感动中国观后感怎么写格式

写观后感需要用客观、全面、准确、简练、流畅的文字表达自己的观点和想法。优秀的感动中国观后感怎么写格式要怎么写？下面给大家整理感动中国观后感怎么写格式，希望对大家能有帮助。

感动中国观后感怎么写格式篇1

7月2日下午，溆浦县北斗溪镇举办“脱贫攻坚我能行”表彰大会，其中有一个环节是为“支教奶奶”周秀芳颁发“最美北斗溪人”荣誉，并宣讲她的先进事迹。镇党委书记梁金华说，在当地干部群众眼里，周秀芳比亲人还亲。用身边人身边事激励党员干部，更能凝聚起决胜脱贫攻坚的强大力量。

就在前一天，北斗溪镇宝山天三希望小学落成，这是由周秀芳牵线搭桥在溆浦县援建已启用的第18所希望小学。当天，她创设的沪杭甬鄞州区研学实践基地也同时揭牌成立。

周秀芳是浙江省宁波市鄞州区的一名退休教师。2015年以来，年已古稀的她心怀支教梦想，不顾千里奔波，深入溆浦边远山区支教助学，推动鄞州“牵手”溆浦，促进东西扶贫协作。为让山里孩子拥有更好的学习环境，在溆浦支教期间，她不仅自掏腰包帮助贫困学生，帮助溆浦教师到鄞州学校交流学习，还常常辗转湘浙两地，在宁波、上海、杭州发起爱心接力，将数万市民的爱心和物资源源不断地搬运到溆浦山区，被溆浦人亲切地称为“爱心搬运工”。

宝山天三希望小学由周秀芳牵线张刚等宁波爱心企业家和溆浦县教育局共同筹资建成。对于这所希望小学，周秀芳倾注了更多心血，从学校选址、建设到教室黑板安装，她都要亲力亲为。周秀芳介绍，这所新学校虽然地处偏远，但无线网络、新媒体播放器等先进教学设施应有尽有，办学条件接轨鄞州水平。

为县乡村教育均衡优质发展，溆浦县委、县政府也在不断加强乡村小规模学校和寄宿制学校建设，全力提高边远山区学校办学条件。周秀芳很受鼓舞，更加有了干劲，决定再助溆浦一把力，募集100万元资金，援建深子湖镇深子湖教学点和沿溪乡土坎教学点。宝山天三希望小学落成典礼上，周秀芳与县教育局正式签定了援建协议。至此，周秀芳及其爱心团队在溆浦捐建希望小学上升为29所，结对帮扶上百名贫困学生，累计捐款物约3400余万元。

看着宝山村的孩子们搬进了明亮的教室，开心地听自己讲授“乐思乐学、向上向善”第一课，周秀芳满脸幸福地说：“为了孩子们，我不想停下来，根本停不下来。”

“已从原来的捐钱捐物上升到了湘浙两地干部群众教育、人文、产业等多方面的深入交流。”梁金华介绍，近年来，周秀芳的爱心支教路越走越宽，“爱心搬运”不断“升温”。为进一步深化东西扶贫协作，加强溆浦与宁波等地区的教育对接，扩大助学帮扶成果，去年来，周秀芳与溆浦有关部门协商沟通后，决定在北斗溪镇设立沪杭甬鄞州区研学实践基地，将研学、助教与精准扶贫结合起来，丰富研学，推进精准扶贫。北斗溪镇也已计划筹建周秀芳爱心教育基地。基地建好后，预计可接待5000至1万名青少年来此研学。

挖土豆、采茶叶、学做“神仙豆腐”……连日来，在研学基地参加研学活动的55名宁波学生正在宝山村体验山村生活。这个暑假，将有陆续有6批次300多名来自宁波等地的学生到这里开展互动体验式研学。带队的宁波市鄞州区第二实验教育集团教导主任徐蕾深有感触地说：“循着老师的爱心支教路开展教育活动，既是一条研学之路，也是一趟爱心之旅，更是一场锻炼之行。”

感动中国观后感怎么写格式篇2

一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。这十位平凡之人的不平凡之事，让我们感动，令我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。刘盛兰对自己很抠门，但在给学生捐款的时候却很大方，刘盛兰是一位普通再不过普通的村民，每天清晨，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他20__年几乎没尝过肉味儿，没填过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都不舍得买，可捐资助学总计10万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样，能拿到每年4000元的生活补贴，但这些他全部捐给了贫困学生。

感动中国十大人物都是具有震撼人心、令人感动的人物。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。

这些人物衬托着我们中华民族的文明，放飞追逐着我们的中国梦。感动中国，感动我们的心灵。中国梦，凝聚中华儿女的百年期盼，让感动中国十大人物，烘托我们美好的中国梦，支撑我们美好的中国梦。

用十大人物去感染中国梦，感染我们视觉，给我们心灵上的洗涤，精华我们的心灵。为了中国梦的实现，弘扬中国精神、凝聚中国力量。让我们实现自身解放和自我超越。

感动中国，感动你我，感动中国梦。

感动中国观后感怎么写格式篇3

感动中国人物播出了，如果不是在姥姥家看了会电视，我还不知道今天就演感动中国。

看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。闲着，其实就是浪费时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应该怎么办?应该珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。当有真的感触的时候，这些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲，会觉得不知干什么好，好像找不到意义所在，而现在，在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下，我觉得，有一件事，我们可以花大量的精力去做，以后忙完自己份内的事也不会觉得闲得慌，那就是：慈善。有时候我也会想，有什么好捐助的啊，他们有那么穷吗，再说政府干嘛去了?

会有这种想法，是因为没有同情困难人群的感情基础，我没有见过那种场面，或者通过媒体看过几眼已经被岁月冲澹了，但是一旦把那个画面放到我眼前，我会被震撼，然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自己当初那种穷乡僻壤，会更加懂得同情困难的孩子，不是说家庭条件比较好的孩子心硬，而是他们没见过，没有那个触动。所以说，让所谓温室里的花朵去“体验生活”，体验苦，生活的苦，真的是有意义的。

今天晚上含着眼泪看完央视播出的20__感动中国人物颁奖，感受颇深!用他们的话说，做一件好事容易，一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳!我要净化自己的灵魂，向他们学习!在有生之年，为大家，为社会多做好事，作善事，做一辈子的好人!

感动中国观后感怎么写格式篇4

一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。这十位平凡人的不平凡之事，让我感动，令我震撼，一个个感人的事迹敲击着我的心灵，发出动人之声。

陈陆，36岁，安徽省庐江县消防救援大队政治教导员。2020年夏天，安徽庐江县遭受百年一遇洪灾，陈陆带领庐江县消防救援大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。在营救过程中，决口突然扩大，救援队员所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻，陈陆英勇牺牲。

张定宇，57岁，武汉市金银潭医院院长，被授予“人民英雄”国家荣誉称号。武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者，是抗击疫情的最前沿。身为院长的张定宇日夜坚守，果断决策，处理得当，带领全体医护人员，为抗击疫情做出重要贡献。张定宇自己还是一位病人， 2018年10月他被确诊为患有渐冻症，在新冠袭击武汉时，张定宇隐瞒了病情，也无法照顾已感染新冠的妻子，一直坚守在抗疫一线。

……

得到殊荣的人，大都是些普普通通的人，没有什么稀奇之处。可，他们是怎样变得这么伟大的呢?

是的，他们都是普通人，可他们拥有我们没有的东西，那就是——豁出生命去爱国。

感动中国观后感怎么写格式篇5

“正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”

这是为一个12岁女孩吟诵的颁奖词。20_年2月19日，在中央一套人物颁奖晚会上，无数人都为她潸然泪下。

女孩的名字叫__，是广西阳朔县长乐小学六年级的一名学生。去年四月查出患有高度恶性小脑胶质瘤，十一月份__在家人的歌声中永远的离开了我们。

__从小就热爱学习，力求上进。课堂上，__总是很专注地听课，勤于思考，积极回答老师提出的问题，她的回答常常很有新意，总让老师感到很是欣喜。由于她成绩出色，__家的墙壁上贴满了金光闪闪的奖状。

__还是一个有爱心的人。20_年的汶川大地震时，__不仅把自己的零花钱全部捐了出去，还说服爸爸妈妈捐出了一个月的工资。当__生病后，学校的老师和同学送来2000多元捐款时，她却对爸爸说：“你把它捐出去，捐给最需要的人。”

__还没有长大，但心却是那么的大。她的勇敢，她的坚强超出了她的年龄，超出了我们的想象。当__得知自己仅剩下三个月的时间时，她决定无偿捐献自己的器官，捐给那些正在和病魔作斗争的人。她相信，只要有器官捐献，就有生的希望。

20_年11月17日凌晨，__终于和我们说再见了，她的“最美遗愿”也得到家人的支持，把她的一肝两肾都无偿地捐给了需要的人，使他们的生命得到了延续。

__走了，这个有着天使般心灵的女孩虽然离开了我们，但她用短暂而绚烂的生命谱写一曲动人之歌，她的无私奉献和大爱精神感动着千万人的心，她像最美的天使，永远飞翔在我们的心中。

感动中国观后感怎么写格式篇6

我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱教师，爱父母，爱自我”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。

当邹教授说：“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱，可是却没有太多行动，当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时，深深打动我的心，我觉得正是黑人男孩的那份对祖国的爱使他有勇气爬向终点，因为他觉得身为一名运动员，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起来，在他的心中珍藏着对祖国的那份爱以及要为祖国争光的强烈心境。

周教授又说：“你爱你的教师吗?”“爱——”可是有些同学心里去不是这样想，有时候他们也会在背后说教师的不好，这是因为他们没有看到教师身上的伟大。在山村支教的李静教师，当她想离开支教的偏僻山村时，对山村孩子不舍的情感，却使她下决心留在了山村教学，直到她三十八岁那年因癌症永远离开了她的学生们;五十二岁的殷雪梅教师带学生外出路上遇到车祸，殷雪梅教师第一反应推开了学生，使学生幸存，而她却不幸身亡……这些反映教师伟大的例子太多太多，许许多多的这样的教师就在我们身边，他们无私的奉献着自我的爱，让我们健康欢乐成长，所以我们要爱教师。

邹教授又大声的问同学们：“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”作为学生的我们，大多以自我为中心，很少去关心父母。爸爸妈妈每一天辛苦上班，为的只是为我们供给一个一个更好的生活环境，而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，却不懂得去为他们做些自我力所能及的事情，比如帮忙做些家务，对他们说一句“你们辛苦了”……作为孩子，我们不要总是把想表达的爱藏在心里，有时候当你真正想表达出来自我的爱，可能一切都无法挽回了。

演讲报告会看完了，而我的泪水在不经意间在眼眶打转。爱如同阳光，一扫天地的阴霾;爱如同空气，就在你我的肌肤呼吸之间;爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。仅有让世界充满爱，我们这个世界才能没有贫困，才能没有战乱，才能没有邪恶的存在。

让我们用爱心营造一个温暖的世界——学会付出爱，才会收获爱!

感动中国观后感怎么写格式篇7

一年一期的《感动中国》如约而来，在每年春天开始的时候，一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕，给予我们感动和力量，积淀了一年的泪水为他们而流。

一方黑板授知识，三尺讲台育人才。张桂梅同志，全国第一所全免费女高校长，一身病痛缠身仍心系贫困女生教育，用12年时间将华坪女高1804个贫困女生培育成奋斗在各行各业的优秀人才。她说：“在我活着的时候，我一定要看着她们走出去。”这朴实而真挚的言语令人感动不已，身为共产党员，我们应当向“时代楷模”张桂梅同志看齐。

千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，以坚毅不拔之志，牢记使命。张桂梅同志几十年如一日地坚守在教育一线，纵使百病缠身，步伐不再矫健，声音不再洪亮，也依旧无畏病痛，坚持着自己的信仰。在乡村振兴工作中，要向张桂梅同志学习，以坚毅不拔之志，牢记使命。为人民服务是所有共产党人的初心使命，正值脱贫攻坚和乡村振兴衔接之际，如何促进乡村振兴，让老百姓更加富裕，是目前重要的社情民意。我们基层干部们，应当坚定信念，勤于思考，开展广泛调研，结合实际村情民意，以坚韧不拔的意志，为乡村振兴奉献力量。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，以不计得失之心，奉献人民。张桂梅同志工作几十年，工资规格年年提高，如今仍然一贫如洗，她将她的时间、金钱、健康，甚至生命都奉献给了她一生所热爱的事业，奉献于贫困女生教育。在基层治理工作中，要向张桂梅同志学习，以不计得失之心，奉献人民。基层是国家治理的“神经末梢”，是公共服务供给的“最后一公里”，群众满意度是衡量基层治理水平的重要指标。我们基层干部们，应当贴近群众生活，拉近群众关系，关注群众需求，成为群众朋友，以不计得失之心，为基层建设建言献策。

敢上九天将月揽，为邦不惜鲜血流，以敢为人先之勇，创就事业。张桂梅同志敢为人先，创立了全国第一所免费女子高中，为滇西无数生活在困境中的贫困女学生带去了希望，这番伟大的事业值得历史铭记。在国家建设工作中，要向张桂梅同志学习，以敢为人先之勇，创就事业。世界正处于百年未有之大变局中，要实现我国社会主义现代化建设的中国梦，努力在危机中育新机，于变局中开新局，就要有敢为人先的勇气。我们基层干部们，应当勇毅刚强，绝不退缩，要有功成必定有我的决心，以敢为人先之勇，为国家建设添砖加瓦。

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩蔑视卑微的懦夫。”这是张桂梅校长创立的华坪女高的校训，读后让人肃然起敬，与大家共勉之。

感动中国观后感怎么写格式篇8

有一种温暖，不需要语言，就能传递；有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，那就是―感动。――题记

在看过《感动中国十大人物》之后，我的内心受到了很大的洗礼，在感动之余的背后，我收获的不仅是这些文字上的感动，更多的是内心中那份无法言语的震撼。

感动中国十大人物中，无论是隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华，还是年届90仍坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰，他们都给我留下了很深的印象，让我无法忘怀。但是最令我印象深刻的还是那位退休20年坚持每天出诊的仁医吴佩兰。初次看到，震撼于她那一头发。那满头的白发诉说着她的艰辛，一个97岁的老人，按照常理，这个时候应该是逛逛公园，看看戏曲的享乐时刻，但是她却没有，依然坚守在自己的岗位上，帮助人们医治他们的疾病。她看的是病，救的是心；开的是药，给的却是情。虽是垂暮之年，但她依然是杏林馨香的兰，人间不老的松。我为祖国拥有一个无私奉献的老人而感到骄傲，也为所有的病人有这么一个负责的医生感到欣慰。我知道，她的医术或许比不过那些德高望重的医生们，但是她的那份坚持，那份负责却是很多人都无法做到的。她在我心中，不再是一个简单的老人，而是拥有仁爱之心的医生，我敬佩她，敬佩那份坚持，那份仁爱。

在看感动中国十大人物之后，我深深地明白，那些得到奖杯的都是具有震撼人心、令人感动的代表性人物。生活中，其实也不乏感动的人或事情，但是只有他们受到了表彰，被世人所知道，不是因为他们特殊，而是他们真正的做到了一辈子做好事，坚持去帮助别人，而不求任何回报。他们的事迹衬托着我们中华民族的文明，也在无声中代表了中国的形象。

最后，用一句老人的话来说，那就是：做一件好事容易，一辈子坚持做好事就不那么容易了。那需要毅力，需要忍受很多常人无法做到的坚持。而那些获得奖杯的那十大人物就很好的诠释了这一点，同时也清晰地让我知道了我们中华民族的本性，善良、正直、乐于助人、坚强、奉献、吃苦耐劳。从这一刻开始，我要向他们学习，在有生之年，为大家，为社会多做好事，坚持做好事，争取一辈子做好事！

感动中国观后感怎么写格式篇9

最近我观看了《感动中国》电视节目和学生写的《感动中国》观后感文章，我的内心受到了震撼和净化。正如学生所说，十位人物是他们心目中的“英雄”，心目中的楷模，这十位人物，无论是哪一位各有光彩，在我们心目中闪闪发光。

我很钦佩98岁一位老医生。胡佩兰，虽然她的年纪已经很大了，但是每周工作日她都风雨无阻，从不都不会缺席。她尽量让病人少花钱，也能看好病。她开的方子从不超过百元，遇到经济困难的病人，她还会垫付医药费。她这样做的根源是心中装着病人。正如她所说的：“技不在高，而在大德;术不在巧，而在仁。”我们做教师的心中也要装着学生，只要心中装着学生，装着家长，装着社会，我们就会尽心尽职，甘愿自我牺牲，甘愿主动学习，甘愿自我反思，优化自身的教学方法。现在我们学习负担还不轻，尽管我们在“减负工作”上做了不少，但是事实上还没有到学生、家长满意的程度。有的学生在学习上兴趣不浓，学科学习上还遇到不少困难。比如我们语文学科上文言文、阅读、作文等方面都是学生薄弱项目，怎样把这些困难解决呢?我注意在课堂高效上做点文章，下些功夫。在讲课文时挤出一点时间讲文言文短文，文言短文又让学生自己来讲课，让学生讲课，既激发了学生学习兴趣，又锻炼了学生学习能力。我有一个体会：只要真正为学生着想，好办法迟早会想得到。

刘盛兰是一位独居老人，以拾荒为生，虽然家境贫穷，却仍然坚持捐钱给贫困学生。他从不告诉受助孩子自己的身份。二十年来，捐助了一百多名孩子。残年风烛，发出微弱的光;苍老的手，画出人间真情。对于刘盛兰倾尽所有，捐资贫困学生，议论纷纷，不理解者也不少。我做不到刘盛兰这样的善举，但我也在努力。每次在电视节目中看到贫困家庭的不幸遭遇，我真想伸出援助之手助一臂之力。所以每次学校有捐款活动，我都热情参加。这次捐款我既参加了茸一，又参加了六中的活动，数目很微小，但内心很快乐。做善人，做善事是完全应该的。我在六中以主人翁姿态把路上的垃圾捡起来，食堂里把有同志倒在外面的残渣也捡起来。在茸一，我也保持这一传统。有时我们大楼男厕所弄得很脏，有时我自己收拾一下，有时我请清洁工阿姨整理干净。当我看到收拾的地方干净多了，心里很是高兴。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。我应该继续为学生、为他人、为集体、为社会做点好事。

我是一名教师，我的任务是教书育人。书育人是一门教育艺术，是一项神圣使命，我为此不懈努力，希望自己成为一名优秀的教育艺术专家，为祖国教育大厦添砖加瓦。