中学生三国演义读后感
中学生三国演义读后感又是怎么写的呢？小伙伴们可有了解过？不妨一起来关注下吧！那么，以下是小编为大家带来的中学生三国演义读后感，欢迎参阅呀！
中学生三国演义读后感篇1
罗贯中的《三国演义》是一部古代史。书中有很多人物和国家，他们为了占领领土，发动了一场又一场战争。
《三国演义》主要讲三国，即蜀、魏、吴。每个国家都有领导人。领导旁边是军师。蜀国的军师最聪明通晓天文地理和民情的诸葛亮，帮助刘备打了许多胜仗。
我最深刻的'部分是：三次参观小屋。故事是这样的：刘备、关羽、张飞三次去拜访诸葛亮，诸葛亮三次缺席。后来刘备又去看望他。张飞说：他不来，我就把他绑起来。刘备说：你不懂尊重人才，这次就别去了。关羽、张飞答应不无礼。然后三人去拜访。离诸葛亮家三公里，刘备下马步行。当一个男孩从诸葛亮家出来后，他说诸葛亮在睡觉。刘备说，不要叫醒你老公。刘备于是进了草堂。等了几个小时，诸葛亮邀请他进屋。
后来诸葛亮下山，刘备视其为己师，与他同吃同睡，共议天下大事。玄德谓张飞、关羽曰：“吾得诸葛先生，如鱼得水也。”。
中学生三国演义读后感篇2
今天我读了《三国演义》觉得特别有意思。尤其是《三国演义》里面的诸葛亮，他机智、聪明，遇到事情时沉着冷静，临危不乱，总能解决很多的事情。
自从刘备三顾茅庐以后，诸葛亮跟了刘备以后，受到了刘备的重用，让他当上了军事。当上军事的诸葛亮也没有游手好闲，他帮刘备解决了很多的事情。
记得有一次，诸葛亮火烧博望坡，那时候，刘备只有几千人，而曹操却有几万人，在这么多人和这么少的人的`对决之下，诸葛亮用他机智的办法打败了曹操。那时，诸葛亮用的就是火烧计策。这一烧，曹军自相踩踏，死亡的人不计其数，诸葛亮用他的智慧，打败了曹操的几万人马，让刘备大获全胜。
看了《三国演义》之后，我知道了战争有时候靠的是智慧，如果没有计谋，人马再多也是输，如果有了计谋，人马虽然少了，但是，有时候也是会赢的。所以我们应该多读书，让自己增加知识，让自己的知识更加丰富。加油！
中学生三国演义读后感篇3
《三国演义》共有120回，回回引人入胜。无论是桃园三结义.草船借箭.火烧赤壁。无不叫读者拍手称好。就连我也被书中的人物给深深地吸引住了。
在这些人物之中，我最喜欢诸葛亮。我非常欣赏孔明先生的才华。他未出茅庐先知魏蜀吴三分天下,他非常聪明。在草船借箭中，他不出三天就拿到了10万只箭，而且不是造出来的，而是从曹军的军队里送来的.。所以，我非常敬佩孔明先生。
孔明先生的一生是短暂的。但他为了蜀汉基业奉献了毕生力量。可还没来得及享受荣华富贵，便升天了。正可谓是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也!
多么难得的一位高人啊!正如司马微说的:"兴周八百年之姜子牙，旺汗四百年之张子房。
我愿立诸葛亮武侯之志，为国为民尽我全部的力量，振兴中华!
中学生三国演义读后感篇4
在世界上，无奇不有。话说天下大势，分久必合，合久必分，在暑假里，我觉得最有意义的书就是《三国演义》。
《三国演义》讲述了蜀、魏、吴三国纷争的故事，这本书叙述了从汉武帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止，描写了许多鲜明的历史人物，如：足智多谋的诸葛亮、恶贯满盈的董卓、奸诈的'曹操、小心眼的周瑜。
在这本书中，我最喜欢诸葛亮，它上知天文、下知地理、用兵如神、聪明博学，帮过刘备许多忙，曾草船借箭、三气周瑜、七擒七纵孟获、智算华容道……
关羽他那忠肝义胆的精神打动了我，虽然他放了奸诈的曹操，但那时因为，曹操对他有恩，他从不临阵而逃。
看完三国演义后，我若有所思，我希望通过自己的勤奋和努力，成为一个像诸葛亮一样聪明、能干、对社会有用的人!
中学生三国演义读后感篇5
我读了《三国演义》这本书，对里面的人物有了一定的`认识。
书中描写了刘备、张飞、关羽、吕布等人的心态。其中，诸葛亮足智多谋，张飞心直口快，关羽勇敢善战，周喻心胸狭窄，刘备心胸宽广。但我还是喜欢诸葛亮的足智多谋，让我用‘草船借箭’的例子告诉你们。
有一天，周喻为了刁难诸葛亮，便对他说：“你能在十天内造好十万支箭吗？”诸葛亮却说“只用三天就行了。”诸葛亮又跟鲁肃轻声地说“你借我二十只船，每船要三十个人，船上用青布做幔，扎一千个草人，分布在船两边，但千万不能让周喻知道。”
诸葛亮通过精密布置和观察。第三天，雾很大，诸葛亮命令士兵将二十只船连在一起，并在船上敲锣打鼓，向曹操军营驶去。这时曹操的士兵往船上射箭，很快，诸葛亮便完成了任务。
通过读这本书，我学到了很多新知识。
中学生三国演义读后感篇6
写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了
董卓之乱是讲董卓入京前后的`故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。
中学生三国演义读后感篇7
《三国演义》中有许许多多的人物，比如：赵云、刘备、曹操、关羽、吕布……其中，让我印象最深的，那还是诸葛亮。
诸葛亮是一个足智多谋的人，在《三国演义》中能表现他这一特点的的故事有好多好多。读完了三国，我发现诸葛亮并没有把自己当作一个普通的农民，而是不断学习，关心天下大事，为今后有机会走出隆中、为国效力做好了充分的准备，为今后的事业打好了充分的基础。
而我们呢？我们现在还小，不可能马上就去报效祖国，所以我们现在就应该好好学习，努力读书，但也不能死读书，我们应该劳逸结合，但也不能忘记运动，没有一个好身体怎么能好好学习呢？
中学生三国演义读后感篇8
寒假时，爸爸推荐我看四大名著中的《三国演义》，我当时不太愿意，觉得这有什么好看的，还不如看电视呢，但是当我看了几页后发现罗贯中这本书写的真好。
我印象最深的情节是关羽被孙权杀害后张飞、刘备、曹操都悲痛欲绝，因此张飞天天借酒消愁，还有马鞭抽打士兵，士兵想报复就杀了张飞。刘备听闻就向孙权开战，可是他太大意军队被火烧光了，刘备生了大病不久就去世了。
关羽在孙权的逼迫依然一字不说，就让我想到在抗日时有一些战士被俘后依然顶天立地，不肯低头折节，非常有骨气。
读了这个故事后，我认为关羽非常勇敢，在死前依然想着刘备，刘备也特别重情重义，一心只想着给他报仇，虽然因为大意打了败仗，但我还是被他们浓浓的兄弟情给感动了，张飞也很够意思，关羽此后失魂落魄，但他抽打下人就不对了，我觉得遇到事情最好不要用蛮力，要慢慢来。
一本好书影响了我一生，这本书让我知道世间兄弟情无处不在，要珍惜自己的朋友。
中学生三国演义读后感篇9
这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，引发了一个又一个惊心动魄的故事！ 这就是《三国演义》，它是由明朝的罗贯中写的。在这本书里，我最喜欢的是被评为“治世之能人，乱世之奸雄”的曹操和才华横溢的诸葛亮。
我喜欢诸葛亮，是因为看过草船借箭和空城计。诸葛亮利用曹操的多疑，从曹操那里借走了10万多支箭，说明了诸葛亮对曹操很了解，知道曹操多疑，不会贸然出兵，所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又会觉得曹操很谨慎。空城计里，西城只剩两千五百名士兵留在城里，但是诸葛亮很平静的坐在城墙上弹琴，把司马懿吓跑了。
我觉得如果没有诸葛亮刘备根本就不可能建立起蜀国。诸葛亮的才华，可谓是前无古人后无来者。他考虑周到，而且不讲私情，想当初诸葛亮的隆中对，巧借东风，六出祁山，七擒孟获，空城计等无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也用计把司马懿吓跑了，正是因为如此，我深深地敬佩他。
中学生三国演义读后感篇10
《三国演义》是我国四大名著之一，作者是明代的罗贯中，里面记载了许多的英雄人物，其中曹操我最喜欢。
曹操是一个天分极高、权谋权高的人。他好嫉、缺乏安全感，容易冲动，所以造就了他天生性格多疑、狠毒残忍的性格。曹操唯才是举，知人善任。曹操对关羽更是青睐有加，他知道关羽走后必定会成为他的心腹大患，但对关羽仍礼让，这也体现了曹操用才的雄才大略。
东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌恒、鲜卑等，统一中国北方，并实现一系列政策，恢复经济生产和社会秩序，如：扩大屯田、兴修水利、奖励农桑，重视手工业、安置流亡人口，实行“租调制”，从而使中原社会逐渐稳定，经济出现转机。黄河流域在曹操统治下，政治有一定程度的清明，经济逐步恢复，阶级压迫稍有减轻，社会风气逐渐好转。汉朝在曹操的一系列举措下人民生活得到改善。
中学生三国演义读后感篇11
《三国演义》是一篇断代历史的小说，它是由古代文人罗贯中所著。
《三国演义》讲述了三国时代魏，蜀，吴，互相攻战，争夺地盘的精彩故事。<<三国演义>>里面是以蜀为正派的，恰好罗贯中在蜀国刻画了一个英明果断的智者――孔明。他趁借东风，三气周瑜，智料华容道，七擒孟获，骂死王朗，巧布八阵图，使用七星灯，去世了还以木偶退兵，锦囊杀魏延。就凭这些事件，孔明在历史中的智慧是屈指可数的了。
孔明神机妙算，除了借东风外还值得一提的是巧布八阵图。那次张飞和关羽都被孙权害了，刘备大气，亲自统领着水陆共七十万大军来讨伐孙权。然而陆逊巧用刘备连营结寨犯了兵家大忌这一点用了火攻。结果陆逊火烧连营七百里，刘备逃到了白帝城。为了保护君主，孔明在陆逊追杀的路上巧布八阵图，陆逊要是没有孔明的岳老太爷引路，恐怕会死在八阵图之中。
最后，我想用一句诗来做结尾：世事纷纷无穷尽，后人凭吊空牢骚。
中学生三国演义读后感篇12
《三国演义》是四大名著中我最喜欢的一部经典小说，每次读《三国演义》我都会有新的收获。我从书中了解到一个个历史英雄的性格、武艺和人品，不得不说，这些人物的刻画真是让人惊叹，栩栩如生，入木三分。
我最喜欢的三国英雄当属关羽，关二爷了。他有情有义，所以现代人将他比作是忠义的化身。他千里走单骑护送嫂嫂暂居曹操账下时，曹操惜才，想笼络关羽，但是却被关羽拒绝。你可知道当时的曹操已经是一股强大的势力，帐下名将更是无数，已是一方枭雄了，而此时的刘备刚刚投靠袁绍，还立足不稳。关羽没有选择归附曹操，而选择千里走单骑，这是赤胆忠心的表现，他是我敬佩的英雄。还有很多英雄好汉是我喜欢的，足智多谋的孔明，一代枭雄曹操，鬼才郭嘉……
读《三国演义》让我懂得了什么是“义”“胆”“智”。
中学生三国演义读后感篇13
今天，我读了一本书，它是四大名著之一——《三国演义》，我被故事里的情节给深深的吸引住了，看的爱不释手。
《三国演义》第四回讲的是：刘、关、张三人也跟随公孙瓒来投曹__，随即选袁绍为盟主。孙坚遂领本部人马杀奔汜水关，董卓派吕布、华雄来守关。
华雄出关斩了济北相鲍信的弟弟鲍忠，孙坚引四将来关前，程普、黄盖、韩当、祖茂，小胜董卓__，后因粮草跟不上而被华雄大败，将四将中的祖茂斩了。华雄领铁骑来到关下，连斩两元大将。关羽提__出寨，不多时便斩华雄而归。
董卓听之华雄被斩，即令吕布出关。袁绍即令王匡、乔瑁、鲍信、袁遗、孔融、张杨、陶谦、公孙瓒八路诸侯去敌吕布。
我觉得吕布连杀两元大将，伤一大将。这样，吕布在我的心中已变得地位很低，瞧不起他。
中学生三国演义读后感篇14
今年暑假我又看了一遍《三国演义》，因为太好看了，看了一遍又一遍。
书里面讲了很多精妙的战略，故事都是发生在魏、蜀、吴三国的军事斗争之中，大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋。本书中人物很多，大约有500个人物，但主要人物有刘备、张飞、关羽、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮。我最喜欢的三个人是关羽、曹操、诸葛亮。我喜欢关羽是因为他很重情义，手持青龙偃月刀斩颜良诸文丑威震华夏，武艺高强。而曹操也是个胸怀大志，熟读兵法，精通骑射，而且是智谋出众的大英雄，只是他那句“宁可我辜负人，也不能让人辜负我”让我觉得他有些计较、自私。诸葛亮和他俩都不同，他神出鬼没、足智多谋，刚出茅庐连续打败曹操两次，实在是令人敬佩;他三气周瑜也很精彩。
你也想看看这本神秘又丰富多彩的书吗？我要向大家推荐这本精彩的好书。
中学生三国演义读后感篇15
我读了《三国演义》这本书，作者是罗贯中。主要写了东末时代，由于皇帝昏庸无能，才有了英雄辈出的故事。
其中，我最喜欢诸葛亮，特别是他使“空城计”那回， 从他弹的琴声中听不到一丝紧张，让司马懿不战而退，真是神勇无比啊！我真佩服他的临危不惧。
我也喜欢刘备，因为他特别有爱心，竟三顾茅庐才请到诸葛亮，他这种坚持不懈的精神值得我们学习。我想起有一天，有一道数学题不会做，当时我已经很困了，但仍没有放弃，就在数学书上找例题，在草稿纸上不停地算，终于算出来了，我心里可高兴了！虽然这是一件很小的事，但我没有放弃“坚持”，所以我拥有了坚持，获得了胜利。
付出才有回报，精诚所至，金石为开。今后，我一定会像《三国演义》里的人物一样肯动脑筋，坚持不懈，成为一个顶天立地的男子汉。
中学生三国演义读后感篇16
这个学期我读了三次《三国演义》。第一次读的时候，我对里面的故事并没有很深的感触；第二次读的时候，我发现里面有许多的好词好句；第三次读的时候，我从中吸收了许多精华。
在这本书里，我最喜欢的人物就是诸葛亮了。因为他神机妙算、料事如神、交友广泛、博学多才，对天下形势看得十分清楚，因时制宜提出了“三足鼎立”的'谋略，具有卓越的军事领导才能。关于诸葛亮的精彩故事有很多，比如《草船借箭》《七擒孟获》《巧施空城计》……而且他忠心耿耿，在失败面前敢于主动承担责任，具有以少胜多的胆识和智慧，是一名好官。可惜诸葛亮54岁的时候积劳成疾，最后病死于五丈原。
我们要多向诸葛亮学习，长大以后精忠报国，做一个有谋略、有胆识、有智慧的有志青年。
中学生三国演义读后感篇17
《三国演义》是我国四大名著之一，这本书讲的是东汉末年，群雄并起，到后来三国鼎立，最后三国归晋的故事。
这本书描写了许多著名人物的形象，如蜀国的刘备、诸葛亮、吴国的周瑜，魏国的曹操等，其中我印象最深的是蜀国的大将关羽。这本书讲了许多关于他的故事《水淹奇军》写出了关羽的才智，《千里走单骑》写出了关羽的忠心，《单刀赴会》写出了关羽的勇敢，《华容道义释曹操》写出了关羽的知恩图报，他的身上有许多值得我们学习的地方。
《三国演义》还描写了关云长最后败走麦城的故事。它告诫我们在学习生活中不能粗心大叶、骄傲自满，否则，就像关羽那样大意失荆州。
《三国演义》这本书不愧是一本名著，值得一读。
家长寄语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”只有多读书，才能使人更充实、更精明、能干。