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读繁星春水有感2000字

时间: 新华 读后感

写读后感有助于读者从被动接受转化为主动思考和创造,从而激发他们的创作欲望和内在动力。怎么写好读繁星春水有感2000字?小编给大家分享一些读繁星春水有感2000字,方便大家学习。

读繁星春水有感2000字篇1

小时候我们启蒙我的就是中国古诗。从“白毛浮绿水,红掌拨清波”到“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。直到学生读了也是冰心对于奶奶的《繁星春水》,才更发现诗的魅力。

“千天使唱了一个孩子,孩子!他小小的身体里面,与她伟大的灵魂。”多么美妙的清白啊!在孩子们的眼里冰心如天使一般有心脏的纯度。我还发现时间过得好快突然,童年是丰富多彩的,稚气希望这会永远持续下去。

“母亲啊!我的头发披在你的膝上,这就是你赋予我的万缕柔丝,这就是因为冰心对母爱的赞颂,我们的生命教育来自于中国母亲,所以对于头发问题正是由于母亲可以赋予的柔丝。母爱这种无私,总是把自己企业拥有的全无保留地献给一个孩子,只希望能够换来学生一点温暖和父母陪伴,这首小诗也告诉了我:等我长大了,也要将爱加倍的还给出了母亲。

“如果星星——深蓝色的空间闪烁,你怎么能听到它们?在寂静中,在光明中,他们彼此深深地赞美。”这是对大自然的一种温暖的赞美,冰心的诗,处处表现出女人的纤细和虚弱。感情细腻,形象,寓意深刻,也歌颂了海浪,四季,我们也感受到了生活的美好,自然的美好。

“成功之花,人们只羡慕她现在的明艳,却在它萌芽的时候,浸透了挣扎的泪水,洒遍了所有牺牲的血雨。”。这是我在”星星”里的照片.《泉水》中有一首最喜欢的诗,它激励我勇敢地追求理想,坚定地放弃.即使遇到多少困难要咬紧牙关,让自己看到前一天的成功的艰辛,诗的意义大概也是如此。

满天星斗,春天涛涛,她让我觉得一个孩子的天真诚恳,为伟大的母爱深深折服,自然和东西在世界上的爱。但我认为人性中最宝贵的东西冰心奶奶的看法,我爱上了诗歌......

读繁星春水有感2000字篇2

冰心的作品往往饱含真挚的感情,蕴含着深刻的哲理,它能陶冶人的情操,启迪人的思想。手捧着她的&39;《繁星春水》,从字里行间体会诗作的韵味、真谛,一时间思绪万千!

冰心一生信奉“爱的哲学”,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。当然,手足之情也是她歌颂的对象。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心创作的永恒主题。

《繁星春水》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……是灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

后来她出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思绪,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落和失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎么会没有乡思之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡,那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。”的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最伟大的、最纯洁的。

冰心的诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是发自内心的真情实感,因此感人至深。冰心是在童年的幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。她的不少诗作都歌颂了母爱。通过她的诗,我读懂了母爱,我领悟到了母爱的真谛。

我觉得冰心的文章需要理解,她写得很含蓄,很难懂,需要让人用心去体会。有许多人都称她为静穆而忧伤的女神。读完《繁星春水》这部诗集,我觉得很美很美,不仅是美而美,还有悲而美,忧而美。冰心的诗作,呈现出一个多美的世界,每一种美都能触动人的心灵。也许,这便是感动……

读繁星春水有感2000字篇3

我,有一个不安分的灵魂,总喜欢在残缺中寻找美丽的身影,在废墟中寻找坠落的天使.虽说不上是多愁善感,却也会为那人间挚美——母爱、童真、自然,流下几行热泪。

她,有一个安静的灵魂,像是一位坠落人间的天使,用那如云流水般的文字--《繁星.春水》,演绎了世间挚美--母爱、童真、自然。

母爱.春光

小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱--然而深厚的恩慈,反使她终于沉默.母亲呵!你是那春光么?

早晨出门前,从母亲手中接过那把雨伞;中午放学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的牛奶......每当抬头看见母亲那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心的这句话,时时提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴。

童真.花朵

万千的天使啊,都起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂.

布娃娃被遗忘在角落,纸飞机被冷落在桌底,动画片一次次地被跳过.....哼着《不想长大》,唱着《我还能孩子多久》,我们一点点地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才发现最令人魂牵梦绕的竟还是无忧无虑的童年。现在的我们,少了钩钩手的无知,却多了虑假的装深沉;少了分糖果的天真,却多了虚荣的彼此炫耀;少了黏着爸爸妈妈的幼稚,却多了那所谓的“代沟”......

冰心,是你找回了我美丽的童真,一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。儿时朋友:海波呵,山影呵,灿烂的晚霞呵,悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远么?

自然.哲思

墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

我采撷了这一句话,装扮在我小小的文具盒里,每次打开,都有一种怦然心动的感觉。是呀,不要以为自己取得了一点点成绩而沾沾自喜,前方的路途,我们要用鲜花去点缀。之所以历经艰苦而不言放弃,是因为我即使走不到目标的终点,也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。

感谢你《繁星.春水》,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了冰心,走进了母爱、童真、自然的世界,让我数着那天上的繁星点点,欣赏那绿如蓝的一江春水。我仿佛看见,那位裙飘飘的爱心天使,教会着我,引领着我,让我微笑着去爱母亲,爱自然,爱生活!

读繁星春水有感2000字篇4

我独自在花园散步,欣赏着百花争艳的美景,享受着迎面吹来的春风。心想:这么多美丽的花朵,那一朵象征着我呢?也去是最不起眼的一朵吧,甚至只是长在路边的小野花吧!

从小,我就是一个非常不起眼的女生,一个不能再平凡的女孩。妈妈希望我能出众,就培养我的业余特长,让我学书法,可我做事总半途而废,学了每两年就放弃了。在班里成绩平平,也没有一样拿得出手的才艺。于是,我变得不爱与他人交流,内心产生了一种自卑感,生怕别人会瞧不起我。

又是一个春天,学校要举行课本剧表演,每个班都要出节目。不知为何,老师居然奇迹般地让我去参加。我先是非常不解,有这么多鲜艳的花朵,为什么偏偏要选一朵不起眼的小野花呢?后来我很害怕,要是表演时出丑了可怎么下得了台,我真的可以吗?老师似乎是看出了我内心的恐惧感,对我说:“你这次的角色很重要,要相信自己可以。”“我……我真的可以吗?”我颤抖着声音说。“不要想太多,只要做好你自己,你一定可以,加油哦!”老师带着微笑对我说。从她的眼神中我看到了对我的期望和肯定。我顿时有电懵,从来没有人对我说过这样的话,也从来没有人这么相信我肯定我。我当时就只有一种想法:我一定要加油,好好表演,绝对不能让老师失望。

接着几天,我每天回家努力练习,把台词背得滚瓜烂熟。几乎每一个表情和动作都要斟酌一番,我还让妈妈给我当观众,给我提意见。

终于到了比赛当天,眼看着就要轮到我们班表演了,我的心跳顿时加快了速度,腿也有点儿发抖。老师走了过来,给我整理了一下服装,说:“知道冰心奶奶么,她有一首小诗是这样的‘弱小的草呵骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界’。”顿时我的眼前一亮,是啊,即使我是路边的小野花又怎样,这个世界要是缺少了小野花还会这么美吗?我感到不那么紧张了,表演时也尽量把每个细节做到位。功夫不怕有心人,大家都给了我肯定的掌声,我们还赢得了一等奖。

我们一定要自信,要相信藐小的不起眼的东西往往拥有很大的力量。不是只有高贵美丽的花朵才能得到赞美,小野花也可以撑起自己的天空,找到只属于它的春天。

读繁星春水有感2000字篇5

在这个寒假,我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。

这本书是由许多一节一节的小诗组成的,所谓散文诗就是要散嘛!当然了,我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美,简洁,给人一种美的感受。作者以简练的文字,写出自己一时的思想,而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思,在深思中愈变得更加有趣。

“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么?”这段虽没有直接写出生命,但最后一句让我突然觉得生命的意义值得我去思考。人,一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡,有的一无是处,有的光茫璀璨,但在人世间的嚣喧中,谁没有轻轻地离去?无论怎么样,生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢?就像第十节一样:发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己。人的生命不在于长短,而在于对社会的贡献啊!

“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”是啊,人需要在一个寂静的地方静静地思考,可在一生无数的嘈杂声中,又有多少人能真正思考过呢?唯一的答案或许就在儿童的纯真里吧。

歌诵儿童吧,除了儿童,谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样,怀着对真、善、美的向往,为明天而奋斗吧!

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