怦然心动的观后感600字
写观后感不仅可以提升我们的写作水平，还可以让我们更好地记录下自己看完一部作品的真实感受。那要怎么写怦然心动的观后感600字呢？这里提供一些怦然心动的观后感600字，希望对大家能有所帮助。
怦然心动的观后感600字篇1
心脏每时每刻都在跳动，那一瞬间偶然的停顿可能就是后来的此生不换。
就像《怦然心动》里的男女主两个视角，角度的不同引人哈哈大笑。
人生没有那么多读档再重来的机会，都是在弯弯绕绕中才得以收获成长。
《夏至未至》里有句话：“那些男孩，教会我爱；那些女孩，教会我成长。”
有很多人会说注意一个人是先注意他的眼睛。也许那时候清澈的眼睛里有一束光，就那样恰好地射进她的心房。而她的爱，也那样干净澄澈甚至如那道光般炙热。
我很喜欢朱丽和朱丽的家庭。虽然不富裕，但是足够温暖。有足够善解人意的爸爸妈妈，也有幽默有才的哥哥。她的家庭我觉得有点“放养式”，就像他爸爸色调盘里的色彩，总能渲染成一幅美丽的画。
而生命就是由这些情穿织起来的温暖的载体。
脑海里的想法帧帧播放，可却不像电影那样可供人观赏可让人津津乐道。
也正是这种活在各自世界里的精彩，才会牵引出后来更多故事的发展。
《怦然心动》里的爱情主线，其实不想说是爱情，更像是一种清新的懵懂。
我觉得布莱斯和朱丽就是这样的存在。女孩是因为男孩的眼睛而爱上。
只是，这一开始并没有得到友好的回应。印象最深是朱丽坐在梧桐树上恳求布莱斯保卫梧桐树。布莱斯选择坐校车离去。这部电影我看过好几遍了。而这个场景其实是我最印象深刻的。因为我会想着，我喜欢了那么多年的人，原来对我那么冷漠。这是一个，会让人重新思考自己感情的瞬间。而就是这一刻，朱丽对布莱斯的感情有了些变化。在绚烂的日落景象中，朱莉慢慢领悟了父亲所说的整体胜于局部总和的道理。
小黎老师说：“情，不仅仅是爱情，还有友情亲情。”
怦然心动的观后感600字篇2
《怦然心动》，真的是怦然心动。给我感触最深的一点是：女生十来岁就有超脱的自省意识，审视自己爱的人到底值不值得爱。一旦触及她的自尊，立刻决定放下这个男生。我们文化里的“爱”，似乎都要低到尘埃里，舍弃自尊才叫爱，犯贱当真爱。
《怦然心动》是很简单的故事，但是很丰富。主讲小孩早恋，其实这部电影里还讲了追求自己的梦想，尊重，勤劳，怎样看待贫穷，怎样接纳残障的家人，怎样维护自己的自尊。我印象很深的一个细节是父母吵架之后，立刻对孩子说：“我们会解决好，不是你的错。”然后轮流去安慰她，表示父母还是相爱的，让孩子安心。
我很羡慕美国文化里的这种女主角，就像《UP》里的老婆婆：有冒险精神，浪漫精神，敢于与众不同，智慧有担当，有实现梦想的脚踏实地的潜力，生机勃勃，有爱，也会爱，有健康的体魄和灵魂。我们通俗文化里的女主角，大多还是傻而天真，迷糊，乐观，感情丰富这一型，等男主角来怜爱。一句话概括，美国这种女主角是树，开花的树，没有男主角也会生长得很好；我们的女主角是花，是残缺的花，有些还带着杯具性的身世和身体，等着男人来拯救。
最后，我觉得我们和美国故事最大不同的一点是：他们不做“纠结”，无论分分合合，都是干干脆脆。我们吧，无论什么剧情，主要做的就是“纠结”，心里爱但是不敢说，说了但是不敢做，做了但是不敢爱，爱了但是没名分，有名分了但是没缘分……明明是扭曲，还老说这叫“戏剧张力”，或者“命中注定”。
怦然心动的观后感600字篇3
雨滴急促地敲打着窗户，更敲打着我的心，秋日的天空被层纱覆盖着，再露不出太阳来。
我拖着疲惫的身躯，撑一把伞投入雨幕中，向食堂走去。光滑冰冷的地面，布满了肮脏的脚印。雨天!我最讨厌雨天!我在心中抱怨着。
匆匆解决午饭，再次撑起伞，雨中一个奇怪的身影，却使我大吃一惊——这不是那个傻丫头吗?也许是因为天生的笨拙，她成了同龄男生欺负的对象，我不只一次地见她被男生辱骂，却无动于衷。此刻，她正呆呆站在雨中，两只麻花辫被淋透，向下滴着水滴，路过的人们只稍一惊讶，又远远避开。
我的心微微犹豫与心疼，我是否要上前与她合伞?抬头再一望那可怜的身影，脚轻轻地向前迈出：“你要跟我合伞吗?”不知怎地，我已到了她跟前。她愣了好久，才抬起头来，两只水灵的眼睛呆呆望着我，好像受到惊吓的野兔。
“怎么?”我意识到自己的莽撞，有点心慌，“我不会吓到她了吧?”她在笑啊!毫不掩饰地笑着，笑得露出参差不齐的牙齿，笑得露出一对酒窝，那酒窝里，仿佛有桃花潭似地，雨没在上头，涟漪荡漾。肥嘟嘟的小脸上，拱起了两座小山丘，她笑着，笑得山丘上的雨点向下流。“大姐姐，谢谢你!”她用那天生较粗的嗓子，吐露着那世间最美的语言，美丑不由外貌决定啊，应是用心灵。
一刹那，雨声仿佛止住了，一束阳光从那层纱中冒出头来，轻轻敲击着我的心灵。“咚咚咚”，听啊，心灵在唱着歌，这歌声不像钢琴那般优雅庄重，也不像提琴那般纤柔凄美，它应是晨滴在竹叶上，那般清脆透明。我再次望向那女孩，脸上露出了微笑。阳光轻抚着大地，柔风携着那一声心跳，拂过雨后的池塘，向前去……
怦然心动的观后感600字篇4
雨滴急促地敲打着窗户，更敲打着我的心，秋日的天空被层纱覆盖着，再露不出太阳来。
我拖着疲惫的身躯，撑一把伞投入雨幕中，向食堂走去。光滑冰冷的地面，布满了肮脏的脚印。雨天!我最讨厌雨天!我在心中抱怨着。
匆匆解决午饭，再次撑起伞，雨中一个奇怪的身影，却使我大吃一惊——这不是那个傻丫头吗?也许是因为天生的笨拙，她成了同龄男生欺负的对象，我不只一次地见她被男生辱骂，却无动于衷。此刻，她正呆呆站在雨中，两只麻花辫被淋透，向下滴着水滴，路过的人们只稍一惊讶，又远远避开。
我的心微微犹豫与心疼，我是否要上前与她合伞?抬头再一望那可怜的身影，脚轻轻地向前迈出：“你要跟我合伞吗?”不知怎地，我已到了她跟前。她愣了好久，才抬起头来，两只水灵的眼睛呆呆望着我，好像受到惊吓的野兔。
“怎么?”我意识到自己的莽撞，有点心慌，“我不会吓到她了吧?”她在笑啊!毫不掩饰地笑着，笑得露出参差不齐的牙齿，笑得露出一对酒窝，那酒窝里，仿佛有桃花潭似地，雨没在上头，涟漪荡漾。肥嘟嘟的小脸上，拱起了两座小山丘，她笑着，笑得山丘上的雨点向下流。“大姐姐，谢谢你!”她用那天生较粗的嗓子，吐露着那世间最美的语言，美丑不由外貌决定啊，应是用心灵。
一刹那，雨声仿佛止住了，一束阳光从那层纱中冒出头来，轻轻敲击着我的心灵。“咚咚咚”，听啊，心灵在唱着歌，这歌声不像钢琴那般优雅庄重，也不像提琴那般纤柔凄美，它应是晨滴在竹叶上，那般清脆透明。我再次望向那女孩，脸上露出了微笑。阳光轻抚着大地，柔风携着那一声心跳，拂过雨后的池塘，向前去……
怦然心动的观后感600字篇5
《怦然心动》，真的是怦然心动。给我感触最深的一点是：女生十来岁就有超脱的自省意识，审视自己爱的人到底值不值得爱。一旦触及她的自尊，立刻决定放下这个男生。我们文化里的“爱”，似乎都要低到尘埃里，舍弃自尊才叫爱，犯贱当真爱。
《怦然心动》是很简单的故事，但是很丰富。主讲小孩早恋，其实这部电影里还讲了追求自己的梦想，尊重，勤劳，怎样看待贫穷，怎样接纳残障的家人，怎样维护自己的自尊。我印象很深的一个细节是父母吵架之后，立刻对孩子说：“我们会解决好，不是你的错。”然后轮流去安慰她，表示父母还是相爱的，让孩子安心。
我很羡慕美国文化里的这种女主角，就像《UP》里的老婆婆：有冒险精神，浪漫精神，敢于与众不同，智慧有担当，有实现梦想的脚踏实地的潜力，生机勃勃，有爱，也会爱，有健康的体魄和灵魂。我们通俗文化里的女主角，大多还是傻而天真，迷糊，乐观，感情丰富这一型，等男主角来怜爱。一句话概括，美国这种女主角是树，开花的树，没有男主角也会生长得很好；我们的女主角是花，是残缺的花，有些还带着杯具性的身世和身体，等着男人来拯救。
最后，我觉得我们和美国故事最大不同的一点是：他们不做“纠结”，无论分分合合，都是干干脆脆。我们吧，无论什么剧情，主要做的就是“纠结”，心里爱但是不敢说，说了但是不敢做，做了但是不敢爱，爱了但是没名分，有名分了但是没缘分……明明是扭曲，还老说这叫“戏剧张力”，或者“命中注定”。
怦然心动的观后感600字篇6
心脏每时每刻都在跳动，那一瞬间偶然的停顿可能就是后来的此生不换。
就像《怦然心动》里的男女主两个视角，角度的不同引人哈哈大笑。
人生没有那么多读档再重来的机会，都是在弯弯绕绕中才得以收获成长。
《夏至未至》里有句话：“那些男孩，教会我爱；那些女孩，教会我成长。”
有很多人会说注意一个人是先注意他的眼睛。也许那时候清澈的眼睛里有一束光，就那样恰好地射进她的心房。而她的爱，也那样干净澄澈甚至如那道光般炙热。
我很喜欢朱丽和朱丽的家庭。虽然不富裕，但是足够温暖。有足够善解人意的爸爸妈妈，也有幽默有才的哥哥。她的家庭我觉得有点“放养式”，就像他爸爸色调盘里的色彩，总能渲染成一幅美丽的画。
而生命就是由这些情穿织起来的温暖的载体。
脑海里的想法帧帧播放，可却不像电影那样可供人观赏可让人津津乐道。
也正是这种活在各自世界里的精彩，才会牵引出后来更多故事的发展。
《怦然心动》里的爱情主线，其实不想说是爱情，更像是一种清新的懵懂。
我觉得布莱斯和朱丽就是这样的存在。女孩是因为男孩的眼睛而爱上。
只是，这一开始并没有得到友好的回应。印象最深是朱丽坐在梧桐树上恳求布莱斯保卫梧桐树。布莱斯选择坐校车离去。这部电影我看过好几遍了。而这个场景其实是我最印象深刻的。因为我会想着，我喜欢了那么多年的人，原来对我那么冷漠。这是一个，会让人重新思考自己感情的瞬间。而就是这一刻，朱丽对布莱斯的感情有了些变化。在绚烂的日落景象中，朱莉慢慢领悟了父亲所说的整体胜于局部总和的道理。
小黎老师说：“情，不仅仅是爱情，还有友情亲情。”