读书笔记《爱的教育》感悟

写读书笔记是人类在阅读过程中获取知识的主要途径和重要方法。写好读书笔记《爱的教育》感悟是有技巧的，接下来给大家分享读书笔记《爱的教育》感悟，方便大家学习。

读书笔记《爱的教育》感悟篇1

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的.孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

而且,我认为,与亲人厮守,仰望美丽的夜空;度过有意义的一天;外出旅行,朋友道一声"路上小心’’;听小鸟唱歌;一次愉悦的谈话;读一篇美文;品尝一道佳肴,喝一杯不放糖的咖啡,回忆过去的岁月......这一切的一切,都算是一件幸福的事!

读书笔记《爱的教育》感悟篇2

在这个学期的读书漂流活动中，我看了一本书叫《爱的教育》，这本书原名《心》。写的故事是关于一个四年级小学生的故事。这本书是意大利作家亚米琪斯的巨著。我读了这本书，获益良多。

这本书写的是;普通小学生亚历克从自己升入四年级的第一天到第二年的7月份学年结束的日记。讲了他在学校发生的事情。讲述小学生的学习和生活，反映了师生之间的爱、同学之间的爱、父母子女之间的爱。有一个故事很令我感动;有一个小孩叫叙利亚，他家里并不是很富，父亲负担一家的生计。父亲白天上班，晚上替人抄写封条，抄五百张所得的写费是六角钱。叙利亚见父亲很辛苦，也想帮忙。他发现父亲一到12点就停止工作，回屋休息。他到了父亲的发件，点亮油灯，写着一张张封条，一直写到一百六十张，数了数值两角钱了，这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天。但他的成绩下降，又一次，父亲法现了，很感动，就和他连夜睡觉。

这本书告诉我，父母的爱是多么伟大，他们终是笼罩着我，身边的同学和老师给我了很大的帮助，证明了爱的伟大。我也要学会爱身边的父母、亲人、老师和同学。

读书笔记《爱的教育》感悟篇3

爱是人类永恒的话题，读完《爱的教育》后，我的心一直被浓浓的爱包裹着，爱是原谅，是豁达，是平等，是慈悲……书中讲述的故事里，让我感触最深的是《争吵》。

三月二十日，恩利科正在教室里替生病的“小泥瓦匠”抄每月故事时，同桌科列帝无意间碰了一下他，将他的本子弄脏了。恩利科十分生气，骂了科列帝，而科列帝却微笑着对他说自己不是故意的。可恩利科这时却因为科列帝上周得了奖心生妒忌，滋生报复，便故意回碰把科列帝的作业本也弄脏了。科列帝忍住气，约定放学后解决。恩利科以小人之心度君子之腹，以为科列帝要和他打架，所以拿着戒尺在街上等科列帝，没想到他等来的是科列帝一笑泯恩仇与他握手言和，最后两人又重新成为了好朋友。

这个故事让我想起了我和同桌曾发生的类似故事：那天上午数学课上，老师宣布昨天的数学成绩后就让我们自习做作业。同桌考了满分非常高兴，他趁老师不注意小声地给我说话。而我的成绩不理想正心烦郁闷，他的喋喋不休让我感觉是在炫耀，所以他说他的，没有搭理他。这时，班里说话的声音渐渐大了起来，老师生气了，让说话的同学自觉站起来，同桌却低着头没有站起来。我灵光乍现，毫不犹豫地把他举报了。同桌慢慢地站起来，狠狠地瞪了一眼我。

下课后同桌十分生气，认为我不该将他供出去，害得他被罚站，而我以课堂纪律与他据理力争。于是，我俩翻脸了谁也不理谁。放晚学时，同桌在远处招手要我过去，我想，坏事！他一定记恨我了，想揍我一顿。我远远地质问他：“你想干什么？！”没想到同桌走了过来真诚地说：“自习课上是我错了，我们和好吧，永远都是好同桌。”那一刻我惭愧的低下了头，用力地拥抱了他。

正如《爱的教育》所说，人与人之间的相处“生气、动怒、出手”只会让人丑陋，“温和、包容、宽恕”才会让人的美丽增加！

读书笔记《爱的教育》感悟篇4

这本书是以一个小男孩安利课的日记来透视生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母兄弟姐妹间的关系。

教育文字虽然简单朴实，所描写的也是非常平常的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真诚的。情感会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章成功的之处，《爱的教育》，虽然没有眼泪。可是我的心已经承认。这是一本发自心灵的书籍，吸引我的并不是其中的文学价值有多高，而是在于那细腻的笔触中体现出来的几乎是。亲子之爱字里行间。

读书笔记《爱的教育》感悟篇5

这个假期，我一口气读完了《爱的教育》，真的非常喜欢，也让我很震动：书中一个个小故事很平凡很质朴，但却非常真实，其中蕴含的浓浓的“爱”，更是激荡于胸，让我久久不能忘怀。

这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他总是挺身而出帮助弱小者;有聪明懂事的德罗西，他学习优秀，却从不骄傲;有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却毅力非凡;更有可爱可亲的新老师，以及热切关爱他的爸爸妈妈......这里洋溢浓郁的.亲子之情，师生之情，同学之情，还有小小少年的爱国之心，小主人公在“爱”的氛围中渐渐成长起来。

现在我成长了，要感谢爸爸妈妈哺育我们和给我们的爱。我希望大家都能看一看【爱的教育】，我也希望把我的爱献给爸爸妈妈，老师同学，让大家都学会“爱别人”,让大家都能感受到温暖。

读书笔记《爱的教育》感悟篇6

在整理班级图书的时候，偶然发现新课标必读书目里有《爱的教育》这本书，早就听说了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，曾感动了成千上万的读者。100多年来此书一直畅销不衰，曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。但是我却一直没有静下心来阅读。

拿起这本书，脑海中涌现了好多的疑问，在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光明的种子，教育了他怎样去爱，又怎样接受爱。字里行间折射出的全是一颗纯真透明的爱人之心。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

读书笔记《爱的教育》感悟篇7

烈日当空的暑假里，我在凉爽舒适的空调房里拜读了《爱的教育》一书，其中《万里寻母》的一段故事深深地感动了我，真真切切地感受到“有妈的孩子像块宝”。但是“谁言寸草心，报得三春晖?”

这本书的作者是意大利德亚米契斯。作者采用日记的形式，以一个四年级的孩子的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。《万里寻母》中，玛尔可生活在因为种.种变故欠下许多债的普通的工人家庭。母亲为了家多赚些钱;去了遥远的南北州给人做工。

不幸的是一年后，母亲在最后一封信中说自己身体不舒服后，就再也没有消息了。勇敢的小玛尔可不顾年幼，路途遥远，独自离开家乡远赴万里之外寻找朝思暮想的、亲爱的妈妈。玛尔可整整坐了二十七天船，才来到母亲工作的地方，可得到的消息是母亲已不在那里，甚至有人说母亲已经死了，玛尔可感到绝望。后来一个老妇人怜悯玛尔可，告诉他母亲病的很重已经搬走了，并告诉他到那里去需要二十天的路途。玛尔可又看到了希望。他沿着妇人指的方向步行了二十天，终于找到病危的了母亲。本是奄奄一息的母亲看到了日夜思恋的孩子，她奇迹般的活了下来。

看完这篇故事，我潸然泪下，既为他们患难的母子团圆感到由衷的欣慰，又为自己的生在福中不知福的过去感到痛心的愧疚。记得有一天放学，我径直去同学家玩，没有跟正在忙碌的妈妈打招呼，害得妈妈焦急万分。晚上我回来了，妈妈只是叮嘱了几句，我便不耐烦地顶起了嘴，还哭着闹着说：“就不能多玩一会儿吗?”现在我才明白，当时是多么的幼稚，可爱的妈妈是在为我的安全问题担心，是对我情绵绵的牵挂，而我却在爱的笼罩下伤妈妈的心，那么不懂事。文中的玛尔可见妈妈一面都那么困难，我有什么理由不尊重日夜为我操劳的母亲大人呢?

从今以后，我要用自己力所能及的力量回报母爱。妈妈回老家去了，我一个人在家，作业没人检查，我生怕作业写错，检查了一遍又一遍，费了九牛二虎之力才把饭送上口。我才知道妈妈平时既要监督我的学习、又要照顾我的生活、还要上班养家糊口是多么辛苦!所以，妈妈回来后我就给妈妈捶捶背，松松肩。尽我所能让妈妈轻松幸福一会儿。因为我懂得了没有妈妈的孩子像根草。

玛尔可的勇敢和孝心救活了自己的母亲。他令我敬佩，让我感动，比起玛尔可，我是多么的幸运，有幸福的家庭和爱我的亲人在身边多美好，想到玛尔可，我更应该珍惜身边的每一位亲人的无私的关爱，同时也要回报呵护我们幼小心灵的所有老师，同学和家人!从工工整整一笔一画写作业等点滴小事做起吧，亲爱的同学们!

读书笔记《爱的教育》感悟篇8

读完了《爱的教育》，我明白了一个道理一一我们要学会感受父母对我们的爱。

《爱的教育》这本书主要讲述了发生在安利柯各种感人小故事以及老师在课堂上讲的每月故事。

让我印象最深刻的《争吵》，让我的脑海里涌现了一大堆生活里的画面。故事主要讲了安利柯和最好的朋友发生了争执，安利柯用尺子指着朋友，父亲把尺子折断了扔到墙角去了，这位父亲虽然严厉，但举止中却饱含着对孩子的爱。这让我想到了我的父亲，而我的父母也是这样。学习进步时，爸爸妈妈会奖励我，让我有了成就感；退步时，爸爸妈妈会教育、批评和引导我该怎么改正错误。那是几年前，一个美丽的日子，晴朗的天空。而我却觉得非常糟糕，那是因为我的数学复习题只得了良。回家的路上，我忐忑不安的想：“爸爸不会骂我吧？应该不会吧？爸爸是爱我的……大不了骂我一顿……真希望能够这样吧！”突然觉得时间过的很快,不知不觉的就回到了家，爸爸没有像我想的那样对我，反而迎来了一阵劈头盖脸的斥骂。随后，爸爸恢复了情绪。开始耐心的教导我该怎么做这些题。而一旁的妈妈在爸爸教完我题目后鼓励我:“一次没考好没事，下次努努力就好了。”而妈妈慈祥的话语让我心头暖暖的。

我从心底里知道，我们从呱呱坠地时就一直被父母各种爱包围着，有时是严厉的爱，有时是慈祥的爱……在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。