美丽的大脚观后感简短
写观后感可以帮助观众锻炼自己的思维能力和创造力,从而更好地应对现实生活中的各种挑战和机遇。小编给大家分享美丽的大脚观后感简短参考,方便大家参考美丽的大脚观后感简短怎么写。
美丽的大脚观后感简短篇1
周二,我和大家一起观看了一部反映我国西部落后地区教育现状的影片《美丽的大脚》。
对于我来说,西部是一个不陌生的词,但却是一个很陌生的地方,贫穷、落后、封闭、干涸、饥饿……这些都曾是我心中对于它的代名词。尽管如此,影片中那恶劣的自然条件依然让我触目惊心。村里整整三年没有下过雨,乡亲们一年四季的粮食就只有土豆,那所谓的学校也只不过就是一间破烂不堪的土坯房。
影片中的女主角是一个被愚昧夺去了丈夫和儿子的女人,唯一可以被人说道的就是那双43码的大脚。就是这样一个平凡的女人,为了让村里的“娃儿们”不再愚昧,立志开办学校,当起了这个村子里唯一的教师。她把自己的根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上,把一腔的热血,毕生的母爱献给了自己的学生。
影片中最让我难忘的是张美丽老师的笑容,她的笑是热情的、自然的、真诚的、美丽的,我真切地体会到了那笑容里的快乐。在教室里,她笑着用那浓厚的地方话教孩子们识字、造句,;在村口,她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞,;在生活中,她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师,使她最终决定留下来。即使在她的生命即将结束的时刻,她依然笑着说:“每个人都是哭着到这个世界上来,我要笑着走……”张老师她做到了,她笑着用自己一双平凡的大脚成就了一番不平凡的事业,她笑着和自己的学生们一起拥有了最美丽的人生!
如果用大都市的教师标准来衡量张美丽老师,她是不合格的。她没有受过专业的教育,或许压根不知道什么叫《教育学》、《心理学》,但是她对自己的学生充满信心,把他们当作了那一片黄土地的希望,在她身上体现的是教师职业所必须具备的奉献精神和博爱情怀。此时此刻,我感到自己是多么的幸运,因为我也是一位普通而平凡的小学教师,因为我也有资格和张老师一样执着地爱着并热情地从事着教师——这份职业。
每天清晨,孩子们那一声声“唐老师早!”带给了我一天的快乐;每到傍晚,随着“唐老师再见!”在耳边争先恐后地响起,一天的疲劳消失了,取而代之的是对美好明天的期望。你知道什么是天底下最迷人的画面吗?那就是孩子们一张张灿烂天真的笑脸。你知道什么是天底下最美妙动听的音乐吗?那就是教师里传出的朗朗书声。你又知道谁是天底下最幸福的人吗?那就是无数个和影片中张老师一样默默工作着的人民教师。
今天,在座教书育人,甘为人梯的同行们,你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗礼,有的风华正茂处处洋溢着热血青春,在你们眼中共同闪烁着的是一种孜孜不倦的求索,兢兢业业的执着。因为,就在不远处的某间教室里,有你们放心不下的学生,在你们那张小小的办公桌上,是否还有未批完的作业,当你们面对自己的学生时,脸上不由自主地流露出的又何尝不是最美丽的笑容呢?
耿耿园丁意,拳拳育人心,身于幽谷处,孕育兰花香。此刻,面对在座的各位,我想许下我青春的誓言:我会象张美丽老师一样,坚定地守护着这份希望,用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌,用心血来滋润,用美丽的笑容启迪幼小的心灵,用自己的双手脱起明天的太阳!
美丽的大脚观后感简短篇2
今日早上看的《美丽的大脚》,让我颇有感触。我觉得生命的意义就在于活得有意义,做自我认为对的事,为他人着想,付出…记得巴金说过:生命的意义在于付出,在于给予,不在于理解,不在于索取。也引起我的思考。
一、在平凡中超越
以前,我总觉得伟大的情感与凡人的距离是很遥远的,英雄只属于太过华丽恢弘的史诗,不在凡人之列,更不在凡人眼里。可是当片子展现那灰黄的背景和那群灰不溜秋的人,他们寒伧着、嗑碰着上演这些伟大的情感时,除了得到很多的思考外,泪水还是抑不住流了出来,我被美丽真切地感动了。影片的主题丰富,让人越品越有味。其中我感触最深的是主人公在平凡中超越。平凡的张美丽没有平平常常地过好自我的日子,她总想“成功”,因为她深深明白生命苦于短暂和无常,总得做些有意义的事,来慰藉平凡的人生。她是个坚定的梦想实践者,这也是一种人性的关怀,完成了她一个平凡人的超越,在她的身上,我看到了一种豪情,一种英雄气质。英雄气质在她身边光芒四射,她的人格魅力深深地影响了身边的人。
二、在粗糙中体现美丽
何为真正的美丽?有人说,人是因为美丽才可爱,又有人说,人是因为可爱才美丽。张美丽常说自我不成功,一是“脚大心大”,二是长相不美。对一个唯美的人来说,那一群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着,实在谈不上美丽,当城市丽人夏雨靠他们一站,更显得他们的寒伧。而影片探讨的正是这“美丽”二字,把这种美丽放到外形缺失的背景中去展现,使她在粗糙中体现出这一种美丽,揭示了更为深刻的美的主题。张美丽的心灵是至纯至美的,她没有选择城市,而是用自我的全部身心守望那一片贫瘠的土地,在现实与梦想之间真正实践她人如其名的美丽人生。她所展现的“大美”让人震撼。影片最终,电影放映员王树将光束打到小学校舍上,把学校装点成了一座庄严的圣殿,那庄严的画面除了缅怀张美丽圣洁的人性光辉外,也唤起了普通人心底的酸楚,被这真实的美丽所感动。
三、让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落
我们国家已经发出了西部大开发的号召,农村的发展刻不容缓。对乡村人来说,城市是他们的期望,因为贫瘠,城市显得那么高远,仅有不懈的努力,获取教育的机缘,才有机会进入那个新世界。当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙谐画面时,我们是否感到心里涌起的一阵酸痛!是否想到要为贫困地区的孩子做些事情,支持教育,帮他们改变他们贫瘠的命运,实现他们美丽的梦想,尽一个平凡人应负的社会职责!献出你的一份爱,让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。今日早上看的《美丽的大脚》,让我颇有感触。我觉得生命的意义就在于活得有意义,做自我认为对的事,为他人着想,付出…记得巴金说过:生命的意义在于付出,在于给予,不在于理解,不在于索取。
美丽的大脚观后感简短篇3
今晚,观看了《美丽的大脚》,让我感触很深。
这部影片讲述的是一个普通的西部农村教师张美丽的平凡二感人的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子,面临着巨大的人生苦难,却从中悟出了一些道理,她痛感愚昧的伤害,希望通过自己的努力改变愚昧落后的生存状态,为了使农村的“娃儿们”不再愚昧,她请求村长开办了一所乡村小学,当上了村里唯一的老师,义不容辞地承担起教育后辈的责任、丧夫有丧子的她把所有的感情都寄生孩子们身上,用她的母性去关爱孩子们,江所有的希望寄托于所教的孩子们,年轻的女孩夏雨从北京来到这个贫困落后的地方做志愿老师,她的到来就像以场精神大雨,把现代城市的甘露洒进这个宁静的小乡村,让这个原本平静的山村躁动起来,也激活了所有的希望。
让我感动的是她把自己的根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上,在那样艰难的环境下仍然坚持着,执着奉献着自己的一点光和热,照亮每一个孩子幼小的心灵。她怀着无私的爱,坚定的心,平凡而又真实的演绎着一出人生剧。把一腔的热血,毕生的母爱献给了自己的学生。她是一个不怕苦,不怕累,无私奉献,无怨无悔的好女人,她是一个值得学习的女人。
影片中让我难忘的是张老师的笑容。在教室里,她笑着用那浓厚的地方话教孩子们识字、造句;在村口,她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞,;在生活中,她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师,使她最终决定留下来。即使在她的生命即将结束的时刻,她依然笑着说:“每个人都是哭着到这个世界上来,我要笑着走……”张老师她做到了,她笑着用自己一双平凡的大脚成就了一番不平凡的事业,她笑着和自己的学生们一起拥有了最美丽的人生!美丽的大脚,美丽的老师,美丽的一生更留下了美丽的故事,她的一生都是美丽的,无悔的。
她有着那么一颗博爱的心,以致于承载了太多,她抱着未了的心愿和美好的未来静静离去,尽管她不想这样,但她依然走了。离开了整个落后古老、贫穷与现代隔绝得山村。离开那群她怎么也放心不下的孩子,飞到太平天国去了。观看《美丽的大脚》,还留给我一丝淡淡的忧伤和深深的思考,面对西部的落后,今天我们国家已经发出了西部大开发的号召,实施了西部大开发战略,西部的发展,农村教育的发展刻不容缓。在认真学习落实_,统筹城乡发展的今天,无论前面的道路是多么困难,只要我们脚踏实地地,一步一个脚印的走过去,终究能让我们闯出一条路来的!我们有这种精神,有这个能力,也绝对有这份自信!西部的落后面貌会彻底改变。
今天面对自己的学生,我们既要学习张老师的精神,献出你的一份爱,让心灵的光环照遍每一个角落,实现他们美丽的梦想,尽一个教师应负的社会责任!又要教育学生珍惜美好的学习条件,踏踏实实做人,刻苦努力学习,珍惜来之不易的机会,自尊与自爱,好好学习,走出一条光明大道。
美丽的大脚观后感简短篇4
在那么多优秀的教育类电影中,我选择了倪萍主演的《美丽的大脚》来观看,因为倪萍是我所熟悉的一位演员,她智慧而又知性,退出主持舞台的她更显幽默和风趣,豁达和开朗的个性十分的吸引人。花了整整一个多小时,看完了整部电影,给我留下的除了感动之外,还有一抹淡淡的哀伤。
影片讲述了黄土地上一位平凡的女教师——张美丽的故事。她的丈夫因为愚昧被判了死刑,为了让自我的孩子没有那样的命运,她教自我的孩子读书,之后又办起了学校,教村里的孩子读书。学校办起来了,她的孩子却没有了。但她没有放弃这群毫不相干的孩子,而是把他们当成自我的孩子,让他们学文化,上大学,成就自我的梦想,点亮山里的期望。
影片中有许许多多平实却感人的镜头,张美丽为了留住从北京来的夏教师,和孩子们一齐捡橘子皮,给夏教师泡茶喝。她给夏教师洗衣服,反而惹恼了夏教师,但她却说:"夏教师,只要你高兴,我咋都成。"能够说夏教师和张美丽是比较鲜明的两种人,一位是美丽的、精致的城里人,一位却是不美丽,甚至是有点粗糙的农村人,可是影片的魅力在于让我们看到了人物内在的精神世界,忽视了这些外在性的东西,最终美丽归于一点,那就是牺牲小我,给孩子们带来期望的内在精神世界的高尚。那是与外表的美与丑都无关的,最终张美丽离开了,在为孩子们卖土豆,筹集费用的路上。夏教师从高高的黄土坡上一跃而下,一行泪水在满脸是土的脸上显得格外醒目。那时的她很美丽,因为我们看到了张美丽的精神在她身上的延续。能够说是朴实的张美丽感染了在城市里养尊处优的夏雨。
影片落幕了,可是我们不会忘记在那片黄土地上那双美丽的大脚,不会忘记张美丽带着一群孩子欢呼雀跃的身影,不会忘记她把千里迢迢念成千里召召。这就是电影的魅力所在,用艺术的方式感染和影响所有的看客。在平实的镜头中,我们看到了人性光辉的伟大。在我们的心目中,张美丽是成功的,虽然她并不完美,可是她用自我的行动感染了夏雨教师,为孩子们延续着期望。
美丽的大脚观后感简短篇5
看过《美丽的大脚》这部影片后,有一种复杂的感觉涌上心头。带着幽默的、感人的情节,使人陷入一阵阵沉思。一群黄土中长大的孩子,一位将"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的无私的中年女教师,一位北京的已婚的年轻女志愿者。将封闭贫穷的人们渴望知识的心慰藉。
为了她的娃们,她能够不吃不喝,不爱不嫁,乃至将生命奉献,多么纯朴的黄土人啊!
为了那些娃们,她暂放繁华大都市的生活,放弃腹中的小孩儿,与丈夫几乎离婚,虽然最终她再也没回过那个黄土坡,但她付出的已经足够多了啊!热心又无奈的女子啊!
当天空轰轰作响,正在上课的孩子们如发生地震一般慌忙却又镇静,搬出了所有能用来盛水的器具,摆在地上,等待着下雨。更让我印象深刻的是每个人都仰着脸望着天,等待着雨水的降临,好洗一把脏兮兮的脸。
黄土为衣,黄沙为被,气息中也泛着黄沙土的味道。
不知在黄土坡上滑土而下的感觉是痛苦还是欢乐?也许从那脏兮兮的落差中有所缓解或是享受。里面有这样的一个情节,张教师让孩子们用"千里迢迢"造个句子。学生王大河说:"夏教师千里迢迢从北京来,张教师打水给夏教师洗脸,夏教师洗完脸的水张教师给我们洗,我们洗完脸给驴子喝,夏教师很高兴,我们很高兴,驴子也很高兴。"多么长,多么朴实的句子啊!在那里,水就是生命。
当地的富人赵面粉为他的母亲大办阴寿,张教师趁机带着她的娃们去说服赵面粉捐钱为娃们买一台只是从夏教师那儿听说能增长知识的电脑。可恶的赵面粉将张教师嘲笑了一番,又以一句"喝了这瓶白酒,电脑的事儿好商量"来推脱,可是无私的张教师却一口气喝下了从未喝过的整瓶白酒,为的是给娃们弄一台她们不曾见过的电脑。为了她的娃们,什么屈辱都能受。
夏教师带着张教师和娃们来到北京,望着川流不息的各种各样的汽车,黄土人的眼球转可是来了。他们见过的最好的车,可是是王放映员的摩托车。最终由夏教师的丈夫联系,黄土人的富产、特产——土豆最终能够运到外面换成钱了。张教师就这样成了导购员。
对黄土人这是福,而对张教师,又意味着什么呢?
在一次运送土豆的途中,三轮车卡在火车道上开不走了,火车的鸣笛声越来越近。张教师睡着了,躺在土豆上睡着了。屏幕晃了一下变黑了,都明白,车祸发生了。
张教师在苏醒不久后笑着闭上了眼睛。一阵风吹来,张教师的灵魂,随风而去……
那么善良的张教师,就那样没留下一点,走了。
都说上天眷顾有情人。可她与王放映员的爱,却偏偏没有得到眷顾。
都说好人一生平安。可她走时没带走一片云彩。
美丽的大脚观后感简短篇6
作为中学生的我们总是热衷于流行歌曲、偶像剧、言情剧,这些具有时尚气息的东西总是吸引着我们的眼球。对于那些充满着政治气氛和平民小故事的影片,我们的关注度就会大打折扣。可是,这也不是绝对的,正如演员向往着遇到一个好剧本一样,当一部不包含流行元素但却很优秀的的电影出现时,我们依然会去关注它,比如,新片《美丽的大脚》。
在一片植被稀少的黄土地上跑着一群山里的孩子,他们对于北京城里来的新教师感到好奇、新鲜。这个新教师是个在大都市的时尚女孩,更确切地说她是个富有职责感的支教女青年。她放弃了优越的生活条件,简便的工作,来到一个不为人知的落后小山村里过贫困乏味的日子,为的就是让山里的孩子得到知识,让他们认识到仅有文化知识才能帮忙他们实现自我的梦想,才能够让贫穷永不再笼罩他们!
影片里还有一位值得我们敬佩的人——学校仅有的一名女教师张美丽。她有着一双大脚,使她能够坚持不懈地站在用土堆起来的讲台上;她没有高深的知识,却把自我仅有的财富——文化和人格教给了孩子们;她没有子女,就把所有的学生当作自我的孩子,让那深埋在心底的母爱没有阻碍地发散出去抚慰一颗颗幼细心灵;最重要的是她不属于她自我,属于那些稚气未脱的求知的孩子,只要能够让孩子们得到知识,脱离贫困,走出大山,哪怕用生命做代价她也愿意……
片中还有不少关于孩子们与两位可敬可爱的教师发生的一些幽默的或者感人至深的故事,有着许多牵动人心的情节。而本片的结尾更是感人至深,发人深思——以一句普通的不能再普通,但又震撼着人心的话结束了故事:“我们要好好学习,出人头地,长大后再也不种洋芋……”
美丽的大脚观后感简短篇7
《美丽的大脚》讲述了在贫困山区,没有水喝仅有芋艿吃的恶劣环境下,一位当地的山村妇女张美丽教师为了让山村里的孩子读书,创立了一所小学,并和一个北京志愿者夏雨教师一齐帮忙孩子们完成了上学梦。
早期丈夫和儿子的去世没有压垮她宽大的肩膀,应对人生的苦难,这位西部农村妇女选择了坚强,她把自我对丈夫和儿子的爱全部寄托在孩子们身上。她和孩子没有师生间的代沟与距离,有的只是母子般的情谊和师生般的尊重。当夏雨教师劝她离开那里时,她说的那句"我走了孩子们就成了没妈的孩子了"就是最直接的证明。
虽然在欢迎夏教师到来的第一堂课上,张教师把千里迢迢的"迢迢"念成"召召",看到那一幕时,我没有笑,反而有种想哭的感觉,因为正是她的这种"无知"更显示出她的伟大。一位没有多少教学知识储备的人却如此热忱的带着一帮孩子,苦苦地支撑着一个乡村的教育和一班孩子的梦想,尽自我最大的所能让孩子学得更多,那种品质不是更加可贵吗
当夏雨教师说电脑是一位无所不知的教师时,电脑那出奇高的价格也没有让她犹豫片刻,因为她明白一旦夏教师走了,她没有本事教孩子们英语。为了得到那台电脑的赞助,她抛开了做女人的尊严,不能喝酒的她却一口气喝了一整瓶,其实酒精燃烧的不仅仅是她的脸,更是她那颗为了教育事业而不顾一切的心。
看到张教师所在的地区,我不禁想到其实中国还有很多类似情景的贫困地区,他们没有完好的教学楼,没有光亮的黑板,没有好课桌,没有好书本,有的只是一双双渴望读书的眼睛。和城市的教育相比,毫不夸张的能够用“天上地下”来形容这种天壤之别,但这种教育的落后并不能归咎于这些落后的地区和教师,那些地区经济落后,没有更多的教育经费来支持教育。贫困地区的教育真正需要国家更多的财政支持,需要国家来确保他们享受最基本的受教育环境。另外,这些贫困地区的教师也大多数向张教师那样拥有对教育事业的热情但缺乏专业的基础知识,教师质量不是很高,而小学教育这个最基本的教育阶段直至关重要的,这个阶段的教学质量的好坏对孩子以后的发展十分重要。而所有的这些地区的问题需要国家采取进取地措施来给与必须的政策支持,给这些地区输送一批高质量的教师资源,配备最基本的教学设施。
夏雨教师长在繁华的都市,理所当然的不习惯如此贫困的生活--没有水,缺少食物,环境恶劣。但这条件的艰苦也没有让这位充满职责感与爱心的志愿者退缩。尽管之后她男朋友来找她时她也动摇过,但她最终还是被孩子们纯真的笑脸留住了。的确,那里的孩子真的需要她,需要这位拥有丰富知识且充满热情的年轻教师。其实,其它类似的贫困地区的孩子又何尝不需要呢
其实当我们选择置身于教育事业时,我们就应当拥有这份职责心与爱心的品质,因为教育者是教育活动的主导者,教育者的价值观念、人生信条等都会影响到受教育者,更何况,作为教育者,本身就应当具有那种牺牲奉献精神。因为,教育是良心!