读夏洛的网读书笔记

写读书笔记需要对阅读内容进行思考、分析和总结，长期坚持可锻炼人的思维能力和逻辑思考能力。读夏洛的网读书笔记规范是怎样的？下面给大家整理了一些读夏洛的网读书笔记，供大家参考。

读夏洛的网读书笔记篇1

《夏洛的网》是少儿必读书目，故事讲了农场里春天的小猪威尔伯不得不面对见不到冬天的雪，就被要制成火腿的残酷现实，唯一愿意做他朋友的蜘蛛夏洛勇敢地站了出来，承诺威尔伯一定会帮助它见到冬天的雪，用自己的智慧和付出，在自己的网上织出了一系列赞美威尔伯的文字，帮他在展览会上赢得了特别奖，从而逃脱被宰的宿命，而夏洛却因劳累过度而无声无息地独自死去，威尔特把夏洛的卵带回谷仓，孵出夏洛的孩子，最后有三个孩子留在谷仓陪着威尔特。

故事很简单，看完这本书，很多人都希望自己也能有一个夏洛一样的朋友，为什么，因为夏洛对朋友真诚的付出，它的真诚、温暖，无一不感动读者，一旦付出，便是全力以赴、信守承诺，从无抱怨，只有真诚，夏洛对威尔伯的付出，不是因为它身上有什么对等可图的利益，只是因为喜欢，就像当威尔伯问夏洛：“你为什么为我做这一切呢?我不配。我没有为你做过任何事情。”，夏洛怎么说，夏洛回答：“你一直是我的朋友，这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你。也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”只是因为我喜欢你，只是因为你是我的朋友，那么，威尔伯是什么都不做，只是一头猪，凭空就得到了夏洛和最后人类的认可的吗，当然不是。

威尔伯的&39;幸运不是凭空出现的，一生中有闪光的出现是有原因的，因为它做了什么，故事的开头威尔伯在生活和自由(闯出栅栏，追弗恩)中，选择了冲出栅栏，选择是没有对错的，但是它愿意做出选择，去追寻它的选择，这个举动就是它做的事、是动作。回到谷仓吃饱之后，它在追寻朋友，威尔伯并不是一饱万事大吉，而是去追求精神上的东西，它是怎么追求的，它不是被动的等待，而是主动一个一个去问。当夏洛为威尔伯织出“光彩照人”之后，众动物让它做出光彩照人的事，而不能单凭夏洛织出的字，它便立刻行动起来，去后翻，它愿意相信，愿意行动，愿意努力。同时威尔伯也是谦卑的，在夏洛帮它织出一个个赞美的文字，得到人们的观赏和赞扬之后，它仍然记得自己是春天的猪。无论是猪生还是人生总要有追求的，坚持不懈的意愿，是我们生活中出现闪光的前提。当夏洛死后，威尔伯信守承诺，把夏洛的孩子带回谷仓，孵出了孩子们，最后夏洛的孩子有三个留在了谷仓陪伴威尔伯。

无论是夏洛，还是威尔伯，它们都在真诚的争取的付出，付出爱的同时就是为生命赋予了意义，像《摆渡人》在崔斯坦摆渡了迪伦的时候，迪伦也摆渡了他，所有的救赎在于对别人的付出。

读夏洛的网读书笔记篇2

读了《夏洛的网》这本书，我被夏洛深深地感动了。故事是这样的：在朱克曼家的谷仓里，欢乐地生活着一群小动物，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友。可惜好景不长，一个坏消息打破了谷仓里的平静和欢乐，小猪威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！消息很快传开了，威尔伯害怕极了。就在威尔伯快要绝望的时侯，看似渺小瘦弱的蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛为威尔伯织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等好几张网，挽救了威尔伯的生命，使威尔伯幸免一死。可是，就在这时，夏洛的生命走到了尽头……

夏洛虽然只是一只很小的蜘蛛，它完全没有本事阻止人类的行为，可是在它的朋友最失望的时候，夏洛却帮忙了它。它不屈服于命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖和自信。当我读到夏洛用自我的最终力量织出“谦卑”这两个字时，我十分感动；当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的眼眶湿润了;当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的五百多个孩子时，我想这才是真正的友谊！最珍贵的友谊！

读完这本书，我十分感动。夏洛为了挽救自我的好朋友，不惜牺牲自我的生命，这是多么伟大的友谊啊！夏洛舍己救人的奉献精神是多么难能可贵啊！我们在平常生活中也应当像夏洛学习。同学之间遇到困难了，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，互相帮忙。我坚信，夏洛的这种品质将会永远的传承下去。

读夏洛的网读书笔记篇3

我们学校最近一段时间提倡学生多读书，读好书。我也利用这次国庆假让学生读《夏洛的网》这本书，为了检查同学们的阅读情况，我让学生写了一篇读后感，可是很不理想。从同学们的写作中可以看出，很多同学没有用心读书，也有许多同学是为了应付老师的作业，胡乱看一气，书中讲了什么，根本一无所知。我想原因可能是在假期里，有的家长因为工作忙，没有足够的时间陪孩子，对孩子的作业不闻不问，更别说监督孩子读书了。其实，家长可以利用每一点的时间让孩子养成读书的好习惯。那么，怎样促使孩子养成天天主动读书的习惯呢?我认为家长的榜样是至关重要的，作为家长我们可以从以下几方面谈起：

首先，要想让孩子有兴趣来读书，就要让孩子有求知的欲望。这就要求家长引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。家长要适当满足孩子对读物的兴趣取向，不要随便否定孩子的愿望。孩子走出校门以后，一般就不再想看与学习密切相关的辅导书，很想读些让人轻松、有欣赏价值、能扩展视野的书，或者在孩子们中间流行的读物。因此，家长为孩子选书时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度，选择孩子们喜欢的笑话、寓言之类的书。当孩子有了自己感兴趣的读物时，促使孩子养成天天自觉读书的习惯才有了基本条件。

其次，家长要注意提高和保持孩子读书的热情。据心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，家长最好采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。如随时找机会让孩子讲讲书中精彩的内容，或讲讲他们的感想，也可以让孩子把他喜欢的读物或读物中的精彩片段推荐给家长读。家长还可以与孩子一起讨论，让孩子写读后感，也可以结合孩子在语文课学过的有关内容借题发挥。这样做既强化了孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情，又有利于家长了解孩子读书的质量。

最后，家长要为孩子读书创造条件，优化环境。外界环境条件是孩子读书的外因，如父母的素质、家庭生活习惯等诸多方面均是影响孩子读书的因素。因此，父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯也要注意，如果孩子看书，家长应该减少看电视的时间或放小音量，避免声音对孩子读书的干扰。另外，给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书也是一种享受。

读夏洛的网读书笔记篇4

故事发生在阿拉布尔夫妇家的一只落脚小猪威尔伯身上，威尔伯出生因为落脚的原因。它的男主人阿拉布尔先生拿定主意要把这头落脚猪给杀了。在她女儿的恳求下，终于保住了小猪威尔伯的性命，在费恩的精心照料下，威尔伯变得越来越健康和可爱。胃口也大了起来，阿拉布尔夫妇把猪卖给了朱克曼先生家，在朱克曼家认识了许多小动物，也认识了改变它一生命运的最重要的朋友夏洛—一只灰色的小蜘蛛。夏洛为挽救威尔伯的生命，却让自己的生命走到了尽头。

从“我救你！”夏洛诚恳地说。这里就可以看出夏洛是一个乐于助人，积极向上，热心的小动物。现代社会，每个人都被金钱和利益迷惑了双眼，唯利是图，好像只有金钱才是活着的意义所在，一只小蜘蛛用自己的行动无情地给了我们人类一记响亮的耳光，让我们每个人都能清醒，世上除了金钱还有比它更有意义的，珍贵的友情和对好朋友无私的、不求回报的付出，如果每个人都能做到这一点，这个社会定是和谐、安定的乐园。

“威尔伯永远忘不了夏洛。”这些新蜘蛛没有一只能替代夏洛在他心中的位置，夏洛是无可比拟的。这里就可以看出夏洛在威尔伯心中没有一个人可以代替。他的形象已经在威尔伯心中生根发芽，我被威尔伯牢记夏洛而感动，它们之间的情谊让人动容，而夏洛为朋友付出自己的生命，不求回报，还认为是提升生命的价值。这种高尚的品质让人敬佩，虽然没有一个人知道一只小蜘蛛在发挥着重大的作用，但夏洛无怨无悔。

这本书让我们所有的'读者落泪，也触动了我们心中最温暖的角落，让我们每一个人都互相理解，每一个人在心中都种下了爱和友情的种子，让我们用心浇盖、慢慢长大，直到变成参天大树，让友谊之树的树荫洒遍世界的每个角落。

读夏洛的网读书笔记篇5

最近几个星期，我读了E.B.怀特爷爷写的《夏洛的网》。读完文章后，我感触多多。

今天，就请你们跟随我的脚步，一起走进蜘蛛夏洛与小猪威尔伯的快乐时光吧:在朱克曼的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛的威尔伯似乎只能接受命运了，然而看似渺小的夏洛却说他来救威尔伯。于是，夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他有了快乐的未来。然而，夏洛的生命却到了尽头。多么无私的夏洛呀!夏洛对朋友的情谊比天还高，比海还深。

读了这本书，我不由得想到了自己。那一次我和同学一起做作业，最后一道题十分难。我绞尽脑汁，终于做了出来。当朋友问我怎么做时，我便告诉她我也不会。直到读了这本书。文中的夏洛用自己的一生来拯救自己的朋友，而我，却不肯叫她一点点，在这里我要向她说一声:“对不起!”

连动物都与朋友这么友好，何况我们呢?同学们，让我们珍视友情，善待朋友吧!

读夏洛的网读书笔记篇6

最近我读了《夏洛的网》这本书。这本书是关于生活在在朱克曼家的谷仓里的一群快乐的小动物的故事，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

夏洛虽然只是一只卑微的小蜘蛛，但她却让我感受到了爱的力量，为了挽救威尔伯的生命，夏洛竭尽全力用自己吐的丝织出了被人类视为奇迹的文字——‘好猪’。从此，威尔伯成了一头大名鼎鼎的’王牌猪‘，得到了主人的优厚待遇。夏洛在临死前对好朋友威尔伯说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一点有意义的事情”。

看似渺小的夏洛做了一件有意义的事情。她用自己的智慧和生命逆转了威尔伯的命运，威尔伯和夏洛的故事让我们感动。我希望大家也可以看看这本书。

读夏洛的网读书笔记篇7

一天大清早，小姑娘弗恩看到她爸爸阿拉布尔先生手里拿了把斧头匆匆往外赶去，便问妈妈这是怎样回事。妈妈告诉她昨晚家里的老母猪生了一窝小猪，其中有一只必须被杀掉。小姑娘一听就急了，赶紧冲出去抢她爸爸的斧头。阿拉布尔先生告诉她，那只小猪先天不足，又瘦又小，恐怕是很难养大。这时小姑娘说：“我也又瘦又小，难道也因该被杀掉？”

阿拉布尔先生让步了，弗恩独力喂养这只小猪，并为它取名威伯尔。可是弗恩还不算是这本书的主角。养到五个星期的时候，威伯尔已经太大了，弗恩也养不了它了，于是听从阿拉布尔先生的劝告，六美元把威伯尔卖到了附近农场的她舅舅朱克曼家的谷仓里，这样她还能够经常去看望它......

在朱克曼舅舅的谷仓里，威伯尔一天到晚吃吃喝喝，晒晒太阳，感到很满足。就当它开始膘肥体壮的时候，旁边的鹅、羊、马、牛以过来人的身份发出了盛世危言。它们明确指出，威伯尔的未来就是圣诞节的火腿。威伯尔吓坏了，在大家的催促下，威伯尔盲目地进行了一次逃亡，结果当然是失败。它又被关进了谷仓，当夜晚来临的时候，威伯尔躺在烂泥里，闻这它熟悉而又喜欢的臭烘烘的味道，想着过去的幸福生活，想着迫在眉睫的悲惨结局，忍不住悲从中来，哭成了个泪人儿。“我不想死啊，我不想死啊”！可是又有谁能救它呢？猪的命运不就是这样吗......

然而这时出现了一只蜘蛛——夏洛，它用自我的爱心、智慧、勇气、善良和高超的织网技巧，拯救了威伯尔的生命。

我敬佩夏洛的一切优点。因为，如果我是一只蜘蛛，我只会织网抓虫子吃，但夏洛不一样，它想得很远，它想，我的一生只织网抓虫子吃那就没什么意义了，还不如在有生之年做一点对别人有帮忙的事情。

自从看了《夏洛的网》，我发现自我在生活中想得更深更远了，也不欺负别人了，《夏洛的网》给了我很大的改变。

读夏洛的网读书笔记篇8

回到老家，发现不见阳光的阴暗中有一只蜘蛛。渺小的它费力舞动着腿，在缝隙中编织着一张网。那网突然闪闪发亮，宛如带有奇怪图案的艺术品，它认真工作的劲头让我想起了那本感动了半个世纪的童话《夏洛的网》里面的夏洛。

夏洛是一只灰色的大蜘蛛，欢乐地生活在朱克曼家的谷仓里，与小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。然而一个丑恶的消息打破了他们安详、欢乐的生活：威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能理解任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却坚定地说：“我救你。”于是，夏洛用自我的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”，从而彻底地逆转了威尔伯的命运，让他得到“小猪异常奖”和一个安享天年的未来。但，这时，夏洛默默地去了天堂……

夏洛为了她的朋友而死，威伯却只能在寒冷的冬天静静地看守着夏洛的孩子们。生命是独一无二的，死亡是严肃的。夏洛的死绝不是一场杯具，她的生命虽然走到了尽头，但她的一生是圆满的。伴随着那声“再见”和那飘零的蛛网，那些晶莹透明的丝线，在威尔伯的注视下，一点一点消失在空气中。虽然夏洛的网永远消失了，但她那张爱的大网演绎的忠诚，已深深印在人们的心中。

夏洛的子女、孙子女、曾子孙女都很优秀，但没有一个能代替夏洛在威尔伯心中的位置，因为夏洛永远是他最真诚的朋友，是无可比拟的。读了这本书后，有谁会不羡慕幸运的威尔伯有个伟大的夏洛，渺小的夏洛有个憨厚可爱的威尔伯呢？威尔伯和夏洛之间的友谊是纯粹的情投意合的，这种单纯至极的友谊，是惊天动地的。

文中夏洛的话感人至深“你一向是我的'朋友。我为你织网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生中只忙碌着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，经过帮忙你，也许能够提升一点我生命的价值。谁都明白人活着该做一点有意义的事情。”一只不起眼的蜘蛛，它自尊自爱，把一生的路走得很充实。改变了朋友的命运，让自我的生命没有遗憾！多伟大啊！

敬佩之余，也引起了我的沉思。在如今人人相互竞争的社会上，这种纯真的友谊还多么？在生活中，我会遇到“夏洛”吗？“夏洛”还会遇到那个怀有慷慨之心的“威尔伯”吗？

想着想着，我的思绪不由地回到了几天前……那天，朋友笔没油了，跑来对我亲切地说：“张怡，借我一支笔好吗？我的笔没油了。”我犹豫着，心想：我还有最终一支笔，可我这支笔也要没油了，借了她我用什么。我摇了摇手说：“我没笔，你向别人借吧。”最终朋友失望地走了。想起来，真有点过意不去啊。夏洛为了朋友能够付出那么多，可我却如此小气，真是不应当。

墙角的蜘蛛还在认真地织网。我没有打扰它，也许，他是夏洛的子孙吧。夏洛，祝你在天堂开心！