小学假如给我三天光明读后感

相信大家一定学过这样一句名言吧!“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读过这本书后，对这句话的理解更透彻了!今天小编在这给大家整理了一些假如给我三天光明读后感，我们一起来看看吧!

小学假如给我三天光明读后感篇1

几天前，我仔细阅读了《假如给我三天光明》，这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者——海伦·凯勒!

《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，消极面对生活，感觉现实生活中没有了希望。但在遇到她的老师——安妮。莎莉文之后，使海伦对生活重新有了希望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终，海伦掌握了英、法、德等五国语言，用自己的汗水实现了大学梦想，创作出了一系列著作，成为举世闻名的盲人作家。

世界上有很多像海伦一样的残疾人，但是海伦又和普通残疾人不一样，她没有为自已是个残疾人而自卑，反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种种事情让她更加热爱生活，我真的为她自豪，也为自已惭愧：自豪是世界上竟有如此坚强的人;惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。

海伦跨越了身体的残疾，她不向困难低头的精神，值得我学习，同时，也让我知道了听力和视力的宝贵。

虽然海伦已不在人世了，但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自已的美丽人生!

小学假如给我三天光明读后感篇2

当我合上书的最后一页，脑海中不时出现“假如给我三天光明”这八个字，一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界，她就是——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女生，一个在无光、无声、无语的岁月中度过了无数春秋的弱女子，但这个弱女子却创造了常人无法想象的奇迹。

《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦·凯勒一生中的经历。她一生仅仅只有19个月的光明和声音，但她在安妮莎利文及其他老师的关爱和帮助下，克服了常人无法想象得瑟困难，完成了学业，并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她曾经周游过世界各地，为残疾人加油鼓励，最终成为一名著名的教育家和演讲家。

海伦·凯勒曾经幻想过，假如给自己三天光明，将会怎么分配：第一天，她要观察周围的一切事物;第二天，她要游览世界各地;第三天，她要像平常人一样度过。

海伦·凯勒非常勇敢，她凭着一颗坚强善良的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。

或许，我们永远不能想海伦·凯勒那样创造常人无法想象的奇迹，但我们却可以凭借灵魂中的勇敢，“在逆境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依然如此快乐”。如此，我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界!

小学假如给我三天光明读后感篇3

最近，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，是海伦·凯勒写的。

海伦·凯勒是聋盲人，但她渴望光明，渴望成为健全人。珍爱生命，珍惜时间，这本书写了她一生的难忘的经历。安妮莎莉文老师教她写字，陪她感受春天，感受大自然。让我惊讶的是：她竟然能写出好多本名著，比我们这些健全人还要厉害。

也许人只有失去了才懂得珍惜，没失去，就根本不在乎。旧像我，早自修多么重要啊，原本可以多加练习羽毛球、唱歌……晨读，最重要的时间被我白白浪费了。上课时，心不知跑哪儿去了，老做小动作。海伦·凯勒还非常想学习，可以增加知识，但是因为她身患聋盲症，她所能发现的世界，与我们不同。走过一片森林没什么特别，但她一片森林却能带给她极大的发现。

海伦·凯勒曾说过：如果让人患上几天聋盲症，那将是一个很好的经历：黑暗将会让他更加珍爱视觉;寂静将会让他更明白声音的愉悦。

海伦·凯勒说的每一句话，每一篇文章，都深深的感动着我的心灵，让我的心灵补上完整的句号。

小学假如给我三天光明读后感篇4

前几天，我读完了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。

书中主要描述了又聋又盲的海伦·凯勒一生中的经历。她一生仅仅仅有19个月的光明和声音，但她在安妮莎利文及其他教师的关爱和帮忙下，克服了常人无法想象得瑟困难，完成了学业，并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她以往周游过世界各地，为残疾人加油鼓励，最终成为一名著名的教育家和演讲家。

海伦·凯勒以往幻想过，假如给自我三天光明，将会怎样分配：第一天，她要观察周围的一切事物;第二天，她要游览世界各地;第三天，她要像平常人一样度过。

这本书告诉我们一个人要有战胜困难，挑战人生的信心和力量。这个世界无光，无声无语，透过这位身残志坚的弱女子的视角，我能体会到一个盲聋人在孤寂世界里的全部感受和艰辛努力。她的一生，让我们明白：生命创造奇迹!

我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦·凯勒那样坚强、乐观地去应对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，可是我们能够去努力的改变自我的生活和把握好自我的生活。像海伦·凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去应对各种困难!生活，由我们自我来主宰!我要向作者学习这种坚强不屈的毅力!

小学假如给我三天光明读后感篇5

读完了《假如给我三天光明》不自然的长舒了一口气，不知是为看完了感到如释负重，还是也被海伦·凯勒所感动。当然更多的是敬佩，敬佩海伦·凯勒的不畏艰难，不畏困苦。

我很难想象，我如果像她那样，身上有多处残疾，我是否可以像她那样乐观坚强的活下去，我见过无数残疾人，他们永远活在健全人的阴影之下，他们不敢外出，怕有人讥笑。

海伦是不平凡的，它与其他不健全的人不同，她用微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

有人曾说过，每个人都是上帝咬过的苹果，你的残疾只是因为上帝爱你爱的太深，咬你咬的太深，所以不必悲伤，换一种思想，你就可以成功。

而我们呢?我们是健全人，智力正常，一切安好，所以没必要去为了一些微不足道的事物，让自己悲伤不已，怀着一颗乐观的心态，向世界微笑，世界也会向你微笑

人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。

小学假如给我三天光明读后感篇6

今天，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》，读了这本书，我最佩服的就是海伦·凯勒那身残志坚的精神。

这本书写的是一个叫海伦·凯勒的小女身残志坚的故事，她19个月大的时候，生了一种叫猩红热的病，变成了聋盲人。刚开始时，海伦对自己的生活是厌烦、暴躁，常常发脾气，对生活感到失望。在父母的陪伴下，海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位耐心的老师成了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新燃起了希望。

这本书让我印象最深刻的是海伦学认字。海伦是盲人，学认字要比正常人困难得多，老师把字打成盲文，教海伦用手来摸。虽然海伦在学认字的时候遇到了一些不开心的事，但她并没有放弃，她反复触摸，不厌其烦，自己的辛苦付出终于得到了回报。

看到这里我很佩服海伦坚持不懈的精神。而在现实生活中，我常常遇到困难就退缩，特别是在做数学作业时，培优闯关题，稍微有点难度，就不愿动脑筋选择放弃，和海伦比起来，想想都惭愧。我决心要迎难而上，不让数学拖学习的`后退。

这本书告诉我们，任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。

小学假如给我三天光明读后感篇7

当我一口气读完《假如给我三天光明》时，我被海伦·凯勒不断突破自我，在知识的高峰上不断攀爬，最终取得成功的精神给深深震撼到了。

海伦是一个不幸的人，她在19个月的时候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失灵”了。从此，她变得脾气暴躁、性格古怪。直到她五岁的时候，遇到了20岁的安妮老师，一切才慢慢改变。安妮老师一遍一遍地教海伦拼写单词，让海伦拥有了知识欲并不断在逆境中前行。最终，海伦被哈佛大学录取、成功取得学士学位并出版了许多著作。

是什么使得海伦如此优秀呢?有一天，我突发奇想，准备体验一下海伦的生活。我起床时，先闭着眼穿袜子，结果袜子竟穿反了。穿衣服时，我又把每颗纽扣都找错了家。闭着眼夹了一个菜，啊，好辣，原来夹到了一个生姜。在房间里行走时，我要不撞到墙，要不摔个四脚朝天。或许，是海伦坚韧的毅力和永不言弃的精神支撑着她走过黑暗的87年吧。

读完这本书，我久久难以平静。作为一个健全人，我们是多么的幸福啊!我们能看到美丽的校园，听到教室里的琅琅书声，能自由表达自己的想法。难道我们不应该好好珍惜当下的生活，以积极的心态面对每一天吗?