“我没有什么特殊的才能，只是保持了持续不断的好奇心。” 在法律、资本、文化众多影响创新的因素中，好奇心是人与生俱来的，它可以驱使人去发现、去探索。然而，学校教育、家庭教育、社会教育，这些都在影响着好奇心的命运。

在好奇心被点燃的瞬间，人类的大脑发生了什么反应?从什么时候开始，各个国家开始发现在教育中保护孩子好奇心的重要性?好奇心为何成为创新者的基因?

保护好奇心，就是保护一种创新的可能，也许生命就会多一些色彩。

纪录片创新之路观后感篇5

此次由李成才导演的《创新之路》一共拍了1000多小时的视频，但是最后只剪出450分钟。

李导可谓电视片导演中最近工匠精神的人，他的几部纪录片《华尔街》，《大国崛起》都堪称经典。

我看了，拍的特别好，我在国外我都看，太棒啦，受益匪浅，题材不错，所有家长，教育界同仁，放下三尺讲台，一起聆听创新之路关于教育的声音，我国教育体制需改革，改高考中考，课堂

专利制度，不是专制制度。不能说无用，但用这个来作为大国崛起的原因过于玄幻了。资本主义是一系列条件的耦合，但由于众所周知的`原因，有的条件不能说。说专利制度是大国崛起的主要原因和洋务派说西洋人强盛主要靠船坚炮利一样不靠谱。

纪录片创新之路观后感篇6

营造全面学习的氛围，重新定义创新，诠释创新，更好的运用在工作及实践中，6月21日和林事业四部运营处组织组长以上人员，针对《创新之路》进行学习、共享！创新学习，运营处在路上！（本次学习内容《活力版图》、《科学基石》）

在这个飞速发展的时代，我们蒙牛公司又引领了新的文化价值观，“诚信、创新、激情、开放”，我们沿着文化地毯也进行了深入的讨论及交流。

当我们再一次学习《创新之路》记录片的.时候，我对创新又有了更深层次的认识与体会。

创新是引领企业发展的第一动力，我们要大胆去想，勇于突破，要以创新的思维对待工作，要坦诚透明，多方位主动沟通，贯彻并尝试新方法、新思路的理念，从多个角度来突破日常管理的陈规和固有模式。

创新是一种文化，可以是任何好的想法，我们不要怕想法天马行空，那也许就是未来的方向，创新不能把它条框化，应该有开放的环境和平台。

我会继续用我们蒙牛人特有的创新的文化力量与企业共同成长，在工作中，每天改变一点点，在更新的积累下创造新的事物，通过工作方式的变化最终改变生活方式，我会将它融入到日常工作当中，更好地去实现它所承载的特殊意义和使命。

纪录片创新之路观后感篇7

《创新之路》也是中国电视界首次大规模梳理世界创新话题，涉及知识产权、大学制度、技术革新、创新制度等。

该片主创团队由完成《大国崛起》、《华尔街》、《货币》等重大选题的骨干成员组成，并汇聚了国内外著名专家学者和在创新领域取得突出成就的科学家、企业家、投资人，拍摄的'国家和地区涉及中国、美国、英国、德国、以色列、日本、韩国等。

值得一提的是，《创新之路》这部纪录片的文稿由吴先生亲自修改。吴先生表示：“最近国家又提出了这个科技创新的规划，我们怎么能够在吸取过去这个三四十年这个经验教训的基础上，对照别的国家的历程，能够取长补短，来加快进程。我们进科学院的时候，那个时候科学规划，第一科学规划颁布以后，都唱歌都唱得，要什么赶上世界科学技术先进水平，这种教训还是很多的，如果能够，能够做出一个片子来，从世界看中国，那世界的高度来看中国，使得我们今后的路走得更好、更有效，这个意义还是非常重大。”

纪录片创新之路观后感篇8

一如之前的各大纪录片的制作手笔，大气，滂沱，只是这一次，在借鉴了西方国家的创新之路，创新制度的形成，创新文化的构建后，留下的却是深深的思考和焦虑。

从历史发展的角度看，创新伴随着人类文明的发展，某种程度上推进了人类文明的不断进化，没有创新，就没有人类文明。

然而，就短期而言，创新又充满着矛盾与不确定，创新的成功需要天时、地利、人和、财聚，在无数成功创新者闪耀智慧光芒的同时，又有多少因各种原因，仅仅因为一丝一毫之差而没有等到成功的那一天，运气似乎成了神秘的掌控之手。

如何把握长期发展的必然，和短期的失败和考验，在鼓励创新的路上，政府还有更长的'路要走。

或许雷军是对的，只有一无所有的人才有动力创新，国有企业的创新从根本上来讲缺乏个人创新源动力。们要思考的是，如果我们容忍创新失败，那我们的底线在哪里？如果我们鼓励创新，我们的支撑底线又在哪里？如果避免低效率创新，如何衡量创新效率？

纪录片创新之路观后感篇9

人类历史每前进一步，都伴随着新的发现、新的创造。创新是1个民族进步的灵魂，是1个企业繁华发展的动力，没有创新就没有发展，只有不断创新，才能永葆生机和活力。为此，大力推动科技进步，提高企业的创新能力，特别是原始创新能力，不断用先进科技改造和提高经营质量，努力实现生产力的逾越发展，已成为新时期企业发展的历史选择。

创新的成果需要市场来验证。只有通过了市场的认可，创新才能走到消费者中，才能发扬光大。作为世界第2大经济体，中国市场是众多企业和投资人争抢的新大陆。面对扑朔迷离，瞬息多变的环境，企业必须充分应用现代信息系统，掌握各个方面的信息，其实不断做出创新的决策。决策管理是关系到企业兴衰成败的关键。享誉全球的诺基亚，是曾连续14年蝉联手机市场的霸主，解救了芬兰濒临绝境的.经济。但是在渐渐兴起的智能手机进入市场时，诺基亚的管理层却毛病的判断了其未来的趋势，定义智能手机只是小众市场，而错失了良机，在根本来不及反应的情况下黯然退出历史舞台。创新成绩了苹果的传奇，也导演了众多公司在市场上的交替更迭。

资本的注入加速了创新和产业升级的速度。数以万计的天使投资人在市场中不断寻觅着商机。他们成绩他人的梦想，同样成就了自己。正如投资人们冒着风险投资项目，10次里有9次是失败的，但是只要成绩了1次，其收益大大可以弥补其他的损失，企业创新也1样，不要惧怕失败，再坚持1点点，或许成功就会出现了。

创新不单单是少数人思考的问题。每一个有梦想的人都有都可以参与其中，不管气力大小都有1方发挥自己的天地。1个想要改变的动机，1颗坚定而仁慈的心，和1项小小的技术革新，也能够成绩1个意义非凡的创新。借助创新，1个人的气力看似微小却也有改变世界的可能。而我们现在生活的世界，就是由众多个人气力共同创造的。乔布斯不是原创发明人，但是乔布斯对手机进行重新整合成绩了苹果手机。硅谷也不是原创发明的所在地，并没有发明创造，但是硅谷善于想办法使这些技术为人所用。

在知识经济的浪潮中，我们需要整合中西管理文化的精华，探索中国特点的现代化管理模式，企业要效益必须以市场为导向，以市场来实现生产体系中的每个环节。面对众多的竞争对手，从你死我活的竞争理念向竞争与合作和统1的竞争理念的创新。其实，这是为适应全球经济1体化的客观要求。目前，国际上原来竞争对手的企业之间，纷纭掀起合作浪潮。例如：电子产品领域中美国的IBN与日本东芝的同盟;汽车行业中美国的福特与日本丰田公司的同盟;电器装备制造业中美国通用电器与欧洲西门子同盟。现今世界出现的这类竞争与合作相统1的现象，不是个别企业的经营战术，而是知识经济时期要求企业所具有的竞争观念创新的表现。 《创新之路》提供了1种思考，1种趋势，1种方向。总结创新规律，提供历史镜鉴带着中国的问题与希冀，在全球范围寻觅答案，共赴1场对国家突起、人类未来的探访。企业家们可以以此为镜，以梦为马，放开手脚，大胆去探访自己的创新之路。

纪录片创新之路观后感篇10

本来，偶然从第六集《政府的作用》看到的。然后在网上搜索，从头到尾基本上基本过了一遍。

感到这是一部做得不错的电视片。当然，也存在一些硬伤，主要体现在对于创新的鉴赏力关注得不够。

第一集差不多是个序言；第二集讲述了近、现代科学发展背景（这是一个讲技术进步的记录与评论片，将科学视为基础，并不计划将科学当成创新的话题，按照中国的传统，将科学研究归入了“发现”范畴）；第三集是“放飞好奇”，本节认为，讲述创新来源于好奇；其实，科学发现的基础来源于好奇，而技术创新并不完全源于好奇。定位不是很对。这一集还提到了熊。皮特的理论：经济发展并不只是原料，工时，价格（可能还包括剩余价值），而是具有原来不可预料的新元素（尚不明白中国社科院的朋友们如何协调这些这些新概念与《资本论》之中观念的差异）；第四集是“大学的作用”，还没有细看。第五集是专利制度的作用，第六集是讲政府的作用，这一集逻辑上不连贯，前面讲“创新是可遇而不可求”，后半集则说要守株待兔（在后面第九集，施一公更明确提出，创新重点在人，而不是项目，这个思路其实是与第六集前半部思路完全冲突）；第七集与第八集则说市场与资本的作用，这其实已经是创新的延伸处理了；第九集是“一个人的力量”，再一次强调了创新的个人作用（从思路到推广），似乎没有非常照顾历史唯物主的脸面。第十集是“未来”，还没有看，大概是预料未来的创新特点吧。

感到中国观念在进步。该电视片其实关系到不少饶有兴致的课题，当然本文无意对于与社会理论（政治经济学，历史唯物主义）密切相关的内容作深入探讨。

有一点值得作简短说明，那就是《创新之路》对于“创新鉴赏力”关注不够。“创新鉴赏力”其实非常重要。鉴赏力不但关系到从事创新的人们选题、预判，直接关系到人们选题的取向，也关系到市场与投资人预判，准确的'取向。如此重要的话题，居然编辑们没有注意到。当然编辑们其实立即面对这方面忽视引起的苦果：由于编辑们的“创新鉴赏力”不够好，题材选出问题了：例如其中说马斯克打算送几百万人去火星，并形成自给自足的社会，显得很没谱，模糊了“创新”与“信口开河，异想天开”界限，这与该片相对严肃的论题显得协调。如果编辑具有良好的“创新鉴赏力”，如此不靠谱内容应当毫不犹豫地过滤掉。可惜，编辑不太重视这个“鉴赏力”，因此问题在所难免，当然也情有可原。

纪录片创新之路观后感篇11

当《创新之路》摄制组来到瑞典首都斯德哥尔摩市的诺贝尔博物馆，抬头看到近八百幅诺贝尔奖获得者的照片，悬挂于顶棚专门铺设的轨道上，被一页一页地循环传送，内心充满了敬佩之情。正是这些科学家的成就，影响了我们今天的生活。

世界上伟大的创新大多数是建立科学的基础之上，而现代经济的发展也要建立在科学的基础之上。科学、技术与创新，这三个词汇经常被联系在一起，但三者究竟有着怎样的关系，这是纪录片《创新之路》创作过程中试图要解读的问题。

科学是人类从对自然规律进行的观察中获取的知识。有了知识，人们运用知识对自然界进行改造就产生了技术，而创新则是科学与技术的联合，运用新知识新技术，形成一种新的产品、新的生产方法，开辟一个新市场，开拓一个新的供应来源，甚至形成一个新的产业。

今天，科学已经成为了一套方法，一种态度，一种精神，一种观念，一种人类文明发展的重要势力。科学如何成为创新的基石？基于科学引发的创新，如何广泛而深刻地改变人类的生活？科学精神如何推动创新的前行？纪录片《创新之路》第二集《科学基石》带着这些问题，深入到人类历史与科学的.交汇之处，奔赴欧洲、美洲、中东等地，去探索科学与创新密不可分的关系。

正是因为找到科学，人类才不断开掘出创新的潜能。当创新被世界以前所未有的热情拥抱的时候，对科学的态度，决定着这条创新之路能走多远。纪录片《创新之路》采访了多位诺贝尔奖获得者，希望通过分享他们的思想，向所有的科学家、所有的创新者表示敬意。

纪录片创新之路观后感篇12

观看了《创新之路》的第四集大学使命，开篇以最古老的大学—乌普萨拉大学引出主题：大学从何而来？大学又如何影响了今天的世界？

大学从何而来？视频中提到1088年，几个年轻人为了研究古罗马法典，满足求学之心，他们请来老师传授知识，答疑解惑，形成了一个专门学习讨论的地方，如今这里叫做博洛尼亚大学，被公认为是欧洲最古老的大学，这所大学不是政府和教会组织的，而是由学生建立起来的。

那么大学又如何影响了今天的世界？首先大学需要自身发展，1158年，雄霸欧洲的神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世入侵意大利，他非常钦佩那些为了知识而远离家乡的人，为此他颁布了一项学术特权法令，大学不受任何权利影响作为独立研究场所，享有自治的权利，使得大学的学生和学者拥有了崇高和自由的地位。诗人但丁，文艺复兴之父彼特拉克，哲学家伊拉斯谟，天文学家哥白尼都曾在博洛尼亚大学学习或执教。继意大利之后大学在欧洲大陆风靡而起。十二世纪中期，巴黎大学的建立奠定了现代大学的管理基础。1167年，英法两国关系恶化，在巴黎大学读书的学生们来到牛津城的一个小学院，牛津大学因此逐渐发展壮大。

17世纪中期，在剑桥大学三一学院，二十岁的牛顿遇到了博学的伊萨克·巴罗教授。巴罗所教授的课程激发了牛顿对数学和自然科学的强烈兴趣，年轻的牛顿就这样踏进了自然科学的研究领域，并迎来他科学生涯的黄金岁月。经过八百余年的积淀，剑桥大学诞生了世界上最多的诺贝尔奖获得者，被称为诺贝尔奖的摇篮。剑桥大学商学院教授艾伦·巴瑞尔说：“许多人会谈论技术，说技术如何改变世界。我们需要技术，但是最重要的要素，还是人。没有人技术什么都不是。”1810年，洪堡大学在柏林建立，洪堡大学是世界上第一所研究性大学。创办大学时洪堡兄弟认为：大学倘若实现其目标，同时也就实现了，而且是在更高层次上实现了国家的`目标。由此而来的收效和影响，远非国家之力所及。1925年，希伯来大学建立于世界上最古老的城市之一耶路撒冷，这是第一所犹太人的大学。德国的物理学家爱因斯坦，奥地利的心理学家弗洛伊德，哲学家巴博，英国的化学家魏茨曼组成了第一届董事会。到19世纪中后期，英国、法国、德国、意大利、荷兰、瑞典等欧洲国家已经有比较成熟的大学体系，东方的日本则最先在亚洲创建了高等教育，先后成立庆应大学、东京大学。

再后来美国成立，在美国私立学校的数量远远高于公立学校的数量，政府可以对大学进行资助，但绝不可以干涉大学，它的确立得益于律师丹尼尔·韦伯斯特对母校达特茅斯学院的辩护演讲，为国家不允许干涉大学这一原则奠定了法律基础。中国与全球化智库理事长王辉耀说：“从教育体系上来讲，大学的创新在于学术的创新，学术的创新在于公平和公正的一个环境的建立，公平和公正的环境也取决于他是学术指导而不是行政主导。” 1869年，哈佛大学迎来了最年轻的校长查尔斯·艾略特，他认为学校作为培养人才的场所，要给学生在学习上选择的自由，使学生在擅长的学科上有施展才能的机会，最大限度的发挥他们自身的潜能，于是哈佛大学率先推行选修制。麻省理工学院宣扬“动手与动脑，行动与思考”两相并举的教育理念，激发了无数善于思考又善于解决实际的问题的人。为世界的技术进步，科学繁荣贡献了持续前行的动力，斯坦福大学的校训为：自由之风永远吹拂。这所大学致力于学生的个人成功，是一所盛产企业家的大学，惠普、耐克、思科、雅虎、谷歌等创始人都来自斯坦福大学。

视频以时间和地域为轴线，将世界上成立最早的大学串联起来，大学的出现开辟出了一片新的疆域。博洛尼亚大学的繁盛来自于独立精神，学术和思想的自由，成为大学的基因。剑桥大学的理念是培养和塑造有探索精神，有独立思想有社会担当的人。希伯来大学为以色列贡献着众多创新人才和创新成果，是大学带给古老民族最深厚的礼物。我们可以看到从中世纪走来，大学创建的理念制度和模式，发生着一次次的变革，历史的演进让大学从边缘的象牙塔走入了国家社会的中心。

没有哪一所大学是为了创新建立的，但是每一个创新，都离不开大学，大学是人类思想的智库，大学本身的出现就是人类文明的一项创新之举。大学通过源源不段的人才培养让现代科学这棵大树，越来越枝繁叶茂，惠及整个人类社会。然而2015年中国宣布，要建立世界一流大学，这一年距离中国大学诞生120年，这一年距离世界大学的诞生934年，这一差距令我震惊不止，我们现如今实行九年义务教育制度，这个制度一定程度上提高了全民的文化水平，但是无形之中也限制了人才的发展和培养，我们教知识，只是教知识的本身，而没有交创造知识的过程，这就是我们现如今教育的最大问题。我们国家向西方学习大学制度的地方还有很多，还有许多可以成长的空间，大学是人才的摇篮，是科技与创新的温床，是国家发展动力的源泉，作为一名大学生，我深刻检举了自身的专业知识水平和思想，我会不断完善自身，成为一个对国家对社会有用的人。

纪录片创新之路观后感篇13

6月26日，国家科技部录制的10集大型纪录片《创新之路》在成都菁蓉镇举行首发式。在长达3年的拍摄过程中，旅美财经专栏作家、《创》总撰稿人赵岩与央视拍摄团队前往美国、英国、德国、以色列、日本等10多个国家和地区，采访全球顶尖企业家、投资人及众多诺奖得主，力求在历史与现实的两个维度中，为转型中国提供创新发展的新启示。

“‘创新资本’（invovationcapital）这个概念就诞生于拍摄途中。”赵岩说，从上世纪70年代诞生于硅谷的风险投资（venturecapital），到后来提供更多服务的孵化器，再到现在的'股权众筹，经历30多年迭代，资本早已不仅仅是投钱，而是以多重资源的跨行业、跨地域组合，迎合共享经济的新时代。

赵岩说，vc缔造了硅谷创业传奇。根据被投项目所处阶段来划分，一个草根创业团队要成长为一个成熟的市场主体，大致要经历种子期、早期/成长期、成熟期、中后期，对应的风险投资类别包括angel（天使投资）、vc（风投）、pe（privateequity，私募基金）、ib（investmentbank，投行）等。

“但是，今天整个资本市场格局发生了巨大变化，创新资本和资本创新应运而生，并且和所有公司有关，sharespost和angellist等股权众筹平台，已成为全新形态的二级市场，让普通人也能投资创新类企业，共享创新发展红利。

今年6月24日，胶囊列车（hyperloop）首席执行官彼鲍伯格瑞斯塔来到成都，向世界展示了他把全球最聪明大脑汇聚在自己周围的全新组织形式——人力众筹：“我们不再只是筹集资金并把它花费掉，而是众筹人力，组建了人类历史上最大的一个众筹团队，目前已有来自52个国家500多位人才加入，并且每天还有许多人在排名报名。”

在2008年美国次贷危机期间，赵岩曾经写过“无奈的人行与无畏的联储”等专栏文章，用以提醒国人不要轻易认为美国是因为次贷受到了重挫，“我当时预言美国会迎来史上最强劲的一轮复苏，因为金融市场和科技市场的联动为其提供了无人能比的创新竞争力。2014年，美国出现了前所未有的低通胀和高增长”。

这种创新竞争力从何而来？赵岩分析认为，次贷危机中，金融市场已经不能让这些创业公司成功退出，于就是就出现了股权众筹等新的融资渠道，极大地纾解了这些创业公司对资金的饥渴，进而诞生了像facebook、uber（优步）等共享经济公司。

一个创新环境的形成，一般应包括创新资本、社区环境和导师三个因素。赵岩说，在传统意义上的vc领域，美国吸引了全球风险投资的70%、全球并购市场的50%，无人可以匹敌，但是进入共享经济时代，加速创新转型发展的中国正在迎来逆转新机遇。

“中国有很多优秀工程师，但过去他们只是默默的耕耘者，而现在则从幕后走向前台;同时，中国互联网过去20年发展积累了大量创业公司，第一代人已经可以成为导师。”赵岩认为，中国正在迎来创新的大时代，但千万不要把创新资本仅仅理解为钱，而应理解为多重资源的组合，除了钱和人脉，创新公司还需要媒体、市场、创意甚至是科学家。

在6月24日举办的全球“创新资本·资本创新论坛”上，除了彼鲍伯格瑞斯塔，软银赛富创始管理合伙人阎焱、赛伯乐投资集团任总裁wang阳、西门子硅谷创新中心splunk主任徐晨阳、ar/vr创意风险催化师克里斯朵夫 斯太波顿等全球创新大咖云集成都，分享全球范围内“创新资本”加速创新发展的最新趋势。

纪录片创新之路观后感篇14

纪录片《创新之路》通过不同主题探索人类创新和财富相互成就的历史，寻找创新生长的土壤，梳理创新规律，呈现创新的光荣与梦想

这也是中国电视界首次大规模梳理世界创新话题，涉及知识产权、大学制度、技术革新、创新制度等。

该片主创团队由完成《大国崛起》、《华尔街》、《货币》等重大选题的骨干成员组成，并汇聚了国内外著名专家学者和在创新领域取得突出成就的科学家、企业家、投资人，拍摄的国家和地区涉及中国、美国、英国、德国、以色列、日本、韩国等。

值得一提的是，《创新之路》讲的'是：“最近国家又提出了这个科技创新的规划，我们怎么能够在吸取过去这个三四十年这个经验教训的基础上，对照别的国家的历程，能够取长补短，来加快进程。我们进科学院的时候，那个时候科学规划，第一科学规划颁布以后，都唱歌都唱得，要什么赶上世界科学技术先进水平，这种教训还是很多的，如果能够，能够做出一个片子来，从世界看中国，那世界的高度来看中国，使得我们今后的路走得更好、更有效，这个意义还是非常重大。”

纪录片创新之路观后感篇15

通过校内产学研结合人才培养模式的改革，从专任教师“导师制”一体化培养、效仿美国加州大学设置“个人课程”、建立本科生产学研培养专项基金、搭建平台促进科技成果产业化4个方面努力培养学生的创新能力，提高学生的综合素质，满足用人单位的当前需求。

每一部纪录片，都是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。这些凝聚着无数幕后拍摄者的心血与特殊视角的纪录片，也带给了观者视觉上、心灵上的无数震撼！

纪录片既是一种“理念”，一种“精神”，同时，也是一种“方法”。作为一种方法，它从来不是固定的一成不变的东西。在不同的历史时期这种方法都在不断地在发展、变化着。

纪录片作为一种“理念”，它永远以自己特殊的视角和方法观察、描述、记录这个世界。它既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速发展和变迁的社会和文化的记录与关注。纪录片“理念”的核心，在于它永远维护“非虚构事件”的真实性，拍摄者与被拍摄对象永远在“平等”之上进行平视的对等的交流。纪录片作为一种“精神”，它既包含着制作者对苦难的关注，以及制作人对苦难的忍受，包括怎样在险恶环境中怎样适应环境，怎样与你拍的文化和被拍人溶为一体，以及与被拍摄者一样思维、一样呼吸、一样喜怒哀乐；也包含着制作人(导演、摄影师等等)和投资人(老板、监制、制片人)对社会的责任和执着所需要付出的代价，这种代价包括可能无法或者无需收回的投资。所以，纪录片应当是一种崇高而神圣的事业和理想，而不仅仅是一种功利的事情(媒体在许多时候需要纪录片提供某种功利)。

纪录片可以说是一个国家国民人文教育的一部分。从理论上说，所有严肃的人文观念都是需要普及的，新闻如此，纪录片也是如此。这个普及的过程也是培养观众收视习惯的过程。如果说新闻是一个社会非常态的真实写照，那么，纪录片则是这个社会常态的真实反映。也就是说，纪录片是非新闻化的、日常的、静态的、过程式的、讲述普通人生活的、可以有观点的电视作品形态。正因为如此，纪录片的真实和新闻的真实给我们的感受是不同的。

在纪录片中，主观的色彩越少越好，越客观，越真实。纪录片的真实，倒是尽量让观众忘记记者的存在，换句话说，观众是通过摄像机这个眼睛去看纪录片中的人物。

纪录片大类可分为电影纪录片和电视纪录片。功能上分为：时事报到纪录片、历史记录片、传记记录片、人物地理片、舞台记录片、专题系列记录片、人文记录片。上课的时候老师让我们观看了舌尖上的中国、微观世界和昆虫总动员三部纪录片。

“民以食为天”，饮食也成为一道独特的文化风景。中国幅员辽阔，是一个多民族国家，由于地域和文化之间的差异，各地各民族的美食文化也各不相同。美食文化是人们几千年来养成的饮食习惯，不像其它特色文化那样容易消失，只要这一地区还有人，那么这一地区的美食文化就不会消失。

上下五千年，造就了博大精深的华夏文明，造就了讲究的中国人，也便造就了如同山水画一般充满了文化气息的中华美食。

这一部介绍中国美食文化的纪录片，统共七集，处处充斥着一个又一个让人垂涎三尺的镜头，与满含文艺情节的解说，以如此诱人地诠释着中华美食，也从中渗透着中国人的生活，中国人的习俗，中国人的质朴，与中国人的智慧。

《舌尖上的中国》，与其说是在介绍中国美食，不如更准确地说是在介绍中国的文化，把文化通过味蕾传给大脑。舌尖上舞动的不仅仅是那些或珍贵或平常，或鲜美或回味的食材，更是那令所有中国人为之自豪的文化。中国人常说“一方水土养一方人”，不同地区的人吃什么，这其中涵盖着历史和文化的因素。人与食物的`关系已经达到密不可分的境界。《舌尖上的中国》用一个个具体的人物故事串联起祖国各地的美食生态，这其中，有制作的技巧，有艰辛的劳作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，也有食物的演变过程，有方寸间的方桌厨房，也有广袤的祖国山河人文关怀贯穿其中，用最质朴的表现手法展现那些贯穿于日常生活的东西。

《微观世界》是描写的是昆虫生活的世界，这是一个拟人化的人类世界，只是这个小世界更自然、更纯净。每一个小生命都在努力活出最精彩的自己，没有绚丽的色彩，没有华丽的辞藻，唯有一种真实的震撼，它们以渺小的身躯令我们这些庞然大物肃然起敬！！

镜头将微观世界放大了N倍，于是在我们眼中的草丛变成了茂密的森林，小石子变成了雄伟的高山，一根草杆就像电线杆一样高，蜻蜓就像直升机一样庞大，毛毛虫就像奥特曼里的怪兽那么巨大……同时，时间也以不同的方式缓缓地流逝，一小时就像过了一星期，一昼夜就像过了一生。在这短暂而又漫长的时间里，无数微小的生命在行走，在生活，在忙碌，他们虽渺小而卑微，却执著而蓬勃，在神奇变幻险恶神秘的的大自然中追逐自己的生活。它们三个珍贵的品质最让我感动，但却在人类世界中不断地被污染、淡忘……《微观世界》这部影片带给我们的不仅是审美上的意义，还有更多的是教育意义。它敦促人们：在不断变换的社会环境下，永远不要迷失了最初的美好，而要保持一颗质朴纯净向上的心。

《昆虫总动员》中虽然昆虫形象之多，但此片完全摒弃了人类语言的配音，通过动物夸张搞笑的口型所创造出的独特的音效，虽然我们听不太懂，但在通过故事情节与肢体动作结合理解，很容易读懂它们的交流内容。那些快乐开心、愤怒生气、恐惧担心、生死攸关等桥段的呈现，将音效、肢体动作与剧情结合得天衣无缝 ，将故事演绎得生动鲜活。影片的故事极为简单，情节非常清晰，摄影 手法、音效处理也是非常讲究，从创作到制作 的精细程度上看至少显得诚意十足。孩子们可以从通俗易懂的表现手法中了解昆虫的小世界 ，从传达的朴实 道理中学到独立自主、勇于冒险、披荆斩棘、战胜恐惧，团结作战赢得最终胜利，获得自己幸福生活的正向价值观！