百年一课恰同学少年观后感和启示900字

节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》充分展现了中华民族有志青年的意气风发，给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。下面是小编为大家整理的百年一课恰同学少年观后感和启示900字5篇，以供大家参考借鉴!

百年一课恰同学少年观后感和启示900字【篇1】

在我们的印象中，毛泽东身材魁梧、天庭饱满。爱吸烟。讲起话来一手叉腰。对，不讲普通话。余下，就是历史书上文字描述的军事家，影视剧中形象高大的政治家。看一千遍，也只不过是一个遥远而陌生的人物，虽然我和全国人民一样敬仰这个名字。浅读《毛泽东诗词》，知道了文学家这样的称谓是真金白银买不来的，然而毛泽东这个名字仍然是不生动的。

节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》是一部反映毛泽东少年时代师范生活的纪录片。我第一次从那样一个全新的角度看历史上的一代伟人毛泽东。那时的毛泽东19岁!也许是湖南第一师范和谐、青春的气息吸引我，也许是导演的长短镜头吸引我，也许是演员谷智鑫一张满是生气的脸吸引我……总之，我看进去了，一发不可收拾，如今看了第二遍、第三遍。热泪盈眶，有;开怀大笑，有，提心吊胆，有;豁然开朗，有;如沐春风，有;醍醐灌顶，有……这些感受，相信您看了也会有。看着看着，毛泽东这个名字突然就鲜活了。亲情、友情、爱情、师生情、壮志豪情……无一处不牵情。且请您耐心来看《恰同学少年》之《亲情》。

少年毛泽东是贫穷的。为求学，他走遍了长沙所有能读得起的学校，并向往着北大。然而，对于一个普通的农民家庭来说，钱——无疑是最沉重的负担。当石三伢子从长沙回到湘潭韶山冲，向家人提出北大求学的申请后，父亲暴怒，把他锁在屋子里。半夜，弟弟泽民帮他打开窗户，让他快走。母亲立在院中，背上是打好的包袱。送三伢子走到村口，母亲从怀里掏出层层包裹着的十几块大洋，颤颤巍巍地说：“我这一世的积蓄都给你带上。妈不好，没那么多钱!”面对志存高远但前途未卜的儿子，她不曾想过：儿子能否顺利求学?这沉甸甸的大洋攒得何其不易?明天、后天……是不是要好久见不到儿子?这个单纯的母亲，她只想到：我的儿子想要理想的生活，他的理想就是我的理想。穷其一生，心甘情愿。那一刻，毛泽东的泪水打湿了我的眼睛。

多真实的场景啊!因为情真意切的母亲，毛泽东这个名字一下子鲜活了。原来，他和我一样为人子女;原来他和我一样，有一个最亲的人——母亲。还记得少年时，我到外地读书。因为想家，总是往一个邻居家里打电话。那个时候，固定电话是有钱人家或者是有领导背景的人家才能安装得起的。有一次，我又打电话过去，邻居家的女主人犯了心脏病。中间还有哪些言语往来我是无从得知的。后来，母亲咬咬牙，花了一千多块安上了电话。一千多块啊!就这样我每周都可以打电话回家，想什么时候就什么时候。电话线的两头连着的是父亲母亲和我……那部散发着柔和的红色光芒的电话机，直到现在还保存着。

父亲，从来都是感情不外露的。听不到一遍又一遍的叮咛，看不到分别时的泪洒衣襟……他总是那样平静地表现着父亲的刚毅形象。真的是情感从不外露吗?细心地观察总有些蛛丝马迹泄露父亲的秘密。每次离家时，总是父亲早早捆绑好行李，一遍遍地注视车驶来的方向，再悄悄地把行李放在最方便取的位置上，然后轻描淡写地说上一句：到了来电话!车子发动了，驶出很远。不经意地回头，发现淡淡的汽车尾烟中，父亲久久地站在当地，那平静的脸是在张望着我吧?

当石三伢子接过母亲手里的十多块大洋刚刚转身时，惊慌地发现父亲拦在村口，倒背着手，手里拿着烟袋。天色很黑，看不清父亲的神情。父亲笔直地走过来，依旧看不清神情。出逃的石三伢子是惊慌的，也许还要被锁回小屋里吧!就那样静静地等待。父亲笔直地走过来，就在要越过他身边的时候，突然一甩手，一个小布包裹散落地面，叮叮当当，几十块银元应声落地。父亲仍是那样暴怒着，说：“再学不进，就莫回来。”走着、甩手、说着话，父亲丝毫没有停下来的意思，甚至不曾瞥一眼儿子的脸。可石三伢子知道，父亲定是一晚没睡的。捡起地上散落的银元，捡起暴怒着的父爱。

百年一课恰同学少年观后感和启示900字【篇2】

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

这是一群风华正茂的青年激情呐喊，这是一曲青春飞扬的篇章。

看完了节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》，心中有一种难以言状的激动。我不禁产生一个疑问，为什么他毛泽东就能成为百年才出一个的伟人?

的确，他的成长不同凡响。当时的中国，外有日本强权压迫，内有袁世凯祸国殃民做着不可一世的皇帝梦。刚成立的中华民国，旧的一切尚未打破，新的思想、新的文化也在蓬勃发展，历经重重劫难的中华民族在新旧交替的满目疮痍中，苦苦探寻着未来的出路，也悄然孕育着那微薄也终将照亮前程的阳光。不可否认，毛泽东、蔡和森、萧子升以及他们所领导的新民学会，推而广之到全中国青年成为了这抹责无旁贷的曙光。而长沙湖南省立第一师范学校给了他们这个难得的机会。在这里，他们遇见了像孔昭绶、杨昌济等具有新式教育思想的老师和一群志同道合的挚友。就像千里马遇到伯乐，在老师的言传身教下，他们辨析了小节与大义，继承了勤俭节约的优良传统，明晓了天下兴亡，匹夫有责，而这个“匹夫”不是指除自己以外的别人，首先应该包括自己的道理，立下了爱国救国治国的理想。和朋友相处时，他们一起读书，一起思考，读经世的伦理著作，思我中华之如何崛起，办读书会，练学生军，搞工人夜学，推翻袁世凯，用仅区区二百手无寸铁的学生军硬是逼降了三千人的正规军队。他们制造了一项项不可思议的奇迹。试问，一个国家能够拥有这样一批壮志青年，这个国家何愁无法崛起，何愁不强大?

节目中，全体同学一起诵读梁启超的《少年中国说》给我留下了深刻的印象。一个国家的希望在于少年。当初那个动乱的中国，“她”的希望在于毛泽东他们，而如今的中国，“她”的未来在于我，在于我们。当时的中国，时局动荡，毛泽东在关键时刻开启了民智，吼出了学生中的最强音;现在的我们，虽时代不同，但不可否认，他们身上那种不畏强权，不愿被规矩束缚，读书求真理，敢于开拓创新，勇于实践的书生意气穿越了时代，来到了我们身边。我们在感慨的同时也应该认真思考，在当时的条件下，他们可以那样做，现在的我们，究竟应该做些什么。我们也希望有一天可以效力于我们的国家，在危亡时，以己之力，挽救起整个中华民族。但面对这个崇高的理想，我们到底应该怎么做?《恰同学少年》给了我们最肯定也最正确的答案：读书。读书求真理，才是我们现在要做的最重要的事情。非如此，不可为未来之中国积蓄力量。好好用功，为了将来，做好准备吧!但我们读书，不仅仅是为了读书，读书的目的、求学的动力是为了学得知识，以求改变我们的国家、我们的社会，去做事，做一些于国于民都有用的事。这与原先读书是为了自己有个好出路，可以过更好的生活的志向是相违背的，也可以说是更扩充了一步，所多的恰恰就是一颗忧国忧民的责任心，我们的肩上不只扛着我们的未来，家人的生计，更担负着国家的兴亡。——故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

而细节决定成败，毛泽东的成功与他的习惯是分不开的。读报时，数不清的小纸条;每天早起的晨浴;足球场上的守门健将……强健的体魄才是革命的本钱。这个观点让我感到很新颖，也让我深深地认识到了这一点。

最让人难忘的是毛泽东天不怕、地不怕的劲头。在他毛泽东的眼里，没有能不能做的事，只有该不该做的事。他可以预言二十年内，中国必定打败日本，更可以发誓要让全中国每一个人都看得起病，不再出现他母亲的悲剧。事实证明，无论是一时兴起的豪言壮语还是他深思熟虑的一生志向，他都做到了。

他的胆识与才略注定了他将是救中国于水火的伟人，他解放了全中国，解放了全人民，解放了全民族，解放了一个时代。

他的雄才大略注定他在橘子洲头可以呐喊出：问苍茫大地，谁主沉浮?

如今看来，问苍茫大地，谁主沉浮?我主沉浮!

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

写完此文，甚感肚中笔墨之少，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

百年一课恰同学少年观后感和启示900字【篇3】

前几天我看了一部叫《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》的节目，使我深有感触。

这是一个讲述毛泽东少年时和其他长沙第一师范同学在校期间的故事。那时的毛泽东渴望知识、有着崇高而又坚定的理想。他的好友箫氏二兄弟和他一样热爱学习。他们都希望报考北京大学，可是由于家庭条件等问题，最终考取了长沙第一师范。这是一所主要面向贫困学生招生的学校，目的在于培养具有现代知识与思想的新一代学生，从而唤醒这个正在沉睡的国家。

有一句台词说的好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!”少年乃是一个国家的希望，一个国家的未来。所以，要想使这头沉睡的狮子重振雄风，必须要以教育为本;青少年也要努力学好知识，报效祖国。

在这部节目中，有一个叫刘俊卿的学生，与其他同学形成鲜明对比。他也是一个家庭贫困的学生，他父亲靠卖臭豆腐赚几个钱，妹妹为大户人家当女佣，这样才勉强维持生计。当他看到同舍的一个少爷的皮鞋，他便以买书为借口向家中要钱，并且吃完饭乱倒剩饭剩菜。这是什么，这是浪费，是可耻!

后来他当了兵他所在的军阀吃了败仗，打到了长沙。他和同伙进城打探军情时被自己的同学所捕。终于改过自新却又被同伙杀了。但正如孔子所说：“朝闻道，夕死可以。”可以说死得其所。

当长沙这个古城面临一场浩劫时，毛泽东站了出来，凭借他惊人的智慧，及当地警察的帮助，以两百多人迫使有着三千人的军队缴枪。这充分说明毛泽东临危不惧，沉着冷静，善于思考并且有着远大的志向。

这部节目还有一个细节，就是毛泽东像他老师一样，在早晨用冰冷刺骨的井水沐浴，陶冶肉体;大声朗诵文章，陶冶心灵。我们虽然不必像他一样，但一天之际在于晨，我们要好好利用这美好的时光，加强记忆力是我们学习的一个好方法。

看完节目，我想到了我自己。他们是贫困学生，我们的家庭虽算不上富，却比他们好，他们能够在学习中刻苦努力，我们呢……那是个社会动荡的年代，他们立志报效祖国，我们呢……

我们与他们一样，有着不可估量的潜力。河出伏流，一泻汪洋。总有一天，我们将拥抱成功。

美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!

百年一课恰同学少年观后感和启示900字【篇4】

观看节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》，我收获满满。

曹植曾用“弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻!名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归!”来描绘舍己为国的青年。毛泽东也说：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,飞扬文字,粪土当年万户侯。”……。我们的年轻人，褪去了少年时期的天真幼稚，却又没有中年人的老成。在历史发展的的长河中，用自己守护着这个国。

在此次疫情期间，这些90,00的青年用事实证明了这一切。00后韩伟明在得知父亲要去往雷神山项目建设中时，再三恳请父亲带他一同参与施工。90后甘如意跨月千山万水，只为奔赴抗疫战场。去帮助那些身在混沌的人点亮光明。他们也害怕死亡，但他们深知自己肩上的责任。恰同学少年，是年轻人将恐惧深埋心底，拼命向前冲的勇气。

最近，一首叫《少年》的歌火了，歌词中尽显青年人的朝气蓬勃：我还是从前那个少年没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减，眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多艰险不退却……在疫情中，我们的年轻人在看着自己的亲人，朋友离开自己时，并不是一昧的悲伤与哭泣，而是披上战衣，擦去眼泪，继续坚守抗疫一线，与病魔作斗争。恰同学少年，是年轻人将痛楚埋在心底，擦干泪向前冲的坚毅。

宁缺说：“我身在黑暗，心向光明”不幸感染上新冠疫情的青年们，他们并未自暴自弃，虽在黑暗，却永远相信自己能够看到光明，我们的年轻人，在最艰苦的环境下，也还能不忘初心，努力学习。他们戴着氧气瓶，手里拿着笔顽强的与病魔作斗争。恰同学少年，是年轻人将理想埋在心底，用知识谱写成光明的神气。

鲁迅先生说过：“青年之生力，遇见深林，可以劈成平地;遇见旷野，可以栽种树木;遇见沙漠，可以开掘井泉。”青年之力正在于此，从古至今，我们的年轻人都是最好的年轻人。他们接受质疑，嘲笑，却总能在关键时刻力挽狂澜，让大家刮目相看。在这场战役中，他们不再是孩子，而是可以扛起重任的英雄!

100多年前梁启超的《少年中国说》还萦绕于耳，100多年后，我们的年轻人将它变成现实。恰同学少年，风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,飞扬文字,粪土当年万户侯。

百年一课恰同学少年观后感和启示900字【篇5】

看完了节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》，内心从来没有如此澎湃过，这个节目给我上了生动的一课，一个大学生应该做的是什么，什么是一个真正的大学生，这个节目做出了最完美的诠释。

一个人若想取得成就，除了带着努力和坚持上路外，我想就连上帝也不知道该带些什么了。为了克服注意力不集中，毛泽东每天带着书本在市场上朗读任他人来人往，终成过目不忘的本领。为了强健身体，毛泽东每天锻炼不说而且越是刮风下雨他锻炼的越精神。正式在这青年时锻炼的强健体魄，支撑着他从枪林弹雨中走来使的他在76岁的高龄畅游长江击水三千里。起早贪黑是他的惯性，求知好学是他的秉性，坚韧不屈是他的个性。

夫行非常之事，方有非常之功。毛泽东国文成绩开始很是糟糕，有一次毛泽东顶撞了国学老师，为了求得老师原谅他深夜拜访老师家，在外面一站就是一夜。那夜的雨下的很长很大。不过只有两个人晓得，第二天老师把他叫了进来，对他文章几句话的指点迷津，就领毛泽东茅塞顿开，随后老师把文学最有精华的《昌黎先生集》借给毛泽东，可以说毛泽东的文学成就无不与老师的指点有关。毛泽东带着同学游渡大河，洋溢着少年的激情;他带着同学身无分文的行走湖南，体味着游子的艰辛;他带着200多学生兵智斗3000溃败军阀，裸露着少年的胆识。

一个人不仅要关注自己，也要关注他身边的人。与同学谈天说地，不失为一种乐趣，与同学塞外游玩，不失为一种情趣，与同学激扬争执，不失为一种交流，与同学共渡难关，不失为一种感动。生活在自己的圈子里， 久然就会有一种井底之蛙的感觉。融入大家的群体才是人的社会。

被搁置的个人感情问题，为了理想而奋斗。花季的年龄谁不会心动，然而我们的毛泽东却将个人问题搁置了，只因为他心中一直有着远大的理想。他的心容不得半点杂念，这是一种什么样的境界?一个人要学会耐的住寂寞。不要让自己的内心骚动起来，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

马不加疾皆因瘦，人不风流只为贫。一个人过的不风华自如并不是钱少，而是指：才贫，智贫，德贫。才贫则智漏，智漏则德乏，德乏则社会不容。所以一个大学生真正应该追求的并不是金钱利禄，我们应该做的是修德，培智，增才。

回想自己在过去一年里的事情，可谓是感慨万千。身上的陋习与漏德不由而出。自己虽起的很早，但体育锻炼并没有一直坚持。自己虽每天看书，但并没有认真的钻研过思考过什么。虽多次豪言壮语的说要有胆有识，但自己又常常会怯懦和犹豫。虽多次要求自己要慷慨大方，可自己也不时自私狭隘，曾告诫自己愤怒激动的时候要沉着冷静，却也爆发了冲动和蛮横。

然而 ，一个人只要有理想他就不会堕落，有正确的理想他就不会走错误的路子。今观毛泽东少年时代，不禁感慨:大学生亦当如此;有个性而不失得体，有沉着而不失胆识，有挫折而不失激情，有游玩而不失奋斗，有自强而不失群体，有情义而不失理想。

未来的路还很长，然而有了方向并不遥远。生有何忧，死亦何患。如果未来还有更多的困难，那就让它们来的更猛烈些吧，咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。