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名著读后感范文大全

时间: 龚锴 读后感

在细细品味了一部名著之后,每个人的心灵都会有所触动,现在正是将这些触动化作一篇读后感的时候。以下是小编整理的一些名著读后感范文大全,仅供参考。

名著读后感范文大全

名著读后感范文大全篇1

“当你看一本书的时候,你可以变成一个再创者,这就是一本好书。如果不分你的教育程度、职业、年龄、性别、国籍和人种,都可以会心微笑,用自己的方式去读,那它更是一本动人的好书了。《小王子》就是这样一本书。”——这是外界对于《小王子》的评价。这样的赞美,它是当之无愧的。

在小王子的世界中,我读到了太多的东西。可那时,我已经是一个“大人”了——一个长大了的人。仔细看看我身边的世界,所有的人都已经变成了“大人”,他们不再天真,不再善良,也不再可爱。这个世界竟与小王子所造访过的星球有着惊人的相似之处!

我记得那样一个场景:两个五、六岁的孩子,在一起玩射击游戏。他们一个拿着一把加入电池之后能发出声音的仿真玩具枪,另一个拿着的却是那种自制的.、只有外形有些像枪的木头枪,可是他们却玩得一样开心。他们没有因为玩具的差异、家庭的背景而产生隔阂,他们交换玩具,而且还是那个拿着新型玩具的小男孩提出来的。说实话,我刚看到这件事的时候,并未觉得有什么值得说的。

但是,当我仔细将《小王子》读完,再回头想想那件事,还真是为他们那种不带有任何目的的单纯的友谊感到快乐。因为,至今为止,我还未看到有哪个大人做出这种举动——即使有,也不是单纯的想要与别人分享一些什么。

大多数的时间里,我们都是“国王”,贪婪地希望命令和控制一切;我们像“自负的人”,只爱被仰慕,除了赞美什么也听不进;我们像“酒鬼”,自暴自弃,自欺欺人;我们像“商人”想要占有所有的东西;我们像“点灯人”,遵守规律却毫无目的;我们像“地理学家”,对生命毫无兴趣。总之,在苏佩里的笔下,有我们每一个人的影子。

当你无助的时候,请试着翻开《小王子》,让那个有同情心的小家伙帮助你;当你伤心的时候,请试着抬头看看星空,你将会看到所有的星星上都开着玫瑰花,你会感到无比甜蜜和愉快。当然,你的心中必须充满着爱!

如果,有一天,你到非洲的沙漠旅行,也请不要匆匆走过,停下脚步,等一会儿。如果出现了一个笑着的小人儿向你走来,如果他有着一头金黄色的头发,如果他喜欢问你很多问题,却从不回答你的问题,那么,你将会知道他是谁。如果,你不愿那么快就长成一个“大人”,那么,请敞开你的心扉,用你的真情打动他,用你的实际行动表明你希望结交这个朋友,他将会给你许多意想不到的东西,包括一颗善良的心!

名著读后感范文大全篇2

一次偶然的机会让我接触到了作家梅子涵的书——《女儿的故事》。这本书深深地吸引了我,虽然书名叫《女儿的故事》,但书中并不单单写了女儿梅思繁,还写了作家自己的心理活动,更加突出了爸爸眼中的女儿是什么样的。

《女儿的故事》是一本非常有趣的书,作者梅子涵生动有趣、简单易懂地描写了女儿梅思繁成长时的点点滴滴以及自己丝丝缕缕的烦恼。书中梅思繁那无忌的童言,欢乐的童真,精彩的童年,诙谐又幽默,美好又精彩。但成长的过程中也会有许多烦恼,升学的压力,父母的期盼……

书中使我印象最深的是《钢琴睡觉》这一章。讲述了梅思繁的爸爸妈妈都希望她学习钢琴,因为在上海这个大城市里有许多的家长都希望自己的子女能成龙成凤,梅思繁的爸妈也不例外。但在梅思繁上四年级的时候,由于作业太多,没时间练琴就不学了。我想,作者梅子涵心里应该有些无奈,只有在学校举行活动的'时候,琴声才会响起,每当这时,她爸爸就激动的不得了。其实我也像梅思繁一样,从小学习钢琴。但是因为有的时候曲子太难了,弹了一会儿就会走神,每当妈妈叫我,琴声才又响了起来。从四年级开始,作业渐渐多了起来,而且我还新报了写书法的兴趣班,所以时间不够用,导致我每天只能弹半个小时左右。暑假要考级,练的时候,只能硬着头皮每天弹四五个小时。

《绿色学校》章节里,有句话让我感触很深:在时间的大钟上,只有两个字——现在。因为时间是不可能倒流的,我们要用最少的时间做最多的事,不能让时间偷偷溜走。

记得五年级的一次数学考试,我遇到了两道很难的题目,在做完所有题后我没有检查,就急忙攻克那两道难题。思索半天,其中一道难题终于解出来了。第二道题可就没那么好解了,我想了半天还是没有想出来,就坐在那里开始发呆。“距离考试结束还有五分钟!没做完的同学抓紧,做完的赶紧检查!”老师提醒。这时我才想起前面的题目还没检查呢!我马上开始检查。“考试结束!组长把考卷收起来!”我才刚检查完解决问题,时间就到了,哎,这次肯定考砸了!果然,我才考了八十几分。要是我不发呆,就能把错的计算题检查出来。经过那次之后,以后的考试都吸取了之前的教训。

读完《女儿的故事》这本书,我感触很深:时间是不会等人的,我们要抓紧时间,珍惜时间,高效率地完成任务。还有一点:要有始有终。不要因为学业而耽误了自己的爱好。学业固然重要,但兴趣是最好的老师。你既然选择了学习某种才艺,就一定要把它学完。不然学了却又半途而废,又有什么用呢?愿我们都能珍惜时间,学有所乐;也愿你能打开这本书,感悟更多道理,收获更多知识。走进《女儿的故事》,就是走进了自己的美丽童年。

名著读后感范文大全篇3

读了这本由六十七位老师的心得结晶所编成的“高效课堂”,萦绕在我脑海中的是这样一个问题:怎样的课堂才是高效的课堂呢?我查找了相关资料,对于高效的课堂,有许多种看法,以下列举几种:

其一、所谓高效课堂,一定是每一个学生在每一个时间段都有事做。在新课程条件下,我们强调要关注每一位学生,不是时髦的理念,而是保证课堂高效的必需。

其二、所谓高效课堂,就是在具体的一节课中学生能达到厚积知识,破难解疑,方法优化,能力提高,学习高效的境界。

其三、高效的课堂应该让孩子们过得心情舒畅,有良好的`安全学习心理环境。高效的课堂即学生学习的高效。

它们的共同点:课堂教学的目标是使每一个学生都有发展,它针对的主体是学生群体。要取得实实在在的效果,通过一节课,使每个学生个体都有所发展,课堂教学目标才能算实现。

那这六十七位老师又是怎样做到的呢?可以归纳为以下几点:一、营造良好的课堂氛围,启发激趣,让课堂变得生动。

如一年级《七巧板》中,通过听故事,激发学生的兴趣,在《统计(奥运主题)》中,通过几段奥运精彩回放,激发了学生的民族自信心和自豪感,营造了很好的课堂氛围。

二、授之以鱼,更要授之以渔。

在《小学数学课程标准》中明确指出,要让学生“经历观察、操作、思考、反思的活动,探索并掌握基本性质。”如六年级《圆的认识》中,教师让学生在做中学,学生通过画一画、折一折、量一量、摇一摇、想一想这些开放式的学习方式,使学生在具体、直观操作中,充分体现探索的快乐。

三、备课要备教材,更要备学生。

《新课标》指出:“数学课堂教学必须从学生已有的知识经验或感兴趣的事物出发,让学生结合生活实际学习数学和在生动具体的情境中学习数学,使学生感受数学与现实生活的密切联系。”教师既要备教材,更要备学生,要能站在学生的角度去考虑问题,能充分利用自己已有的知识经验,彻底解决它。如《学校里的数学问题》一课中,学生在熟悉的校园里,研究食堂赢利的问题,学校提供纯净水的问题,学生在这样的情境中发现问题,研究问题。这样的教学拉近了数学与生活的距离。为学生开展探究活动提供了非常开放的空间。

要使一堂课真正地做到高效,要能象我们眼中的教育家霍懋征一样,具有“真爱、真功、真实”的品质。努力做到“数量要多、速度要快、质量要高、负担要轻”的十六字教育改革方针。

名著读后感范文大全篇4

暑假的一天,我翻阅着沈石溪的动物小说,不知不觉就被这本《双角犀鸟》吸引了,读完之后,我的内心被深深地震撼了。

在西双版纳深处,有一座岛,岛上居住了各种鸟类。在这其中,双角犀鸟夫妻最受大家的欢迎,因为它们是消灭害虫的能手。可是有一天,噩运突然降临,一条大蟒趁雄鸟外出觅食之际,将窝中的雌鸟与五只刚孵化破壳不久的幼鸟全部吞吃了!这位坚强的双角犀鸟爸爸没有绝望,而是化悲痛为力量,坚持不懈,竭力寻找那只大蟒复仇。

途中,这位历经苦难寻仇的父亲偶遇到了一对刚刚失去父母的另一类犀鸟宝宝,它知道,如果没有父母在身边,犀鸟宝宝们会死掉的。于是,它毅然决定留下来抚养它们,虽然这些犀鸟宝宝不是它的亲骨肉,但它任劳任怨,无怨无悔,担负起父亲的责任,直至它们成年。经历了这番风雨,离当时的事发时间也已有半年,但这位双角犀鸟爸爸并没有忘记原先自己的使命,继续踏上复仇的征程。终于,功夫不负有心人,它找到了那只大蟒,付出失去一只左腿的代价杀死了仇敌,最终报仇雪恨。

通观全文,双角犀鸟爸爸既是一位有情有义的好丈夫,好父亲,也是一位嫉恶如仇的男子汉;它不畏邪恶,也乐于助人;它视死如归,也关爱同类;它目标明确,更锲而不舍……而这些品质,正是双角犀鸟爸爸以弱胜强,能够实现愿望的根本原因。

由此我联想到我们人类,双角犀鸟爸爸所具备的这些品质,不也正是我们人类所应该具备的吗?

我们现在正处在建设新中国,实现伟大中国梦的关键阶段,每一个中国人都有着自己的“中国梦”。大到火箭上天,“嫦娥”奔月,中国人首次可以在太空拥有自己的`空间站,这是中国航天科学家共同努力的结果,他们不怕困难,目标明确,每一次失败都无所畏惧,锲而不舍,直到成功……小到我们为社会做一点细微的事情,如不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱闯红灯,乐于帮助需要帮助的人,敢于对邪恶风气说“不”!而这些行为的背后,正体现了双角犀鸟身上所具备的品质!如果我们每个中国人身上都具备了这些品质,然后从每一件小事做起,那我们的中国何愁不强盛?我们的社会何愁不安定一团一结、欣欣向荣?我们的伟大中国梦的实现将指日可待!

我从内心非常敬佩双角犀鸟,它身上所具备的品质,值得我们学习和拥有。让我们行动起来,去传播,去践行这种品质,做一个有益于自己、有益于他人、有益于社会、有益于国家的中国人!

名著读后感范文大全篇5

我是男生,当然喜欢《男生日记》。主人公吴缅是位学习好,有责任心的优秀男生,书中有《燃眉之急》、《同舟共济》、《两个男人》等故事,都很打动我,其中最打动我的是《鬼节》这个故事。

内容讲的是城市里过起了鬼节,鬼节对于吴缅的外婆来说十分重要,因为外公去逝了。那天晚饭后,外婆拿出一套纸衣,放在火中,奇怪的是,衣服在火中没有烧起来,没有风,却自己跑了,吴缅去追纸衣。这时,吴缅看见了外公,正对他笑呢,外公好像复活了一样,他冲过去,却只有一面墙。他把事情告诉了家人,语惊四座。这个故事虽然有一点奇幻,甚至有点虚无,但仔细想想却是满满的爱。

"纸衣突然从视线消失了,我看见外公迎面向我走来,穿着像纸衣那样的白色衬衫。我向外公跑过去,可手触到的是又硬又冷的墙壁,难道外公已破墙而过?"文中的这段话特别打动我,吴缅思念外公,无法接受外公的离去,所以才出现幻觉。可现在,只有一个灵框,一张外公生前的照片和几根燃尽的.蜡烛。吴缅失去了外公,如同从身上割下一块肉一样,疼痛难忍……每逢鬼节倍思亲!

生活中,常会看到一些孩子对自己的长辈不尊敬,说话的语气凶巴巴的,"你你你,我要这个","你你你,我要那个",让人听了很不舒服。如果不同意,就赖皮哭闹,把他们跟吴缅比,是不是太惭愧了呢?前两天遇到一件事,一个七、八岁的男孩和他的奶奶从超市出来,刚走了十几米路,男孩就蹲下来不走了,说"我累了,走不动了。"奶奶放下手里的东西跟他说:"坚持一下,十分钟就走到家了。"男孩说:"天太热了,我不走了,你快背我吧!"奶奶又劝了一些话,可是男孩就是不听劝,没办法,奶奶只好蹲下年迈的身体,背起了他。

看到这一幕,我真替男孩感到羞愧,他不想累,可他有没有想过背他的奶奶会更累呢?他与吴缅的对比是多么强烈啊!想到古人说:"树欲静而风不止,子欲养而亲不待。"也是警示我们,不要等到爱我们的人离开我们时,才发现要去爱他们。

此时此刻,我深深地感谢《男生日记》,它让我懂得了很多道理,有了很多感悟,并改正了很多缺点。《鬼节》提醒我要更加尊敬长辈,并且要有感恩之心。

名著读后感范文大全篇6

小时候,我曾经有过这样一个梦想:我一个人骑着一匹骏马驰骋在蔚蓝的天空下,在轻轻的草地上,不远处,会有几个蒙古包,牧羊人在一群可爱的羊里面不停的穿梭着,勤劳的蒙古妇女们在奶牛旁不停地挤牛奶,日落时分天空被红霞染得红通通的,蓝天和白云都变成了快乐的化身,让大草原上的一切都变得那样的美好。在那一望无边的大草原上,我愿化作一匹马,永远奔跑于它的上面;我愿化作一只羊,在草原深处为牧羊人提供安慰;我愿化作一棵草,为原本茂盛的大草原再添加一抹新绿;其实,我更加愿意化作一名教师,将科学知识传授到祖国的每一个角落,化作一名兽医让草原上的一切生灵都摆脱疫病的折磨。

读了《黑骏马》之后,我对草原上的生活又有了一种新的认识。草原上的生活其实并不像我们想象的那样惬意,艰苦的生活环境同样让那里的人们饱含辛酸,人的生老年病死也无时无刻都充斥着人们的生活,男女的不公平待遇更是蒙古女孩儿一生的悲哀……

我不想去过多的叙述文章的内容,这是一篇完整的作品,任何叙述都会使它显得苍白、平淡、无味,对于作者、读者都是一种无形的伤害,只有自己用心去体会才会了解其中的奥秘。

人们常说“爱情”是永恒不变的主题。这篇小说的背景离我们现在的生活已经很远了,我不能亲身体验它的那种经历,惟有爱情才可以引起大家的共鸣。白音宝力格和索米娅的爱情并不是多么轰轰烈烈,更不是多么缠绵悱恻,而是在平时的生活中所不知不觉地流露出来的,是如此的自然,不加任何修饰的,平平淡淡的,仿佛他们的爱情是美丽的蒙古草原孕育出来的一样。然而这样的爱情却因为一个孩子而被摔的粉碎。难道爱情是是一件瓷器吗?它经不住任何的风吹雨打,稍微一个不小心,所有的海誓山盟都在刹那间化为乌有,一切都变得不那么重要了。

对于草原上的那种不公平待遇,我真的感到十分的愤怒,为什么女孩子在蒙古草原上无论遭受什么样的'待遇都被视为理所当然?他们难道对于女人没有最起码的尊重吗?他们竟然可以如此平静的接受这不公平的一切,没有任何的反抗,我多么希望在小说的结尾处可以提及索米娅勇敢地像这种不公平提出反抗,然而没有,蒙古草原上的妇女们依旧默默地忍受着……读完《黑骏马》我有一种文已尽,但意未止的感觉,总觉得应该再发生些什么,也许是看惯了有情人终成眷属的结局吧,对这种爱情的悲剧有些不适应。

渐渐地我发现我已经爱上了蒙古的大草原,爱上了那粗犷的不需要任何人工修饰的音乐,我知道也许在我的一生中我都不可能亲自去感受大草原的美丽与浩瀚,但在我的内心深处一定会为我那可爱的蒙古大草原留下一方净土。

名著读后感范文大全篇7

“我们要爱护、培植、尊敬儿童!”“儿童节是属于儿童的!”这些谎言在人们说出的时候,难道没有把三毛和在街边流浪,无家可归的儿童当做应该爱护、培植、尊敬的众多流浪儿童吗?虽然是在四十年前,但由此可见,仅仅四十年,三毛所在的中国社会竟如此冷酷无情。从三毛的身上,我们能看见对社会的讽刺、对流浪儿童的不公、对政府的抗议、和与命运的诉说。

因为贫穷、流浪、乞讨,才被那些富人、警察等这个阴暗社会上层的人所嫌弃。他有过数不尽的的打工、挨打、挨饿、挨骂的经历。去印刷店打工,三毛需要反复的做这几件事:做饭、看孩子、洗衣服、扫地、倒痰盂。稍微做不好就挨打。在吃饭时,三毛只能看着,一口都吃不上。

三毛自己还是个孩子,却因为生活的`处处不如意,独自就承受了异常之大的社会压力,目睹了这个黑暗、肮脏社会的罪恶之极。但正是因为自己目睹了活生生的强烈罪恶,三毛才磨练出了分辨善恶,不偷不抢,即使是穷,也要穷的清白!不向悲惨的命运低头,靠自己的力量来生活等品质

即使是现在,街边也有许多无爹无娘、三餐无继、宿天露地的流浪儿童。《三毛流浪记》深刻的反映了中国儿童的凄惨悲苦、无依无靠。他(她)们还仅仅只是一些孩子啊!有钱人家吃喝玩乐,无忧无愁,连狗都穿上了衣服;树都穿上了御寒的稻草。而那些在街边流浪的孩子呢?他(她)们连三餐都成问题,衣服就更别提了。

当今社会居然有这么多流浪的孩子,有钱、富贵人家可能对他(她)们不屑一顾,感受不到他(她)们的痛苦。但作为一名正直、善良的中国公民,我们应该学会不嫌弃、不厌恶他(她)们,友好地对待他(她)们。即使是手头没有零钱,对他(她)们说一些善良的话语,也是一种施,叫“爱语施”。

既然有这么多连住处、父母都没有的人,相比起来,我们的生活是这么美好、舒适,远远超过他(她)们。所以,在你抱怨生活不如意的时候,想做一些让老师、父母难过的、伤心的事情时,请你想一想:世界上还有很多比我环境差、受到的挫折更有冲击力的人,可他(她)们还在坚强的活下去,为生活而加倍努力着,心里充满了希望。

我也有过极端的念头,但正因为这样,我一遍又一遍在心里的对自己说:不要因为一点点挫折就被击垮,世界上还有很多遭受比我挫折更大的人,他们都挺过来了,那么我只因为一点点小得不能再小的挫折就走极端,那么不是太好笑了吗?

不要糟蹋美好的人生,让书籍来帮助你,在里面寻找安慰,让你安然度过挫折,让你的意志力经过打磨之后变得更强。

名著读后感范文大全篇8

在暑假里,我有幸看了高尔基非常具有影响力的自传体三部曲之一——《在人间》。

《在人间》这本书讲述了阿廖沙少年时代出外谋生的苦难历程。阿廖沙刚满十一岁,就离开抚养他长大的外祖母,外出独立谋生。他当过皮鞋店和圣像作坊里的学徒,轮船上的洗碗工,还在当绘图师的表舅家里当过帮工。我觉得十多岁的孩子正是花季的年龄,理应背着书包上学读书,可是少年阿廖沙却不得不从事与他的年龄极不相称的繁重的体力活儿。这对于今天正迈向新世纪的少年儿童来说,简直是一件不可思议的事。可是在一个世纪以前,这却是活生生的现实。我真是对他佩服得五体投地,他做到了超出我们常人所能做到的事情,而支撑着他的一切却是坚持。阿廖沙正是经受了不平凡的生活洗礼,才磨练成了“大写”的人。

《在人间》让我看到了很多有血有肉的人物:聪明善良的外祖母,爱好读书的船上厨师斯穆雷,能干泼辣的洗衣妇娜塔莉娅,冰清玉洁的“玛戈王后”等。书中不但写了生活在最底层的劳动人民的痛苦生活和悲惨命运,还展现了小市民的自私、保守、贪婪和庸俗。绘图师一家就是一个典范,他们长年过着饱食终日、百无聊赖的生活,争吵不休,彼此揭短,幸灾乐祸。探听和谈论别人的隐私是他们生活中的唯一乐趣。让阿廖沙在这种环境下生活,他并没有被他们感染,而是用坚持保留了一片雪地,他爱上了读书,走上求学之路。坚持着,坚持着,坚持使阿廖沙虽然过得苦不堪言但从没想过放弃,坚持使他厌恶身边的丑陋和粗俗仍努力向往美好生活。坚持使他改变了一切。在生活中,难道遇到一些小事我们不能像阿廖沙一样坚持自己的.想法吗?但古时候的人,比我们更明白坚持的真正意义。孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊恼不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。战国时期,有一个人叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大,所以,他决心要发奋读书。他常常读书到深夜,想睡觉时,就拿一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己醒来,再坚持读书。坚持能成就一个人。

坚持,让沙石煎熬住大海的蹂躏,终于化作璀璨的珍珠;坚持,让天空忍受住雨水倾盆的阴霾,终于看见那一道彩虹;坚持,让泉水忘记流进山谷崎岖的历程,终于汇入蔚蓝无垠的大海。

名著读后感范文大全篇9

寒假,我用 天的时间读完了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说,作者是被称为“生就的”儿童文学作家的程玮阿姨。看到书名,我原以为是围绕“白色的贝壳”这件事展开描写的关于它一系列的故事,但打开书来却发现我想错了,这本书是由 篇不同故事组合成的,并且被分为四大部分;我这才明白,原来是散文集。

这 篇故事中包含着孩子的喜怒哀乐、快乐忧愁,形象地描述了孩子的语言、心理、动作,倒不像是作家在写作,而像是孩子们在诉说自己的经历与遭遇,诉说自己的故事,把心里话告诉大家,争先恐后,让人听了永远也听不厌。我想,一个作家能够写出这样的文章,一定很了不起;一定花费了不少的心血;一定打开了孩子们心灵的窗户;走进了孩子们的心灵世界。

其中,我最喜欢的就是第 0 页的《原谅我,哥哥》。它讲述了一个小女孩对新来的哥哥进行一系列的恶作剧,故意气哥哥,整哥哥,几乎所有的`人多帮着她,使得哥哥心里受了很大的打击,离家出走,到外婆家去了。文中的一句话使我开怀大笑了一下,“他突然皱了皱眉头,因为这时我把一块肥肉扔到了他的膝盖上。我倒不是存心的,本来我准备把它扔到妈妈的膝盖上的,谁让她说我的坏话了。”多么可爱、顽皮、淘气的小姑娘呀,不允许别人说自己的坏话,不然就会受到如此惩罚,真厉害!当然,作者不仅描写了小女孩,而且还把新爸爸的心理与表情告诉了读者,“突然皱了皱眉头”这一个小动作,让我觉得他会这样想:“我做错什么了吗?我正说她的好话呢,她为什么要扔我,难道她不喜欢被人表扬,真是个小公主、女霸王,不好相处啊!我还是忍着点吧。”多么可爱的爸爸呀;更把餐桌上这尴尬的一幕活灵活现地放映在我们眼前。

这篇文章里也有让我感动的语句,“我要去找你,哥哥!我一定要找到你。我只想对你说一句话:‘哥哥,让我们从头开始,好吗?’这又是个多么善良、有颗知错就改、知恩图报的心的小姑娘。从此处可以得知她现在的心情、心理和动作。她觉得对不起哥哥、不该对他那么野蛮、不该占小便宜、抄哥哥的作业、作弊、自私,她肯定觉得哥哥出走都是因为她自己,是自己逼走了哥哥。又从此看出了她的悔改之心,作者用手下的笔描绘出了一幅画《月光下的忧伤女孩》。

我之所以这么喜欢这一篇,是因为文中的小女孩与我有些相似,不懂事、调皮、贪玩、会撒娇、对别人总是有些凶、想方设法地要回自己想要的东西,不给就不高兴、……可当得知自己做错事后,那可怜兮兮的样子还真有些让人心疼,让人不舍得打骂,让人怜惜。

只有真正了解孩子,打开她们的心扉,才有可能读懂他们的心,才有可能知道他们想要什么、她们心里在想些什么。只有这样,才能给他们适度的关心、爱护与知识,让他们健康快乐的成长!

名著读后感范文大全篇10

在高大的木门前面有两个小小的门扇,比我高出许多,须站在小凳子上,才能将下巴搁在门框上。而腰门的长度正好是大门的一半,是因为这个就叫它腰门?但一开始,我自以为是地听成了妖门,以为是妖精出入的门。

这是彭学军《腰门》封皮上的一段文字。最先听彭老师介绍《腰门》这本书时,当时手里并没有这本书,第一感觉跟彭老师小时候的想法是一样的,因为这本书的创作背景又是湘西的凤凰古城,所以,也以为是“妖门”。听了彭老师的介绍,才知道是咱们这儿所说的“半门子”,作用都是一样的。读完了《腰门》,心情挺沉重的,感觉沙吉刚刚与好朋友有了深厚的感情后,就不得不因为各种各样的理由离别,真的'替沙吉难过。但每一次离别后,又有一个新的相识。离别是为了下一次更好的相识吗?

这是沙吉第一次与“小大人”相识,之后就有了这个名字“沙吉”,真是与众不同。后来,在云婆婆家寄养时,认识了以卖水为生的、不会说话、只会喊“水啊”的水。那时,他是沙吉唯一的玩伴。水在一次火灾中,挽救了整条街。可是,之后人们更换自来水,却让水失去了生活的来源,还被冤枉成了盗贼。在麻脸奶奶过世后,不得不离开这里,到外地去谋生。这是沙吉的第一次离别。心疼水的遭遇。

上小学了,沙吉认识了跟她一样没什么朋友的青榴—她的嘴有缺陷,像兔子的嘴巴。沙吉和青榴一起经历了“不愉快的初识”—“打抱不平”—“鬼楼歌声”—“文艺晚会,大放光彩”—“治好嘴巴”—“回到亲妈身边”。就这样,沙吉又与青榴分离了。

这是又一次相识,沙吉和爱说话、活泼的巧巧成为了好朋友,并成为了巧巧哥哥的信使,同时,也悄悄萌发了小女孩懵懂的爱意。这里也有心痛的经历。直到哥哥上大学,又一次的离别。

之前和铜锣也有过接触,毕竟在一个班。深交却是在几年之后,铜锣辍学之后。铜锣带沙吉游船,这可是云婆婆的禁忌,但是他们玩的开心极了。整体他们高兴时,铜锣在一次带领大学生游黄龙洞时出现了意外。看得我难过极了,我喜欢看到美好的结局。

这次是彻底的离别,和云婆婆、和边边、和凤凰古城的永久的离别。但这时候让我更难过的是,爸爸妈妈一次次没有信守承诺,是因为爸爸妈妈工作中发生了事故。妈妈因此而失去了一条腿,而爸爸为了保护妈妈,至今还没有醒来,还在等着他的沙吉去唤醒他。

其实,在故事中也有让我感到感到不解的地方:白猫,它居然能让沙吉梦游,真的是为了报复那个小女孩吗?“小大人”到“大人”,还能与沙吉相遇,真的有这样巧合的相遇吗?

读完《腰门》,让我懂得:相识时珍惜彼此,不在离别后而难过、后悔。因为,离别是为了又一次美好的相识。

名著读后感范文大全篇11

我在阅览室借阅了何桂香老师的《成长在路上》,利用暑假的时间进行阅读,才刚开始读了几页,就觉得这本书的内容偏向实用性,从新老师一开始入园应该做好的心理准备,到后来一步步深入幼儿一日日常活动:包括正确与家长、同事相处、应对一些特殊的孩子、怎样上好教学活动等。里面没有大段的说理性内容,有的是一条条对新教师的宝贵建议。在工作一年后再读到这本书,就更加深有体会,除了获得了有益的建议,在阅读时,常常有这样的感悟:“原来我这里没做好,所以孩子们才会……”读完这本书,对我今后再带其他的班都很有帮助。

对于新老师来讲,做好常规工作很困难,但在这本书中小到一个盥洗都会给我支招,会先说明盥洗我们要求幼儿做到什么程度,还有简单的儿歌介绍,并且列出在这一常规上容易出现的问题及应对的方法,内容贴合幼儿实际情况,不是似是而非的理论学习。

这学期我在大班任教,班里有几个孩子特别喜欢追逐打闹,这一点让我感到很困惑,在平时的教育中,如果他们做得好我也会及时鼓励,但是这样过后,他们反而更加兴奋;遇到做得不好的,我也会进行教育,“知道错了吗?你哪里做错了?”这样来问孩子们,可以事后他们完全不在意,继续打打闹闹。在书中就写到要从四个方面入手,一是先给予这些孩子一点小自由,不要一下子就要求他们一定要和其他幼儿做到一摸一样,“有的幼儿性格比较随意,不习惯条条框框的束缚,同样的要求,别的幼儿觉得很自然,但他却觉得很受管束。老师一味地要求幼儿遵守规则,和其他幼儿保持一致,也还会激发孩子的'逆反心里,增加教育难度。”二是要根据实际情况来调整班级中的规则,例如午睡时要保持安静,但是有的幼儿穿衣服遇到困难,完全可以同伴之间互相帮助。三是让幼儿参与到班级规则的制定中来,大班的幼儿完全有能力去制定,“有的幼儿对规则本身并不理解,一是不理解为什么制定这个规则,二是不理解规则的具体含义。因此,在制定规则是尽量和幼儿一起商量,”“使规则更加合理,方便幼儿活动。”四是“赢得家长的配合,双方共同努力,才会收到良好的效果”。

《成长在路上》这本书中所记载的一个个案例,十分具有典型性,给了我许许多多工作上的想法,真是我们新教师的良师益友!

名著读后感范文大全篇12

在这个漫长而又带着有趣的暑假里,我读了好多好书,有《做个好孩子并不难》、《绿野仙踪》、《笑猫日记》等。其中我最喜欢《彼得·潘》这本书。

小姑娘温迪,生活在一个不富裕的家庭里,就在那一天,家里又多了两个新成员,那就是他的两个弟弟——约翰、迈克尔玩海盗游戏,也喜欢给他们讲故事。就在一个漆黑的夜晚,一个会飞的男孩儿彼得·潘,飞到了他们的窗前,说要带他们去一个神奇的地方。温迪、约翰和迈克尔都很高兴,于是,他们跟着彼得·潘学会了飞翔,并跟着他飞到了一个美丽的海岛——永无岛。彼得·潘是永无岛上永远长不大的男孩儿,他和一群迷失的男孩儿一起生活在这个岛上。那里有茂密的丛林、高大的树木,还有野蛮的印第安人,以及横行海上的铁钩子船长胡克及其同伙。从此,孩子们在彼得·潘的带领下开始了他们的冒险,开始了与胡克船长的周旋,几经生死……但是,多年以后,问题还是带着弟弟们飞回了自己的家,尽管这是最小的弟弟迈克尔都不记得自己有爸爸妈妈了。可是,彼得·潘,尽管他是那样喜欢温迪,温迪的父母也愿意收留他,他还是飞回了永无岛,因为他拒绝长大。在和胡克拼命时,我们碰到了一些事比如我们的一只耳朵聋了,可我们不知道聋了多长时间那天晚上,彼得就遇到了这样的事情。我们上次看到她的时候,他正悄悄的穿过海岛,一只手按在嘴唇上,手握短刀做好了准备。他看到鳄鱼从他身边爬过去时,没注意到有什么异样。不久他就想起来了,鳄鱼没有发出滴答声。开始他觉得有些蹊跷,但马上就明白过来了,钟已经停了。……还有许多奇怪的事情。

读完这本书,我觉得不管怎样彼得·潘都不会接受长大她非常希望自己永远生活在这样的生活中,所以他不想长大,只想停留在这样的时光里,可以每天飞翔在天空中看着美景。在生活中我是希望长大的,恰恰和彼得·潘相反,因为我特别期望长大以后的自己是什么样子,自己的工作是什么样子,自己是什么工作,还有我许多许多长大以后的理想。但我也希望时光很漫长,因为如果长大了就进不到自己的老师了,除了自己的.父母和家人,老师是我们一生中最敬佩的一个人最要感谢的一个人,老师有许多老师,我的幼儿园老师,我的小学老师,我的初中老师,我的大学老师现在虽然我只有小学老师和幼儿园老师,那以后会见到我的初中老师,和大学老师,还有高中老师。我们的知识都是老师教的,我们得道德也是老师教的,有了今天的自己也是老师给我们的。没有啊老师也没有了今天的我们。老师该有多么重要啊,我希望时光可以慢长的原因还有很多很多,比如:加人,我的同学,这都是我希望时光可以慢长的原因。

名著读后感范文大全篇13

郭敬明的小说《幻城》,在书店里看过很多次,但我没有翻开它,我的妈妈告诉我,那时的郭敬明还很年轻,而只有真正生活过,品味过的人才会写出好作品。我可不这样认为。小说《幻城》名字好像很有魔力似的,幻城,幻城。虚幻之城?梦幻之城?感觉不真实……于是,我读了它,几乎是流着泪读完。

读完小说《幻城》,我的第一感觉是好干净。我仿佛看到了,蔚蓝的天空下,有那么一群人在雪雾森林里看樱花漫天,让细碎的阳光在衣衫上起舞,淡淡的微笑……但故事并没有童话般那么美好,现实是残酷的,甜美的是梦,可是梦总会醒。卡索,是一位孤寂的王。

人与人之间的隔阂,伙伴之间的不信任,为达到目的而不择手段。读着,读着,铺天盖地的伤感袭上心头。每个人有着不同的追求,每个人有着相同的执着,每个人都有不同的愿望,每个人为愿望的实现付出相同的代价,每个人有着不同的心思,每个人都有相同的哀思。而贯穿全文则是对自由的向往和浓重的爱。

从某种程度上来说,卡索很幸福,见到了他所有他想见的人,可悲哀的是卡索一次也没有喊对方的名字,没能等到最后一刻。如果卡索再等一下,就等一下,那么释就会恢复前世的.记忆了!我不甘,替卡索不甘。几百年的等待,几百年的执着,几百年的孤寂,换来的却是诀别。

世事难料,释希望成为火族的皇子,打破囚禁卡索的无形枷锁,为此,他杀了利落和岚裳,成为火族皇子之后,又杀了利落和岚裳的今生。然而,卡索,他最爱的哥哥也在他面前自尽。如同一场哭笑不得闹剧,到最后大家都一无所有。虽然他们都没有错。

这就是真实,这就是人心,这就是美丽又丑陋的世界,只是希望不要错过我爱和爱我的,只祈祷不要忘记那些为自己奋不顾身的人。至少,我还不是一无所有。小说《幻城》这本书告诉了我,珍惜眼前的美好。永远要比补救来得实际!

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