爱的教育怎么样写读书笔记
写读书笔记是人类在阅读过程中获取知识的主要途径和重要方法。下面给大家整理一些爱的教育怎么样写读书笔记,方便大家学习怎么写爱的教育怎么样写读书笔记。
爱的教育怎么样写读书笔记篇1
烈日当空的暑假里,我在凉爽舒适的空调房里拜读了《爱的教育》一书,其中《万里寻母》的一段故事深深地感动了我,真真切切地感受到“有妈的孩子像块宝”。但是“谁言寸草心,报得三春晖?”
这本书的作者是意大利德亚米契斯。作者采用日记的形式,以一个四年级的孩子的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。《万里寻母》中,玛尔可生活在因为种.种变故欠下许多债的普通的工人家庭。母亲为了家多赚些钱;去了遥远的南北州给人做工。
不幸的是一年后,母亲在最后一封信中说自己身体不舒服后,就再也没有消息了。勇敢的小玛尔可不顾年幼,路途遥远,独自离开家乡远赴万里之外寻找朝思暮想的、亲爱的妈妈。玛尔可整整坐了二十七天船,才来到母亲工作的地方,可得到的消息是母亲已不在那里,甚至有人说母亲已经死了,玛尔可感到绝望。后来一个老妇人怜悯玛尔可,告诉他母亲病的很重已经搬走了,并告诉他到那里去需要二十天的路途。玛尔可又看到了希望。他沿着妇人指的方向步行了二十天,终于找到病危的了母亲。本是奄奄一息的母亲看到了日夜思恋的孩子,她奇迹般的活了下来。
看完这篇故事,我潸然泪下,既为他们患难的母子团圆感到由衷的欣慰,又为自己的生在福中不知福的过去感到痛心的愧疚。记得有一天放学,我径直去同学家玩,没有跟正在忙碌的妈妈打招呼,害得妈妈焦急万分。晚上我回来了,妈妈只是叮嘱了几句,我便不耐烦地顶起了嘴,还哭着闹着说:“就不能多玩一会儿吗?”现在我才明白,当时是多么的幼稚,可爱的妈妈是在为我的安全问题担心,是对我情绵绵的牵挂,而我却在爱的笼罩下伤妈妈的心,那么不懂事。文中的玛尔可见妈妈一面都那么困难,我有什么理由不尊重日夜为我操劳的母亲大人呢?
从今以后,我要用自己力所能及的力量回报母爱。妈妈回老家去了,我一个人在家,作业没人检查,我生怕作业写错,检查了一遍又一遍,费了九牛二虎之力才把饭送上口。我才知道妈妈平时既要监督我的学习、又要照顾我的生活、还要上班养家糊口是多么辛苦!所以,妈妈回来后我就给妈妈捶捶背,松松肩。尽我所能让妈妈轻松幸福一会儿。因为我懂得了没有妈妈的孩子像根草。
玛尔可的勇敢和孝心救活了自己的母亲。他令我敬佩,让我感动,比起玛尔可,我是多么的幸运,有幸福的家庭和爱我的亲人在身边多美好,想到玛尔可,我更应该珍惜身边的每一位亲人的无私的关爱,同时也要回报呵护我们幼小心灵的所有老师,同学和家人!从工工整整一笔一画写作业等点滴小事做起吧,亲爱的同学们!
爱的教育怎么样写读书笔记篇2
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀……于是我带着疑问,轻轻地翻开第一页。
不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了,令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱,是最令人感动的!
每一篇日记,都记录着安利柯对社会的感触,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友,老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯,竟然愿意与他的父母共用一个日记本,而且还真实地把每一天发生的事情写在上面。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?
因为爱,是对父母的信赖!
在生活中,我们也有像安利柯一样多的爱,只是我们没有他细心,没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路,老师对学生的鼓励,扶起跌倒的小朋友……这些都是爱,即使那些事情再怎么微不足道,也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱,就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良!
若每个人都像他一样,那这个世界就会有许多爱,如同孔子说的“大同”社会,社会安定,没有剥削,没有战乱,人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界!
爱,的确是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你便会被它所感动。
爱的教育怎么样写读书笔记篇3
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》后,我才真正领悟了爱的境界!
这本处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女之间的爱对祖国之间的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发现,在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,它里面有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说:上学的路上,一位一年级的小学生在过马路的途中摔倒了,这时,一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到,他跑过去救起了小学生,然而,他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神难道不值得我们的敬佩吗?
是爱,使我们能健康快乐地成长;是爱,给予我们内心的温暖,人与人之间的爱是伟大的,爱的教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖,多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋!
爱的教育怎么样写读书笔记篇4
爱是什么?爱如空气,我们常常忽视它,却不可或缺。正因为我们生活中洋溢着爱,我们的生活才会多姿多彩。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯脍炙人口的著作。是从一个小男孩安利柯的视角写的日记体小说,从10月份4年级开学第一天写起,一直写到第二年7月份结束的生活,讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事。“爱”是整篇小说的主旨,书中融入了各种各样的爱:老师的爱,学生的爱,父母的爱,陌生人的爱……每一种都那么平常,但却每一章都扣人心弦。
书中的人物各有特色,活泼乐观,热心有爱的戴洛克,宽容大度,善良勇敢的卡隆,小商人卡洛斐,傲慢的诺皮斯……我最喜欢卡隆,有一次,弗兰谛欺负克洛西,笑话他的母亲驼背,克洛西忍无可忍,拿起墨水瓶砸向弗兰蒂,没想到打中了老师。老师生气的问谁干的?卡隆竟然站起来为克洛西顶错。这是多么高尚的行为!一般我们犯错,都是不肯承认。而他舍己为人,为克洛西顶错,这是常人所做不到的。还有品学兼优的戴洛西,让我尊敬,也值得我学习。
《爱的教育》让我学会了很多,要友好对待穷人,像隆巴尔第少年那样为国捐躯,固然是伟大,但也不要忽视日常生活中的一些小小善行。要学会感恩,老师把自己一生的精力都贡献给教育孩子的事业,是启发你的心智,培养你的道德的人,我们应该,敬重老师就像敬爱自己的父亲那样。要热爱祖国,如果有人侮辱它,侵犯它,我们就要挺身而出保卫它!我们要尊重劳动,我们不应该嫌弃劳动者脏,劳动最光荣,应该说这是劳动的痕迹……
爱是世间最伟大的力量,让我们今后做个有爱的少年吧!
爱的教育怎么样写读书笔记篇5
前几天我就把《爱的教育》这本书读完了,这本书给我的第一印象就是好,我也从中受到了很大的教育。
这本书是作者记的日记,在这很多篇日记里,使我印象最深的是“高尚的行为”这篇文章,它主要讲的是:几位学习很不好的同学在捉弄一个红头发、一条胳膊残疾、妈妈是卖菜的克罗西,其中一位学生侮辱他的母亲,在一齐嘲笑他,克罗西用乞求的目光看看这个,看看那个,期望能发他一马,他们越闹越起劲,一脸坏相的弗兰蒂站到一把椅子上,学着克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样貌,惹的许多同学大笑起来。克罗西气极了,抓起一个墨水瓶朝弗兰蒂丢去,他一闪,正好砸在刚进门的教师头上,教师询问着是谁干的,加罗内出于对克罗西的同情,站起来坚定地回答:“是我!”教师在他身上打量一番,说:“不是你。”这时教师又提高嗓门:“是谁干的站起来,教师绝不惩罚!”这时克罗西站起来哭着把事情讲了一番。教师让招惹克罗西的同学站起来,那四个同学站了起来,低着头。教师说:“侮辱一个没招你们没惹你们的同学,捉弄一个残疾人,欺负一个没有自卫本事的弱者,这是欺软怕硬,是人世间最卑鄙、最可耻的行为!”说完,教师走下讲台,来到低着头的加罗内面前用手托着他的`下巴,让他抬起头,注视着他说:“你是一个高尚的孩子!”
在这篇文章里,能看得出加罗内是多么富有同情心,我从心底里佩服他的正义与勇气。我也要学习他的品质,帮忙弱小的同学,关爱残疾人,他们更需要别人的呵护!
当我看完这本书后,还有一个想法在我脑中油然而生,这个想法就是:我也要介绍班里的情景,以同学为写作对象,自我编写爱的教育系列文章,我相信,我编写的爱的教育系列文章必须会成为我的完美回忆!
爱的教育怎么样写读书笔记篇6
有一个扫烟囱的男孩在哭,有人问他为什么哭,他说他已经扫了几家烟囱,挣了三十多个铜板,可不知什么时候从衣服的破洞漏掉了。还说没有钱回去,他师父会打他的。说着就又哭了了。
这时有许多学生走过来,大家都把自己买花和练习本的钱收集在一起,这时又有许多乐意相助的学生跑过来,小男孩手里又有很多铜板了。
从这篇文章里我们知道我们一定要有爱心,要帮助别人,帮助别人是快乐的,只有帮助别人的人才是好孩子。
爱的教育怎么样写读书笔记篇7
早晨,在教室里,有三四个同学正在欺负残胳膊、母亲卖野菜的的克洛西。他们用尺子捅他,用栗子壳和废纸团扔他的脸,还有的人学他那只残臂用布带挂在脖子上的样子,来欺负他,侮辱他。但可怜的克洛西一声也不吭,只以悲伤和求饶的眼睛看着他们,最后克洛西忍无可忍,拿起墨水瓶,狠狠朝欺负他的弗兰谛的头上砸去,可弗兰谛躲了过去,砸到了老师的胸部。
老师立即问是谁干的,这时,卡隆站了起来说:“是我!”老师不信,克洛西站了起来,说明了原因。老师后来也知道了事实,批评了欺负他的同学,表扬了卡隆的高尚行为。
我觉得这次事情我们应该保护克洛西,为克洛西主持公道,教育那些欺负他的人,我们应该保护弱小者,而不是欺负弱小者。
在以后,我也会学习卡隆保护弱小者的高尚品质,谁如果去欺负一个弱小者,我一定会跟他们清青道理,让他们也学习卡隆的高尚行为.
爱的教育怎么样写读书笔记篇8
《爱的教育》告诉我,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西—对祖国,对家乡,对同胞,对弱者,对父母,对师长,对同学,对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情,每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。
《爱的教育》的精彩之处和在于,每一篇小故事都有一个或几个主人公,把每个故事拆出去也并不影响它的完整性,这尤其是照顾了读者,特别是我们学生的阅读心理和特点,使我们更容易理解作者想要表达的某个道理,使书中的人物更形象,性格特点更易于展现,其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记,作者细心地勾勒出每位老师的形象,“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬,这让我想起了我们的王老师,还有另一位老师,则截然不同,她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧,反而让孩子们依附着她的快乐,一幅幅画面,表明了孩子们对老师真挚的感情,更证明了老师对孩子们的关心和崇高的,无微不至的,这位老师倒像极了我的陈老师,还有一篇“家长”的日记让我印象深刻,它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人,他们容貌不同,职业各异,但却都有着一颗“为孩子着想”之心,他们默默地接送孩子,关心着孩子的学习和生活,他们把对自己孩子的爱,迁移到孩子的同学和伙伴身上,他们因为同为父母,而变成“平等的友人”读着这样的描写,记叙“学生的父母”的日记,我的心也会随温暖起来,会被其中浓浓的亲情所感动,作为学生,我们更应该进一步理解,领会天下父母心,把感动和感恩?扛在自己的肩上。
爱的教育怎么样写读书笔记篇9
读完了《爱的教育》,我感动地掉下了眼泪。
在《爱的教育》里面,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也将我在成长道路上碰到的痛恨,化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。
我觉得,在这个世界上,有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!真的,当你能够感受这些爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是吗?
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请绽放“爱”的花朵,享受属于我们的美好生活吧!