榜样3个人的观后感作文
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。下面给大家分享一些关于，供大家参考。
榜样3个人的观后感作文【篇1】
《榜样3》中的榜样和嘉宾来自各行各业，有中国科学院院士，有缉毒英雄，有电影表演艺术家，有村党支部书记，有普通的乡村医生，虽然工作主角和生活环境千差万别，可是他们带给广大党员的榜样力量是一样强大的。以下围绕两个方面谈一下个人感受：
一、不忘初心、牢记使命
给我印象很深的是这个节目的主题——“不忘初心、牢记使命”，节目中的观众席造型是一艘“红船”，舞台背景是浙江嘉兴南湖的巨幅全景。寓意着：南湖，红船，1921，中国共产党从那里出发，走到今日，走向未来。舞台上的讲台很有仪式感，主持人把它称作“初心台”，每一位先进典型都要登上“初心台”，回顾自我在入党志愿书中镌刻的“初心”，并宣誓：我志愿加入中国共产党!回到共产党最初的起点，重温自我入党时刻的初心，这点给我的触动异常大。
我是3月入党，那年我还是一个大三的在校学生，我还记得自我在全系党员面前宣读入党申请书的情景，转眼十年过去了，从学校到职场，个人主角发生了许多变化，坚持不变的是我作为一名共产党员的本色。习近平总书记在十九大报告中强调不忘初心，方得始终。在我们遇到工作困难、生活困惑、外界诱惑时，多回想入党时的初心，多回想当年的自我，多一份执着，多一份坚持，能够让我们永葆党员的纯洁性和廉洁性。前期学习了行内部分党员违法违纪案例，不禁为这些同志惋惜，他们背弃了初心，最终只能与我党事业背道而驰。
二、扎根基层、任重道远
《榜样3》的分享嘉宾来自各个行业，有一个明显特点就是许多人来自基层，有最不起眼的乡村医生，也有长期战斗在恶劣环境的国测一大队队员，他们平时的工作不为人熟知，可是他们身上闪烁的人性光辉却格外耀眼闪亮。这正是因为他们始终秉持服务社会、服务人民的初衷和“润物细无声”的做事做人风格，发扬“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的共产党员精神，在普通渺小的岗位作出了巨大的贡献。节目中党龄最长的党员是90岁高龄的原中央编译局局长宋书声，年龄最大的预备党员是83岁的电影表演艺术家牛犇，两位老党员的重新宣誓让人热泪盈眶，更让人动容的是他们在这样的年纪依然没有放松对自我作为共产党员的要求，共产主义的事业是终身事业，任重而道远，节目中一组分享嘉宾的话给我很多信心和启发——“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。共产党员万众一心、众志成城，就没有越可是的山，没有走不完的路。
习近平总书记曾说，“向先进典型学习，可学者多矣!最关键的是要学精神、学品质、学方法”。榜样的品格、意志是我们学习的标杆，在今后的工作学习生活中，我将向榜样看齐，以榜样的力量激励自我，在自我的岗位上尽心尽责、不忘初心，跟随榜样的步伐，不断锤炼政治品格，彰显一名合格共产党员的风采。
榜样3个人的观后感作文【篇2】
榜样离我们很近，模范就在我们身边。人人心中都有榜样，我们总是在媒体上看到榜样们的事迹，总是觉得榜样在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，却没发现榜样其实就在我们的身边。细细留心我们不难发现，身边处处都有值得学习的榜样。《榜样3》就是讲述一些平凡的人做着的平凡而伟大的事，之所以伟大，是因为他们能崇尚信仰，坚守信仰，在岗位上默默奉献，久久为功。
信仰，是我们对人生观、价值观和世界观的选择和追求。过去的士大夫以“穷则独善其身，达则兼济天下”为人生信仰，于是就有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就有了“苟以国家生死以，岂因福祸避趋之”。当今，有这样一批人将人民的事当做自我的事，将建设祖国的事当做自我的事，他们舍小家为大家，先大家后小家。他们一选择就坚持了一辈子，《榜样3》向我们展示的正是这样一群人。默默无闻几十年，为党的编译事业做出巨大贡献的翻译家宋书声，17岁参加工作，21岁加入中国共产党，从此默默在党的编译事业中奉献几十年，他这个无声的选择一做就是一辈子;“80后”医生贺星龙，从卫校毕业后就选择回乡行医，18年来他每一天骑着摩托车，驮着药箱，飞驰在山路上，尽管山大沟深，偏僻难行，但他向乡亲承诺，不分昼夜，24小时上门服务，随叫随到，他曾因车速过快摔伤，也曾因大雪徒步走近路从100多米高的山坡滚落，还曾因病人而无暇照顾自家的孩子，但他从来没放弃任何一个病人，更将记录医药费、出诊费的账本烧掉，他说“在哪里当医生并不主要，主要的是哪里缺医生”······他们崇尚并践行自我的信仰，用他们平凡的事迹向我们诠释信仰的力量，向我们传播他们的真情和无私。
“没有私心，就能赢得民心”，这是孟买村党支部主任说的话，她这句话警醒着每一位党员干部。一个“谁都不来”的西部村庄，在她的带领下变成了远近有名的富裕村和“治村强村”示范村，难以想象这需要经过多大的努力。，当时村委班子长期软弱涣散，村子发展停滞不前，在一片质疑声中她临危受命担任村党支部书记，她坚信没有私心必须能够让孟买村发展富裕起来，她视群众为亲人，把无钱治病的维吾尔族大妈当母亲照顾，把身患绝症的维吾尔族姑娘当女儿对待，将经营多年的店铺赠送给无收入来源的村民······她为村子发展殚精竭虑，经过几年的时间，她最终让孟买村这个以往全县141个行政村中倒数第一的“土窝子”空壳村，变成了富裕村。
这位榜样值得每一位村干部学习，反观此刻的村干部，有多少人能够做到没有私心始终把百姓的事当成自我的事，有多少人会为了村庄的发展殚精竭虑、奉献自我，又有多少人能够做到真心实意地大公无私为民利民，如果村干部都不能肩负起职责为村民为村庄的发展付出努力，那么还会有多少人会为了村庄的发展去努力，去实现村庄的富裕生活。村干部不是仅有在选举的时候才去依靠村民，也不是在向政府申请资金的时候才去依附庞大的村民数量，更不是在拨付资金的时候趁机收入
囊中······俗话说“水能载舟亦能覆舟”，村干部应当服务村民，尊重村民，权为民所用，利为民所谋，情为民所系，全心全意为人民服务，仅有这样才能真正得到村民的信任与支持，才能带动村民一齐为村庄的建设与发展贡献力量。
北斗女神王淑芳投身北斗、推广北斗、情系北斗，大学一毕业就进取参军，成为参与北斗系统建设的首批大学毕业生，从做北斗到用北斗，24年来她始终与北斗如影随形，她见证了北斗的问世，也见证了北斗的成长，她将自我的青春全部奉献到北斗的建设中，她说“自我的青春换来北斗的成功，让中国崛起，让世界瞩目，就是付出再多也值得!”
这样的榜样让我们感动，更值得我们学习。几十年如一日的付出是常人无法做到的，“中国天眼”FAST的研究者南仁东，将他的一生都奉献给了FAST的研究，在他被查出肺癌直到逝世的前几个月，他仍在参加FAST的工程例会，他为了FAST的成功，竟以命相搏······而当今却有一些年轻人，正值大好时光，却选择安逸的生活，在工作中不求有功，但求无过;在生活中挥金如土，盲目攀比。还有一些青年在生活中毫无追求，除了工作再无生活动力，时常处于持续性丧和间接性踌躇满志，一言不合就悲痛难过堕落无助，时而又打满鸡血动力十足，然而亢奋不到几日，就又重新回到情绪持续消沉的状态，周而复始终究成为了佛系青年一族。令人欣慰的是，佛系一族只是一部分，如果大家都是这个状态，那么生活中再无奋力追赶时间的快递小哥，再无不畏艰难的高空作业者，再无呕心沥血的最美教师，再无不舍昼夜的医生护士，再无勇往直前的英勇战士······
当这些榜样站在台上深情的重温入党志愿书，他们伸出或粗壮或纤细的手掌，按在鲜红的党章封印上，自豪的宣读：我志愿加入中国共产党!慷慨激昂，振奋人心，深深的打动每一个人。他们是我们的榜样，但他们也是普通人，他们和普通人一样有亲情、感情和友情，他们也会像常人一样会纠结会不舍，会孤单会无奈，会进退两难，有喜怒哀乐，有困境磨难，有生离死别，但在人生的选择上，他们无一例外，都选择了舍小家为大家，真情实意的践行全心全意为人民服务的理念，默默奉献，坚守初心。
普通而不平凡，细微却令人感动，榜样其实就是一群平凡的人，但他们心怀不平凡的力量，而拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节，也不是什么曲折迷离的经历，而是他们敬业精业、勤奋创业、苦乐奉献的优秀品质和在磨砺中进取、在探索中创新的精神意志。其实榜样就在我们身边，有幸生于幸福新时代的我们，更要见贤思齐焉，留心观察身边的人，进取学习榜样精神，不求成为别人的榜样，但求对工作尽职尽责，对家庭尽心尽力，但求能够感动自我，这就足矣。
榜样3个人的观后感作文【篇3】
10月9日，我收看了中央组织部、中央电视台联合录制的专题节目《榜样3》，该节目以“不忘初心、牢记使命”为主题，讲述了乡村医生何星龙、忠诚执着的宋书生、致富能手李元敏、缉毒先锋印春荣、超导院士赵忠贤等8名来自各行各业优秀共产党员的先进事迹。他们牢记入党的誓言，始终恪守着一名共产党员的初心与使命，向人们展示了新时代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，激发着不忘初心、牢记使命、干事创业、不懈奋斗的榜样力量。在平凡的工作岗位上做出了极不平凡的事迹。
宋书声，一个走进经典、与马列主义原著直接对话、终身对话的学者;贺星龙，一个村里集体供养的、用自己的所学数年如一日地感恩回报乡村的赤脚医生;李元敏，一个带领维吾尔村从物质到精神实现改变的村党支部书记;王淑芳，一个为了在有限的、先到先得的卫星轨道面前孜孜不倦奋斗的北斗追梦人;印春荣，一个“党叫我干啥我就干啥，让我牺牲生命我也在所不辞”的屡立战功的缉毒警察;朱仁斌，一个带领全村实现绿水青山就是金山银山的村党支部书记;赵忠贤，一个在极端落后的条件下实现高温超导领域赶超的奠基者;国测一大队，一群忍受孤独、寂寞、甚至生命代价却无怨无悔地摸清国情的拓荒人。
所有这些默默无闻的人有一个共同的名字——英雄，是我们这个时代的榜样。当然他们不是刻意地去做英雄，这只是他们做人的底色、痴心不改的党员初心。为了初心，他们有时忠孝不能两全，不能享受常人的天伦之乐;为了初心，他们面临危险、克服艰难、挑战极限甚至牺牲生命也在所不惜;为了初心，他们忍受亲人的不解、群众的误解。他们是一群有信仰的人，牢记使命、须臾不忘自己举起的右手;他们是一群有情怀的人，侠之大者、为国为民;他们是一群有担当的人，舍生取义、硬是把硬骨头啃出了味儿。
榜样是精神，更是力量，是一股催人奋进的力量。宋书声、牛犇、贺星龙等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不可仰止的神话，但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比我们做的远远不够，我们要努力、要奋进!我们要时刻以榜样为示范，把榜样转化为精神动力，对标先进、见贤思齐，奋发有为、扎实工作，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出应有努力和贡献。
生逢伟大时代是我们的幸运，创造伟大事业是我们的责任。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，与榜样同行，与人民同在，团结一心，奋发有为，开创更加辉煌灿烂的明天。
榜样3个人的观后感作文【篇4】
看了《榜样3》，心境久久不能平静，敢想敢干的鲁家村党委书记朱仁斌，从老板“改行”当上村书记后，应对150万元负债、村庄经济衰败、村民人心不齐，他“理所当然”地吼出“钱不够、我来凑!”带头掏腰包、搞环境、做规划，风风火火地带领全村走出一条“公司+村+农场”的发展模式，实现了共同致富的梦想。“莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。”即使在村支书这样一个最基层和普通的岗位上，只要用心用情做好“理所当然”的事，一样能够拥抱“出彩”人生。
无论何种理由，既然选择了当前的岗位、决定了要做手头这件事，那就要活在当下，把工作当成事业来做，做“理所当然”之事，踏踏实实把份内的事情做好做到位，用事业有所成填补内心的空虚和焦虑、掩盖外界的纷扰，从而寻找到人生何所是、何所从的归途，实现自我的人生价值。要始终坚守初心，无愧于心，做有益于人民有益于国家的事，做更好的人，追求更完美的事和物，用更有价值的一生去回首往事，做到不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
我们正身处在一个伟大的时代，作为邓州中联的一名党员，自我要紧跟时代步伐，为企业的发展壮大贡献一份力量。脚踏实地，“理所当然”干好本职工作。好高骛远不可取，得过且过不可做。自我身处公司化验室工作，整天与繁杂的数据，枯燥的报表打交道，深知工作不可大意马虎。质量控制，更是不可掉以轻心，质量控制数据异常，要查根源，补漏洞，为企业健康发展，贡献自我的力量。党建工作，要带领党小组，“理所当然”为党建工作大厦添砖加瓦。经过《榜样3》，在榜样身上，我们看到了，党的事业、人民的期望、历史赋予的使命，值得我们用一生来坚持和守护，在坚定梦想信念中找到精神的归属，在脚踏实地干事创业中找到前进的方向。
榜样3个人的观后感作文【篇5】
我看了专题片《榜样3》。首先展现的画面是习近平总书记带领十八届政治局常委，到浙江嘉兴参观访问中国共产党的诞生地南湖红船，共产党人历尽苦难，不忘初心，正逐步带领中国人民建立繁荣富强的社会主义国家，这时期涌现出了无数先进的共产党员，他们是我们学习的榜样。
本专题片先后介绍了八位共产党员的榜样。他们是马克思主义著作的翻译家宋书声，乡村摩托医生贺星龙，带领乡亲们脱贫致富的盖买村支部书记李元敏，中国北斗导航系统的开创者王淑芳，公安战线被称为刀尖上的舞者的缉毒神将印春荣，PPT招商引资的村带头人朱仁斌，几十年坚守高温超导领域敢啃硬骨头的赵忠贤，跋山涉水的国测一队英雄团体。
专题片先介绍他们的先进事迹，然后主持人提出问题，榜样人物作答。回忆当初入党的誓言，榜样宣誓，我志愿加人中国共产党……
最终是新党员入党宣誓，齐唱《国际歌》，从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自我……
影片中播送着一个又一个先进的典型，我一次次的感动。回到我们的现实，作为一名教师深知榜样的力量是无穷大的。“播撒一种思想收获一种行为，播撒-种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们就能够时看到奋斗的目标和参照物。榜样是种向上的力里，是一面镜子，是一面旗帜。
当我们看到自我的学生用自我熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样教师，是一个神圣的称呼，师德，也并不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!教育需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。仅有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。