小学生的读后感
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢?今天小编在这给大家整理了一些小学生的读后感，我们一起来看看吧!
小学生的读后感（篇1）
最近我读了一本名为《龙族》的书，作者是江南。本书的内容十分精彩，情节跌宕起伏，读时扣人心弦，让人欲罢不能。
这本书的主要内容是主人公衰仔路明非走了狗屎运，考进了外国名牌私立大学，开始了他的屠龙生涯。路明非的表弟路明泽与他做了一次交易，答应帮他四个忙，但是这四个忙帮完，他的性命就要归路明泽。路明非因为救友心切就答应了，就这样他踏上了漫漫征途。
我们会在这部小说中和主人公一起慢慢成长，而且在成长过程中学会了执著、爱与坚强。小说中刻划的人物个性鲜明：衰衰的路明非，孤独的楚子航，酷酷的恺撒，当然还有那些可爱的姑娘们，诺诺、夏弥、酒德、麻衣……
读了这本书，我懂得了人生的道路是布满荆棘的，拥有和失去是人生中的平常事。也许我们可以把不开心的事藏在心扉里，但这样的人是孤独的，开朗的人会把秘密说出来，让大家帮他解决这个问题。在人生中，只有抓住机会，把握住机会，才能显现自己的才干。否则，就会追悔莫及，正所谓“机不可失，时不再来。”
《龙族》是一本能给我们带来正能量的书，让我们和主人公一起创造奇迹吧!
小学生的读后感（篇2）
暑假里，我读完了这本叫《根鸟》的书，这本书的作者是曹文轩。这是一个有趣的成长故事，是让我们的心灵成长的一本书，翻开这本书，丰富的故事情节便将我深深地吸引了。
这本书主要讲了少年根鸟西行去找大峡谷的故事。他多次去找，又多次放弃，大峡谷的路漫步可及，他在路途中发生了许多故事，还认识了许多人，让我印象最深刻的是根鸟在路途中遇到的两个人：板金先生和长脚。
板金就像根鸟的心理导师，他鼓励着根鸟，是根鸟向前走去，，当根鸟高烧不退时，就给根鸟无微不至的照顾，也并不嫌弃朋友的拖累。他，是一位善良可敬的先生，我对他的敬佩也油然而生。最让我激动得情节就是虚情假意的长脚，他的内心无比邪恶，多次利用根鸟，当根鸟逃跑时，我的拳头握紧了，脸也都憋紧了，心里为根鸟默默加油。他成功了!我心里的一块大石头终于放了下来，，无比的兴奋与激动。这中间还有独眼老人，他引导着根鸟逃脱，尽管身体不便，但在根鸟犹豫不决时，独眼老人给了根鸟自由，他就像是被派来的使者，聪明且乐于助人。
这本书情节丰富，让人心情时而低沉，时而高昂，时而激动，时而忧伤。
小学生的读后感（篇3）
这个寒假，我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了，这本书出版后佳评如潮，荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖，20世界全球50本最佳童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。
来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里，被一个爱他的小男孩玛丽欧收养，并和塔克老鼠，亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声，还会振动翅膀奏乐，所以它很快变成了当地走红的地铁歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上，但它并不快乐，常常思念自己的家乡和朋友，并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演，因此可以看出它向往的是心灵的自由，对家乡的怀念，象征追求的自由，而它的离开，正说明对自由的向往，这就是它离开的理由。
小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情，并坚持着自己的梦想，那我们人类是否应该从小做起，做一个拥有理想的人，并向这个目标去努力，就会成功。
小学生的读后感（篇4）
我非常喜欢看书，令我印象最深的就是《爱哭的女生也坚强》这本书。
有三个女孩，她们是最好的朋友。其中有一个叫思悦的女生，被称为"玻璃女生"老师批评她，她哭。遇到困难她哭，后来不幸的是她得了白血病。因为好朋友的帮助让她坚强了起来。她自从出院之后，就很少哭了，能坚强的面对一切困难，"玻璃女孩"这个称呼再也没有出现过了。
同学们，一个原来特别爱哭的女生，在战胜病魔的过程中，都可以表现的这么坚强，她的坚强一直藏在她的心底，总有一天会释放出来。所以说女生不是都爱哭泣的，其实哭泣有时是自己情感的一种抒发，也是对一种事物的感受。玻璃女生，不是脆弱的代表，女孩子也可以自立自强和勇敢。就像是在上舞蹈课的时候，以前倒立都不敢做，但是领会了这本书的精神，我知道了勇于尝试，不要遇到一点困难就退缩，要坚强的面对一切。
坚强，一个小小的词语，一件小小的事情就能看出一个人的品质，我一定会用坚强代替哭泣，勇敢面对困难，加油!
小学生的读后感（篇5）
我的小书架上有着各种各样的课外读物，但我最喜欢的是我校发的《当代小学生》了，它是最适合我们小学生阅读的刊物。每当老师发下《当代小学生》的时候，我都会爱不释手地捧起来津津有味地读着，生怕漏掉了哪一个精彩的细节。
《当代小学生》由“心灵对话”、“语文大观园”、“伙伴的作品”、“故事里的数学”等小栏目组成的。“心灵对话”中，小作者通过文字的形式，用间接的方法对爸爸、妈妈或老师表达自己想说而又很难说出口的话，使彼此的心灵贴得更近了。“语文大观园”让我们在阅读能力和写作水平上有了很大提高，再也不用为写作文而愁眉不展了。“故事里的数学”通过一个个小故事，把我们带入了一个神奇又充满奥妙的数学王国，让我畅游在数学的海洋里，做一个勇敢的数学探险家!读累了，打开“手工作坊”，尽情沉浸在手工制作的快乐中，看着一只只小乌龟，小兔子栩栩如生地展现在眼前的时候，禁不住要感谢巧手娃娃，是她不厌其烦地教我做着每一个步骤，使我沉浸在成功地喜悦中。
小学生的读后感（篇6）
今天，我与大家分享的这本书是《为什么你总是害怕来不及》，接触到这本书是源于一个朋友在朋友圈分享了她所读过的书，首先就被这个书名吸引了，一经她的推荐就迫不及待的买了这本书。
这本书不算什么心灵鸡汤，读完后也不会像打了鸡血一样兴奋，在我看来，就是作者通过分享她的一些经历，她的成长过程中的心路历程，让我们读者自己去领悟，自己去成长，没有说在某种情况下你应该怎么做才是对的，她只是把她的经历告诉你，给你启发，却不会替你做决定。
当然，我现在仍然在生活中，在成长中有一些问题，有一些选择，有一些迷茫，所以在某些点上，我又觉得作者是我的榜样。她让我明白认识自己比解决当下的问题更重要，与自己相处、让自己成长比别人对自己的看法更重要。
其实，这世上根本没有什么来不及，来不及的只是我们这颗心。与其总看着别人，不如把目光放在自己身上，那些属于你内在的强大力量，那些你日夜积累起来的点滴能力，就是让你对抗这种“感觉一切都来不及”的力量所在。
小学生的读后感（篇7）
最近我从网上看到这篇《一个女孩的故事》后，给我极大的震憾。这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人，因为会使肢体失去平衡感，手足常会乱动，医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩她坚守着信念，坚强地活了下来，还考上了美国加州大学，并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上，她告诉了我们使她坚强活下去的信念：
一、我好可爱;
二、我的腿长得很美;
三、爸爸妈妈那么爱我;
四、我会写稿;
五、我有一只可爱的猫。最后她以一句话总结：“我只看我所有的，不看我没有。”
读了上面的故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要接受磨难的考验。要想自己活得快乐，就必须接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不公，不要看自己没有的，而要多看自己所拥有的，我们就会感到，其实我们很富有。这样富有的我们，有什么理由不好好地生活，不努力地拼搏?